سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت

سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت

طراحی الگوی انتقال یادگیری با رویکرد خلاقیت سازمانی با استفاده از روش فراترکیب

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 دانشجوی دکتری، گروه علوم تربیتی، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
2 استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
3 دانشیار، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، تهران، ایران.
4 استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
چکیده
تأکید بر نقش آموزش و توانمند سازی کارکنان به عنوان یکی از عوامل مؤثر در بهبود خلاقیت کارکنان، با توجه به ارتباط تنگاتنگ و مستقیم هر یک از ابعاد یادگیری سازمانی، با خلاقیت سازمانی کارکنان، که منجر به بهبود دانش و اطلاعات کاری کارکنان می گردد، یکی از مهمترین پیش شرط های ارتقای عملکرد و خلاقیت در آنها خواهد بود. از این رو پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی انتقال یادگیری با رویکرد خلاقیت سازمانی با استفاده از روش فراترکیب انجام شد. در این مطالعه تعداد 4081 سند علمی مورد بررسی قرار گرفت که نهایتا با استفاده از روش فراترکیب 143 مطالعه محوری در این زمینه بررسی شده است. در فرایند فراترکیب از روش گام‌های فراترکیبی سندلوسکی و باروسو استفاده شد. سه مرحله اصلی کدگذاری برای دستیابی به مدل نهایی این مطالعه صورت گرفت. پس از مشخص شدن مؤلفه ها در مرحله کدگذاری باز و محوری، این مؤلفه ها مجدداً و برای آخرین بار، در قالب ابعاد 4 گانه انتقال یادگیری با رویکرد خلاقیت سازمانی، طبقه بندی شدند. سپس براساس یافته های بدست آمده الگوی انتقال یادگیری با رویکرد خلاقیت سازمانی دارای 4 بعد و 16 مولفه به صورت شماتیک تدوین و ارائه شد.
کلیدواژه‌ها