1
استادیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
2
دکتری تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین احساس آزادی در شبکههای اجتماعی مجازی و روابط عاطفی اینترنتی با سلامت روان مبتنی بر آموزههای اسلام در دانشجویان است. مواد و روشها: پژوهش با روش توصیفی- همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی که از بین آنها 150 نفر به روش نمونهگیری در دسترس بهعنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامه احساس آزادی در شبکههای اجتماعی مجازی کاروانی (1393)، روابط عاطفی اینترنتی برقی (1394) و سلامت روان مبتنی بر آموزههای اسلام ابو المعالی و موسی زاده (1396) بود. یافتهها: دادهها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون تجزیهوتحلیل شدند. بر اساس یافتههای پژوهش، بین احساس آزادی در شبکههای اجتماعی مجازی با سلامت روان رابطه وجود ندارد (001/0<p). بین روابط عاطفی اینترنتی با سلامت روان و مؤلفههای آن رابطه منفی معنیدار وجود دارد (001/0>p). روابط عاطفی اینترنتی 28/0، سلامت روان مبتنی بر آموزههای اسلام دانشجویان را پیشبینی میکند. نتیجهگیری: بر این اساس ضروری است دورههای آموزشی برای آموزش مهارتهای ارتباطی سالم و مقابله با تنشها در این روابط و نیز مهارتهای مدیریت زمان برای دانشجویان برگزار شود.
Mehraki B, Gholami A. Physical and mental health in Islam. Middle East Journal of Family Medicine. 2017 Nov 1;7(10):142.
Lubis LT, Sati L, Adhinda NN, Yulianirta H, Hidayat B. Peningkatan kesehatan mental anak dan remaja melalui ibadah keislaman. Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan. 2019 Oct 16;16(2):120-9.
Salji I, Fauziah ID, Putri NS, Zuhri NZ. Pengaruh Agama Islam Terhadap Kesehatan Mental Penganutnya. ISLAMIKA. 2022 Jan 25;4(1):47-57.
Bulut S, Hajiyousouf II, Nazir T. Depression from a Different Perspective. Open Journal of 2021 10: 168–180.
Naseh A. Elements of Mental Health from the Viewpoint of the Quran and Hadiths. Religious Inquiries. 2020 Jun 1;9(17):169-89.
Yousefi Rizi HA, Shirani M. Health promotion in the workplace based on Islamic hygiene guidelines. Journal of Health System Research. 2012 Oct 10;8(4):559-69.
World Health Organization. Promoting mental health: concepts, emerging evidence, practice: a report of the World Health Organization, Department of Mental Health and Substance Abuse in collaboration with the Victorian Health Promotion Foundation and the University of Melbourne. 2005; 154-74.
Yousefi HA, Shirani M. Islamic guidelines in community health promotion. InProceedings of the 3rd Tebborreza Scientific Research Conference. Mashhad, Iran 2011 (pp. 65-9).
Bonetti L, Campbell MA, Gilmore L. The relationship of loneliness and social anxiety with children's and adolescents' online communication. Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2010;13(3):279–85.
Cueva A, Inga E. Information and communication technologies for education considering the flipped learning model. Education Sciences. 2022 Mar 14;12(3):207.
Ghasemzadeh M. The role of social networks in regional and international developments. Portals of our policy, public diplomacy and media. Journal of educational Evaluation. 2011;2(8):4-13.
Fuhse J. Social networks of meaning and communication. Oxford University Press; 2021 Oct 8.
Talebi M, Dehghan H, Norouzi F. Investigating the Role of Using Virtual Social Networks in Family Identity (Case Study: Citizens of Tehran). Islamic Life Style 2022; 6 (2):318-328.
O'Day EB, Heimberg RG. Social media use, social anxiety, and loneliness: a systematic review. Comput Human Behavior Rep. 2021;3:100070.
Ustin L, Jin Y. Social media and crisis communication; 2017.
Kitazawa M, Yoshimura M, Hitokoto H, Sato-Fujimoto Y, Murata M, Negishi K, et al. Survey of the effects of internet usage on the happiness of Japanese university students. Health Qual Life Outcomes. 2019;17(1):1–8.
Tankovska H. Global social networks ranked by number of users 2021. 2021. Available from:
Bowen Zheng GB, Liu H, Lowryc PB. Corporate crisis management on social media: a morality violations perspective; 2020.
