هدف: هدف از پژوهش حاضر ارائه مدل مهارتهای مدیریتی مبتنی بر تکنیک هوشین کانری با تأکید بر نقش انطباقپذیری سازمانی بود.
مواد و روش ها: روش پژوهش ترکیبی از نوع طرح تحقیق آمیخته اکتشافی (کیفی- کمی) بود. جامعه آماری پژوهش در بخش کیفی شامل (خبرگان دانشگاهی، اعضای هیئت‌علمی و مسئولین دانشگاهی) جهت اتفاق نظر در روش دلفی بودند،  حجم نمونه  در بخش کیفی با در نظر گرفتن قانون اشباع به تعداد 17 نفر تعیین شد. و در بخش کمی جامعه آماری شامل اعضای هیئت‌علمی دانشگاههای آزاد اسلامی استان مازندران بود. در بخش کمی حجم نمونه به تعداد 274 نفرتعیین شد. روش نمونه گیری در بخش کمی به روش تصادفی خوشهای چندمرحله‌ای بود. روش جمعآوری اطلاعات به روش کتابخانهای، و ابزار اندازهگیری در بخش کیفی مصاحبه نیمه ساختاریافته و در بخش کمی شامل پرسشنامه محقق ساخته، که سؤالات آن برگرفته از دادههای حاصل از مصاحبه بود. تعیین روایی پرسشنامه تحقیق حاضر به دو روش 1. صوری و 2. محتوایی  انجام شد، در روش صوری پرسشنامه در اختیار گروهی از خبرگان قرار گرفت و در روش محتوایی محاسبات مربوط به ضرایب AVE و CR مربوط به روایی گویه های پرسشنامه مورد تایید قرار گرفت. ضریب پایایی با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت.  به منظور تجزیه و تحلیل دادهها در بخش کیفی از تکنیک دلفی و در بخش کمی از روش مدل‌یابی معادلات ساختاری از نرم‌افزارهای SPSS و AMOS استفاده شده‌ است. یافتهها  نشان داد که 55 درصد مهارتهای مدیریتی در دانشگاههای آزاد استان مازندران به ابعاد و مولفههای هوشین کانری که شامل چهار بعد (1. روابط تأمین‌کننده ، 2. بهبود فرآیند، 3. اندازه‌گیری کیفیت 4. الگو گیری ) با تأکید بر نقش  انطباقپذیری سازمانی که شامل سه بعد (1. سازگاری سازمانی ، 2. ارزش سازمانی ، 3. رقابت سازمانی ) میباشد، وابسته است. که این ابعاد میتوانند مهارت های مدیریتی در دانشگاههای آزاد استان مازندران که دارای شش بعد بشرح: 1(1. فنی ، 2. انسانی ، 3. ادراکی ، 4. ارتباطی ، 5. مهارت کار تیمی ، 6. مهارت ابتکاری).می باشد. را تبیین و پیش بینی کنند.
یافته ها: با توجه به نتابج بدست آمده پیشنهاد شد که دانشگاههای آزاد اسلامی استان مازندران در راستای تحقق این مقولات گام به گام و به تدریج با توجه به یک نقشه راه و برنامه استراتژیک درازمدت عمل نمایند و به منظور جامه عمل پوشاندن آن تدوین یک برنامه عملیاتی ضرورت دارد. داشتن رویکرد پارادایمی با نگاه بومی و منطقهای نیز به تحقق آن کمک میکند.
نتیجه گیری: رویکرد مهارتهای مدیریتی ، امروزه بسیار مورد توجه سازمانها قرار گرفته، چراکه موجب ترقی و بالندگی افراد سازمان می شود و موجبات رسیدن به اهداف را بیش از پیش هموار می کند.