پژوهش حاضر با هدف ارائه الگوی ساختاری حل خلاق مسئله هدف از پژوهش حاضر، شناسایی ابعاد، مؤلفه ها و شاخص های آینده پژوهی دانشگاه می باشد. این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی – پیمایشی است. در این پژوهش از راهبرد آمیخته و یا ترکیبی استفاده گردید و در دو بخش کمی و کیفی انجام شد. جامعه آماری در مرحله ی کیفی خبرگان اعضای هیأت علمی دانشگاه بوده اند. نمونه ی آماری در مرحله کیفی به تعداد 14 نفر بودند. نحوه و روش نمونه گیری به صورت گلوله برفی و بر اساس نگارش مقالات کیفی در حوزه ی آینده پژوهی دانشگاهی بوده است. جامعه آماری در مرحله کمی، اعضای هیأت علمی دانشگاه های استان مازندران بودند. این تعداد براساس مستندات دبیرخانه دانشگاه ها در سال 1397-1398، 2940 نفر بود. برآورد حجم نمونه در این مرحله براساس فرمول کوکران 334 نفر و شیوه ی نمونه گیری تصادفی طبقه ای براساس تعداد اعضای هیأت علمی در هر واحد دانشگاهی بود. داده های جمع آوری شده از طریق نرم افزارهای آماری SPSS و PLS مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. نتیجه اینکه، از دیدگاه حاضرین عامل نهادسازی، سرمایه انسانی، زیرساختهای فناورانه، نوآوری فناورانه، بازار، رهبری و فرهنگ در تبیین آینده پژوهی مؤثر هستند.