معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت 2322-2174 1 1 2018 12 22 Effect of Healthy Lifestyle Psycho-Educational Training on University Students’ Quality of Life (Physical and Psychological) and Social Health اثربخشی دوره آموزشی- روان‌شناختی سبک زندگی سالم بر کیفیت زندگی (جسمانی و روان‌شناختی) و سلامت اجتماعی دانشجویان 1 4 187850 FA فیروزه زنگنه مطلق گروه روان‌شناسی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران فاطمه عباسی باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران سارا ابراهیمی گروه جامعه‌شناسی، واحد تهران مرکز، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران Journal Article 2024 01 18 Aims Lifestyle is one of the most important determinants of health. Students need to follow a curriculum on lifestyle factors. Therefore, the present study was conducted with the aim of evaluating the effect of healthy lifestyle psycho-educational training on quality of life (physical and psychological) and social health of students. Materials & Methods In the present semi-experimental research with pre-test and posttest design, conducted in 2015-16, 76 students of Islamic Azad University of Arak, Iran were selected by voluntary sampling method and randomly divided to education (37 students) and control (39 persons) groups that were matched according to age and gender criteria. The research instruments were a researcher-made questionnaire for demographic data, a quality of life questionnaire (SF-36), and Keys social health questionnaire. The lifestyle training program was conducted for a 30-hour course for the education group, and the control group did not receive any interventions. Multivariate analysis of covariance analysis was used to analyze the data. Findings The mean post-test scores of the components of quality of life (physical function, physical pain, general health, vitality, social function, emotional role and mental health) was Conclusion Healthy lifestyle psycho-educational training improves the quality of life of students, but it does not affect the physical role of quality of life and social health. اهداف: سبک زندگی یکی از مهم ترین عوامل تعیین کننده سلامت به حساب می آید و لازم است دانشجویان از یک برنامه مدون آموزشی در زمینه عوامل مرتبط با سبک زندگی پیروی کنند. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی دوره آموزشی- روان شناختی سبک زندگی سالم بر کیفیت زندگی (جسمانی و روان شناختی) و سلامت اجتماعی دانشجویان انجام شد. مواد و روش ها: در این پژوهش کاربردی از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون در سال 95-1394، تعداد 76 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک با روش نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شده و به طور تصادفی به دو گروه آموزش (37 نفر) و گواه (39 نفر) که براساس معیارهای سن و جنس همتا شده بودند تقسیم شدند. ابزار پژوهش شامل پرسش نامه محقق ساخته اطلاعات جمعیت شناختی، پرسش نامه کیفیت زندگی (SF-36) و پرسش نامه سلامت اجتماعی کییز بود. برنامه آموزشی سبک زندگی طی یک دوره 30ساعته برای گروه آموزش اجرا شد و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. به منظور تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کواریانس چندمتغیره استفاده شد. یافته ها: میانگین نمرات پس آزمون مولفه های کیفیت زندگی (کارکردهای جسمانی، درد جسمانی، سلامت عمومی، سرزندگی، کارکردهای اجتماعی، نقش هیجانی و سلامت روانی) بین دو گروه تفاوت معنی داری داشت (p<0/05)، اما در مولفه نقش جسمانی کیفیت زندگی و نیز سلامت اجتماعی تفاوتی بین دو گروه وجود نداشت (p>0/05). نتیجه گیری: دوره آموزشی- روان شناختی سبک زندگی سالم موجب بهبود کیفیت زندگی دانشجویان می شود، ولی در نقش جسمانی کیفیت زندگی و سلامت اجتماعی تاثیری ندارد.