Thomas L, Orme E, Kerrigan F. Student loneliness: the role of social media through life transitions. Comput Educ. 2020;146:103754.
Sponcil M, Gitimu P. Use of social media by college students: Relationship to communication and self-concept. Journal of Technology Research. 2013 Jul 1;4(1):37-49.
Qarabaghi H, Yousefi Afrashteh M, Salehi V. Effect of Virtual Social Networks on Veil and Chastity, Religious and Individual Identity, Interacting with Family and Depression and Isolation among the Youth. Strategic Studies on Youth and Sports. 2019 Feb 20;17(42):257-72.
Bour S. Zhiyan M. R. Bagheri M. Caution to social networks based on maladaptive psychosis and cognitive distortions with the mediation of family emotional atmosphere in students. Thought and Behavior. 2020 14: 67–79.
Yang C, Liu Z, Tu C, Shi C, Sun M. Network embedding: theories, methods, and applications. Springer Nature; 2022 May 31. 15:1-242-169.
del Coz JJ, González P, Moreo A, Sebastiani F. Learning to quantify: Methods and applications (LQ 2021). InProceedings of the 30th ACM International Conference on Information & Knowledge Management 2021 Oct 26 (pp. 4874-4875).
Ozimek P, Förster J. The social online-self-regulation-theory. Journal of Media Psychology. 2021 Nov 18.
Schuster J, Jörgens H, Kolleck N. The rise of global policy networks in education: analyzing Twitter debates on inclusive education using social network analysis. Journal of Education Policy. 2021 Mar 4;36(2):211-31.
Shestak V, Gura A, Borisova U, Kozlovskaya D. The Role of Social Networks in the Organization of the Educational Process and Learning. International Journal of Interactive Mobile Technologies. 2021 Nov 1;15(11).
Kuss DJ, Griffiths MD, Kuss DJ, Griffiths MD. Internet addiction: a real addiction? Internet addiction in psychotherapy. 2015:54-104.
Nabi RL, Prestin A, So J. Facebook friends with (health) benefits? Exploring social network site use and perceptions of social support, stress, and well-being. Cyberpsychology, behavior, and social networking. 2013 Oct 1;16(10):721-7.
Verduyn P, Ybarra O, Résibois M, Jonides J, Kross E. Do social network sites enhance or undermine subjective well‐being? A critical review. Social Issues and Policy Review. 2017 Jan;11(1):274-302.
Yuen EK, Koterba EA, Stasio MJ, Patrick RB, Gangi C, Ash P, Barakat K, Greene V, Hamilton W, Mansour B. The effects of Facebook on mood in emerging adults. Psychology of Popular Media Culture. 2019 Jul;8(3):198.
Richards D, Caldwell PH, Go H. Impact of social media on the health of children and young people. J Paediatr Child Health. 2015 Dec 26;51(12):1152–7.
Barghi Irani Z, Aziz M. Constructing and validating a questionnaire for measuring emotional relationships on the Internet. Personality and Individual Differences Quarterly. 2013; 9 (4): 1-28.
Behrang R. The relationship between family functioning and communication skills with online emotional relationships: the mediating role of cognitive emotion regulation strategies. Master's thesis, Shahid Madani University of Azerbaijan. 2020.
Rostam Begi M, Nasralhi MT, Shekari M. Investigating the relationship between social networks and the mental health of primary school students. The first international conference of psychology, social sciences, educational sciences and philosophy. 2023.
Ebrahimi Naseri S, Toosi D, Zahed Babolan A, Akbari T. Investigating the structural relationships of mental health based on social network addiction mediated by parental supervision styles in high school students. Journal of Applied Psychological Research. 2022 Aug 23;13(2):365-80.
Jafari, A. The Relationship Between the Use of Social Networking and Mental Health of High School Students at Tehran. Society Culture Media, 2021; 10(40): 187-209.
Mohi Tayyaba. The role of social networks in the level of mental health, mental well-being and happiness of first and second grade students of Silvana department. Master's thesis. Payam Noor University of West Azarbaijan Province. 2021.
Stieger S, Lewetz D, Willinger D. Face-to-face more important than digital communication for mental health during the pandemic. Scientific Reports. 2023 May 17;13(1):8022.
