هدف: هدف این پژوهش، بررسی و مقایسه آزادی و تربیت از دیدگاه شهید مطهری به‌عنوان یکی از مهم‌ترین فلاسفه اسلامی عصر حاضر و سارتر به‌عنوان نماینده اگزیستانسیالیسم است.
مواد و روش ها: روش این پژوهش از نظر هدف نظری و از نظر گردآوری داده ها کتابخانه‌ای و اسنادی است.
یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان می دهد  که بر اساس نظر شهید مطهری که برگرفته از دیدگاه اسلام است بندگی خدا را عین آزادی می‌داند و ازاین‌روی  اهداف تربیتی مبتنی بر دیدگاه وی شناخت و قرب خداوند، آزادی معنوی، ایجاد و تقویت روحیه علمی در متعلم و ایجاد روحیه اعتمادبه‌نفس بین فراگیران است و این اصول هماهنگ با فطرت انسان است و از روش‌های تعقل، تکریم، عبادی و... بهره گرفته است.
نتیجه گیری: بنابرین از منظر سارتر انسان مجبور است که آزاد و مختار باشد و اهداف تربیتی برآمده از این دیدگاه  نسبیت‌گرایی در تعلیم و تربیت، یادگیری فعال، آزاداندیشی و پرورش خلاقیت است و مهم‌ترین اصول تربیتی وی آزادی، مسئولیت‌پذیری، خلاقیت و نسبیت است و از روش‌های تربیتی گفت‌وشنود و کلاس درس باز بهره گرفته است.