هدف : سلامت جسم و روان کارکنان از موضوع‏های مهم و در عین حال قدری مغفول مانده در سازمان‏های عصر حاضر است که به نظر می‏رسد مدیران سازمان‏ها می‏توانند با هدایت سبک رهبری خود به این سمت بر جابه‏جایی‏ها و ترک خدمت کارکنان تاثیرگذار باشند..هدف از پژوهش حاضر، شناسایی، تبیین و طراحی الگوی ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی سلامت مدیریت بالندگی حرفه ای و اسلامی دانشگاه فرهنگیان بود.
مواد و روش ها:  این پژوهش کاربردی و از لحاظ چگونگی جمع آوری اطلاعات  روش آمیخته از نوع اکتشافی و روش تحلیل اطلاعات تحلیل محتوای کیفی بوده است، مشارکت کنندگان صاحب نظران و متخصصان علوم تربیتی شاغل در دانشگاه فرهنگیان بودند که با رویکرد هدفمند و روش موارد مطلوب انتخاب گردیدند و با آنها به روش نیمه ساختار مصاحبه به عمل آمد. مصاحبه تا  رسیدن به نقطه اشباع ادامه یافت.  
یافته ها : در این پژوهش داده ها ی منتج از مصاحبه ابتدا کد گذاری اولیه انجام تا مقوله ها یا کد های مستتر در داده های به دست آمده مورد شناسایی قرار گیرد. سپس بر اساس کد گذاری اولیه، داده ها و مقوله ها تعریف و مؤلفه ها مشخص  گردید. در پایان مدل و الگوی نهایی ترسیم شد.
نتیجه گیری:با توجه به کدگذاری های به دست آمده از متون علمی و مصاحبه مشارکت کنندگان، 108 شاخص متشکل از مؤلفه های راهبرد با سه زیر مؤلفه هدف گزاری، نظارت و اجرا، مؤلفه مهارت با سه زیر مؤلفه مهارت های فردی، سازمانی و اجتماعی و مؤلفه فرایند با سه مؤلفه مدیریت، آموزش و مالی- اداری  به عنوان مؤلفه های الگوی فوق به دست آمد.