هدف: پژوهش حاضر با هدف طراحی و آزمون مدلی برای ارتقا سلامت اداری بر اساس مولفه های سلامت ساختاری و سلامت تکنولوژیکی- الکترونیکی به روش آمیخته اکتشافی انجام شد.
مواد و روش ها: در فاز اول (کیفی) از تحلیل مضمون با رویکرد استقرایی استفاده شد. محیط پژوهش در دو فاز منابع دسته اول پایگاه های اینترنتی و بانکهای اطلاعاتی علمی معتبر در گستره زمانی 2010 تا 2019 در حوزه مطالعات سلامت اداری  بود. جمع آوری مضامین اولیه، به روش نمونه گیری هدفمند ملاک محور تعداد 69  عنوان مقاله و کتاب داخلی و خارجی مورد مطالعه قرار گرفت که با این تعداد نمونه محقق به اشباع نظری رسید. در فاز کمی محیط پژوهش شامل کلیه اعضای نظام آموزش وپرورش در ایران به روش نمونه گیری غیرتصادفی در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش سیاهه 31 گویه ای محقق ساخته بر اساس طیف 5 گزینه ای لیکرت از 1 به معنای کاملاً مخالفم تا 5  به صورت کاملا موافقم تنظیم شد. مقادیر مربوط به برآورد ضریب آلفای کرونباخ برای مضامین بالاتر از 75/0 گزارش شدند که نشان دهنده همبستگی درونی بالا در معرف های مضامین پایه است. تحلیل داده های کمی شامل جداول توزیع فراوانی و نمودارها، و در بخش استنباطی از روش تحلیل عاملی تاییدی و رویکرد مدل سازی معادله ساختاری کوواریانس محور استفاده شد. با توجه به شاخص های، مدل پژوهش از برازش مطلوبی برخوردار بود.
یافته ها: تحلیل عامل تاییدی عامل "سلامت تکنولوژیکی-الکترونیکی" نشان می دهدکه مضامین پایه "سلامت سخت افزاری-نرم افزاری"(باضریب مسیر 93/0) و"حراست قانونی"(باضریب مسیر 94/0) و"حراست انسانی-فیزیکی"(باضریب مسیر 94/0) دارای همبستگی قوی باعامل"سلامت تکنولوژیکی-الکترونیکی"است وشاخص قوی برای اندازه گیری آن محسوب می شود.
نتیجه گیری: در تفسیر یافته ها می توان گفت در دنیای امروز تکنولوژی با جانشین ساختن محصولات، خدمات و مواد جدید با محصولات، خدمات و مواد قدیمی، صرفه جویی در میزان مصرف ورودی های سازمان، خودگردانی سازمانی به حداقل رساندن احتیاج به نیروی انسانی، نوآوریهای مداوم و نقش مهمی در حیات و ارتقاء سلامت ادارات و سازمان ها  ایفا میکند.