هدف: هدف پژوهش حاضر اثر بخشی هیپنوتراپی بر ابعاد اضطراب کودکان 3 تا 10 ساله مبتلا به اوتیسم در مداخلات داندانپزشکی است.
مواد و روش ها: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و مدل یابی معادلات ساختاری به روش تحلیل مسیر بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کودکان با اختلال طیف اوتیسم مراجعه کننده به مطب خصوصی دندانپزشکی واقع در مجتمع دانا واقع در پل بوسار شهر رشت بودند، که از میان آنها، نمونه ای شامل 32 کودک با اختلال اوتیسم که بر اساس پرسشنامه وکسلر هوش بهر ثبت شده در پرونده پزشکی آنها خفیف تا متوسط است به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به تصادف در دو گروه آزمایش و گواه (هر گروه 16نفر) جایدهی شدند. حجم نمونه 32 نفر مدنظر قرار گرفت تا در صورت افت آزمودنی ها این مقروضه رعایت شود. گروه آزمایش تحت آموزش 8 جلسه ای هیپنوتیزم مبتنی بر ذهن آگاهی توسط همکار دوم طرح که دوره های هیپنوتراپی گذرانده اند، قرار گرفتند . برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه‌های حمایت اجتماعی (SSAS)، هیجانات منفی (21-DASS) و پیش‌بینی از بازگشت (RPS) استفاده شد. داده‌ها با آزمون‌های آماری رگرسیون گام‌به‌گام و مدل یابی معادلات ساختاری توسط نرم‌افزارهای 23-SPSS و Smart-PLS تحلیل شدند.
یافته ها: نتایج نشان داد که همبستگی معناداری بین متغیرهای پژوهش وجود دارد و تمامی فرضیه های پژوهش مورد تایید قرار گرفتند.
نتیجه گیری: اضطراب ناشی از امکان درمان دندانپزشکی، احساسی است که توسط موقعیت‌های مربوط به مراقبت ایجاد می‌شود که منجر به دلهره و ناراحتی می شود و انتظارات منفی را برای بیمار ایجاد می‌کند.