هدف: پژوهش حاضر  درنظردارد تا به شناسایی و تعیین مدل مناسب برای دانشگاه اجتماعی با رویکرد توسعه پایدار در دانشگاه آزاد اسلامی بپردازد.
مواد و روش ها: روش تحقیق توصیفی پیمایشی،مصاحبه کیفی گروههای کانونی، جامعه آماری   اعضای هیئت علمی  تمام وقت دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان بوده که که شامل خبرگان،و متخصصان دانشگاهی که بیشترین اطلاعات را درباره توسعه پایدار و دانشگاه اجتماعی داشتند .برای تحلیل داده های بخش  کمی از فرایند تحلیل سلسله مراتبی( (AHPو به منظور اولویت بندی مدل مناسب  تعداد20 نفربه عنوان نمونه آماری در دسترس انتخاب شدند اند. و همچنین مصاحبه نیمه ساختار یافته استفاده شد که نرخ ناسازگاری برای پرسشنامه مستخرج شده از دل مصاحبه‌ها کمتر از 1/0 بود و مورد تایید قرار گرفت.برای تجزیه وتحلیل اطلاعات ابتدا از روش توصیفی تحلیل وسپس روش سلسله مراتبی استفاده شده است.
یافته ها: نتایج تحقیق حاکی از آن است که در مولفه توسعه پایدار معیار های زمینه سازی با وزن  134/0، معیار طرفیت سازی با وزن 118/0، معیار بستر سازی با وزن 085/0، معیار فرصت سازی با وزن 073/0 و معیار مدیریت کارآمدی با وزن 069/0 در اولویت های اول تا پنجم قرار دارد.
نتیجه گیری: همچنین در مولفه دانشگاه اجتماعی معیار های برنامه درسی موثر  با وزن  179/0، معیار ساختار اجرایی با وزن 133/0، معیار بستر لازم  با وزن 109/0، معیار توسعه مدارس با وزن 083/0 و معیار فضای ارتباطی و اجتماعی با وزن 060/0 در اولویت های اول تا پنجم قرار دارد.