هدف: نظر به ضرورت تربیت در این دوره، هدف این پژوهش پرداختن به مقوله تربیت اوان کودکی با رویکرد اسلامی می باشد.
مواد و روش ها: بر این اساس سوال اصلی این پژوهش عبارت است از اینکه : مدل مدل تربیت اوان کودکی با رویکرد اسلامی چیست؟
طراحی مدل و تشکیل نظریه با رویکرد نظریه چند زمینه‌ای - روش ترکیبی استقرا و قیاس- و با استفاده از ابزار مصاحبه نیمه ساختار یافته و پس از طی مراحل انطباق نظری برای تطبیق نظریه تدوین شده با نظریه‌های موجود مرتبط (قیاس)، اعتبار سنجی تجربی و بررسی انسجام درونی، حاصل شد. مشارکت کنندگان در این پژوهش شامل خبرگان اجرایی و علمی حوزه تعلیم و تربیت می باشد و از نمونه‌گیری گلوله برفی (هدفمند) استفاده شده است.
یافته ها: یافته های پژوهش حاکی از آن است که فرایند تربیت اوان کودکی  با رویکرد اسلامی با توجه به نقش خانواده، مربی و همسالان  به عنوان شرایط و عوامل موثر و از طریق اجرای راهبردهای تربیت برمبنای فطرت، اصلاح شرایط و روشهای زمینه سازی و اسوه سازی، عزت و روشهای ابراز توانایی و تغافل،  تذکر و روشهای تحصیل محبت پروردگار و عبرت آموزی، محبت و روش تشویق و تنبیه و با تعاملات بازی و بیان داستان های غیر شعاری قابلیت تحقق را دارد.
نتیجه گیری: نیاز به تربیت در انسان‌ها موضوعی طبیعی است و برای به فعل درآوردن سرشت بالقوه افراد به بالفعل نیاز به تربیت هستیم. در مراحل رشد و تربیت، هفت سال نخست زندگی از جمله مهمترین و سرنوشت سازترین مراحل زندگی انسان محسوب می شود و نیازمند توجه ویژه می باشد.