شهید مطهری بی تردید، چهره تابانی در تاریخ فرهنگ و معارف اسلامی تلقی میگردد. سیر معارف اسلامی در قرن حاضر با فرود و فراز های زیادی همراه بوده است. تغییرات اصلاحی در فرهنگ و معارف اسلامی و رشد روز افزون آموزش های دینی، بهره ارزشمند مقابله فرهنگ غرب با فرهنگ اسلامی است. در این جهاد، افراد شاخصی همچون شهید مطهری به دستاورد های پر افتخاری دست یافتهاند. تاریخ مملو از آثار پرفایده تقابل فرهنگ و عقیده است، چنان که میتوان دقیقترین و بزرگترین آثار در زمینه تعلیم و تربیت دینی، از راه اختلافهای فرهنگ دینی در برابر مهاجمان به این فرهنگ به دست آمده است.
از آن جهت که عصر حاضر از نظر اعقتادی، عصر اضطراب و دو دلی و بحران است، مقتضیات عصر و زمان، یک سلسله تردیدها و سوالها به وجود آورده و سوالات کهنه و  فراموش شده را نیز از نو مطرح ساخته است. آیا باید از این شک و تردیدها و پرس و جوها متاسف و ناراحت بود؟ استاد شهید مطهری، در گفتارهایی به شاخصه های تربیت فردی از دیدگاه اسلام پرداخته اند، این مقاله به روش توصیفی تحلیلی و کتابخانه ای در مقام جواب به این پرسش است که: شاخصههای تربیتی تربیت فردی از منظر شهید مطهری چیست؟ ایشان شاخصه هایی از قبیل: 1. اصل تأکید به تربیت دوره کودکی 2. اصل هدایت‌خواهی 3. اصل جذب و دفع 4. اصل پیوند تربیت با معنویت.