دانشگاه دولتی آموزگاری تاجیکستان بنام صدرالدین عینی
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی اساس روانی و تربیتی شکل گیری رفتاراجتماعی (مسئولیت پذیری) در نوجوانان 18-12 سال به روش مداخله ای و آزمایشی انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان 18-12 سال شهرستان ساری تشکیل می دهند که به روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 50 نفر(25 نفر به عنوان گروه آزمایش و 25 نفر به عنوان گروه کنترل) انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه رشد اجتماعی وایلند، پرسشنامه محقق ساخته سبک های فرزندپروری و فرم های ارزشیابی مسئولین مدارس از دانش آموزان بود که قبل و پس از کلاسهای آموزشی در اختیار نمونه هدف قرار گرفته شد. تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده با استفاده از روش آمار استنباطی پارامتریکt دو گروهی مستقل انجام شد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که بین دو گروه از نوجوانان مذکور در میزان سطح انگیزه در نوجوانان و سطح اعتماد به نفس آنها در بروز رفتار اجتماعی تفاوت معنی داری مشاهده گردید و همچنین بین شیوه های متفاوت فرزندپروری والدین در بروز رفتار اجتماعی مذکور در بین دو گروه تفاوت معنی داری مشاهده گردید.
ابراهیمی تقی زاده,خسرو . (1400). بررسی اساس روانی و تربیتی شکل گیری رفتار اجتماعی( مسئولیت پذیری)(مطالعه موردی: نوجوانان18-12 شهرستان ساری). سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت, 5(4), 176-181.
MLA
ابراهیمی تقی زاده,خسرو . "بررسی اساس روانی و تربیتی شکل گیری رفتار اجتماعی( مسئولیت پذیری)(مطالعه موردی: نوجوانان18-12 شهرستان ساری)", سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت, 5, 4, 1400, 176-181.
HARVARD
ابراهیمی تقی زاده خسرو. (1400). 'بررسی اساس روانی و تربیتی شکل گیری رفتار اجتماعی( مسئولیت پذیری)(مطالعه موردی: نوجوانان18-12 شهرستان ساری)', سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت, 5(4), pp. 176-181.
CHICAGO
خسرو ابراهیمی تقی زاده, "بررسی اساس روانی و تربیتی شکل گیری رفتار اجتماعی( مسئولیت پذیری)(مطالعه موردی: نوجوانان18-12 شهرستان ساری)," سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت, 5 4 (1400): 176-181,
VANCOUVER
ابراهیمی تقی زاده خسرو. بررسی اساس روانی و تربیتی شکل گیری رفتار اجتماعی( مسئولیت پذیری)(مطالعه موردی: نوجوانان18-12 شهرستان ساری). فصلنامه علمی - پژوهشی, 1400; 5(4): 176-181.