Aliverdi F, Farajidana H, Tourzani ZM, Salehi L, Qorbani M, Mohamadi F, Mahmoodi Z. Social networks and internet emotional relationships on mental health and quality of life in students: structural equation modelling. BMC psychiatry. 2022 Dec;22(1):1-0.
Tyagi T, Meena S. Online social networking and its relationship with mental health and emotional intelligence among female students. Clinical Epidemiology and Global Health. 2022 Sep 1;17:101131.
Chen E, Wood D, Ysseldyk R. Online social networking and mental health among older adults: a scoping review. Canadian Journal on Aging/La Revue Canadienne Du Vieillissement. 2022 Mar;41(1):26-39.
Zhang S, Zhang Y. The relationship between internet use and mental health among older adults in China: the mediating role of physical exercise. Risk management and healthcare policy. 2021 Nov 23:4697-708.
Karwani A. Investigating the effect of virtual social networks on collective identity: a study of Sistan and Baluchistan University students. Master's thesis. Kerman Shahid Bahonar University. Faculty of Literature and Humanities. 2014.
Moosazadeh, Z. tahmasebi, S. Masudi Farid, H. Psychometric Properties of Spiritual Health Questionnaire Instructors in kindergartens in Tehran. Quarterly of Educational Measurement, 2019; 10(37): 71-89.
Abolmaali Alhosseini K, Mousazadeh Z. Provision and Standardization of Mental Health Questionnaire Based on Islamic Teachings. JRH 2018; 5 (2):1-12.
Roma M. The impact of social media use on social isolation and mental health among young adults. A Project Presented to the Faculty of California State University, San Bernardino In Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree Master of Social Work. 2023.
Ahmadi K, Akhavi Z, Abdolmaleki H. The role of personality characters in internet friendships (chat). RPH. 2012; 6(2):31–9.
İskender M. Investigation of the effects of social self-confidence, social loneliness and family emotional loneliness variables on internet addiction. Malaysian Online J Educ Technol. 2018; 6(3):1–10.
Li W, Garland EL, Howard MO. Family factors in Internet addiction among Chinese youth: A review of English-and Chinese-language studies. Computers in Human Behavior. 2014 Feb 1;31:393-411.
Oztürk O. Insanın sekiz evresi. O. Öztürk (Ed). Ruh sağlığı ve bozuklukları içinde (s.89-99). Ankara: Medikomat Basın Yayın. 1994.
Hall AS, Parsons J. Internet addiction: College student case study using best practices in cognitive behavior therapy. Journal of mental health counseling. 2001 Oct 1;23(4):312.
رشیدی,شیرین و رجبیان ده زیره,مریم . (1403). بررسی رابطه بین احساس آزادی در شبکه های اجتماعی مجازی و روابط عاطفی اینترنتی با سلامت روان مبتنی بر آموزههای اسلام در دانشجویان. سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت, 8(1), 115-130.
MLA
رشیدی,شیرین , و رجبیان ده زیره,مریم . "بررسی رابطه بین احساس آزادی در شبکه های اجتماعی مجازی و روابط عاطفی اینترنتی با سلامت روان مبتنی بر آموزههای اسلام در دانشجویان", سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت, 8, 1, 1403, 115-130.
HARVARD
رشیدی شیرین, رجبیان ده زیره مریم. (1403). 'بررسی رابطه بین احساس آزادی در شبکه های اجتماعی مجازی و روابط عاطفی اینترنتی با سلامت روان مبتنی بر آموزههای اسلام در دانشجویان', سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت, 8(1), pp. 115-130.
CHICAGO
شیرین رشیدی و مریم رجبیان ده زیره, "بررسی رابطه بین احساس آزادی در شبکه های اجتماعی مجازی و روابط عاطفی اینترنتی با سلامت روان مبتنی بر آموزههای اسلام در دانشجویان," سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت, 8 1 (1403): 115-130,
VANCOUVER
رشیدی شیرین, رجبیان ده زیره مریم. بررسی رابطه بین احساس آزادی در شبکه های اجتماعی مجازی و روابط عاطفی اینترنتی با سلامت روان مبتنی بر آموزههای اسلام در دانشجویان. فصلنامه علمی - پژوهشی, 1403; 8(1): 115-130.