https://www.islamiilife.com/article_187850_185903e4223714189cef78978542f8ee.pdf

معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت 2322-2174 1 1 2018 12 22 Effect of Cognitive-Behavioral Group Therapy with Emphasis on Islamic-Based Spiritual Beliefs on Increasing the Spirituality and Mental Health of Multiple Sclerosis Patients تاثیر گروه‌درمانی شناختی- رفتاری با تاکید بر باورهای معنوی اسلام‌محور در افزایش معنویت و سلامت روان بیماران ام‌اس؛ مطالعه موردی استان مرکزی 5 12 187851 FA جواد رضایی بخش مشاوره و سلامت روان، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران Journal Article 2024 01 18 .Aims: Regarding the effect of attitudinal and Cognitive-behavioral Therapies (CBT) on increasing the mental health of chronic patients and the effect of religious and spiritual coping methods on decreasing the perceived pain and chronic diseases as well as considering the existence of the field of Islamic discussions and their role and place in the culture of Iranian society, the present study was conducted with the aim of investigating the effect of cognitive-behavioral group therapy with emphasis on Islam-based spiritual beliefs in increasing spirituality and mental health of patients with MS. Materials & Methods: In this applied semi-experimental research with a pre-test post-test design, in 2016, 40 patients with MS (recurrence and regression) aged 35 to 50 years were selected voluntarily by random sampling method; they were randomly assigned to control (20 subjects) and experimental (20 subjects) groups. To collect the data, the Daily Spiritual Experiences Scale (DSES) and the Mental Health Assessment Scale for patients with MS were used. The experimental group was under the cognitive-behavioral group therapy with emphasis on Islam-based spiritual beliefs for 15 sessions, each taking 2 hours, in a weekly basis. The data were analyzed by SPSS 17 , using Independent sample t-test. Findings: There was a significant difference between the mean daily spirituality scores and mental health in both experimental and control groups (p=0.001). Conclusion: Cognitive-behavioral group therapy with emphasis on Islam-based spiritual beliefs is effective in increasing spirituality and mental health of patients with MS in Markazi province, Iran. اهداف: با توجه به تاثیر درمان های نگرشی و شناختی- رفتاری بر افزایش سلامت روان بیماران مزمن و تاثیر روش های مقابله مذهبی و معنوی بر کاهش میزان دردهای ادراک شده و بیماری های مزمن و همچنین با درنظرگرفتن وجود زمینه های مباحث اسلامی و نقش و جایگاه تعیین کننده آن در فرهنگ جامعه ایرانی، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر گروه درمانی شناختی- رفتاری (CBT) با تاکید بر باورهای معنوی اسلام محور در افزایش معنویت و سلامت روان بیماران ام اس (مولتیپل اسکلروزیس) اجرا شد. مواد و روش ها: در این پژوهش کاربردی از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل در سال 1395، تعداد 40 نفر از بیماران 35-18ساله استان مرکزی مبتلا به ام اس از نوع عود و بهبود به روش نمونه گیری تصادفی و به صورت داوطلبانه انتخاب شده و به طور تصادفی در دو گروه کنترل (20 نفر) و آزمایش (20 نفر) قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس اندازه گیری تجارب معنوی روزانه (DSES) و مقیاس سنجش سلامت روان مختص بیماران ام اس استفاده شد. گروه آزمایش 15 جلسه 2ساعته به صورت هفتگی تحت گروه درمانی شناختی- رفتاری (CBT) با تاکید بر باورهای معنوی اسلام محور قرار گرفت. تحلیل داده ها از طریق نرم افزار SPSS 17 و با استفاده از آزمون T اختلافی دو نمونه مستقل انجام شد. یافته ها: میانگین افتراقی نمرات معنویت روزانه و سلامت روان در دو گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنی داری داشتند (001/0=p). نتیجه گیری: گروه درمانی شناختی ـ رفتاری با تاکید بر باورهای معنوی اسلام محور در افزایش معنویت و سلامت روان بیماران ام اس استان مرکزی موثر است.

https://www.islamiilife.com/article_187851_7f9de271f68aa82806d74b78d74b2ab3.pdf

معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت 2322-2174 1 1 2018 12 22 Marital Satisfaction in Different Patterns of mate selection; a Quran-Based Approach میزان رضایت زناشویی در الگوهای مختلف همسرگزینی؛ رویکرد مبتنی بر قرآن 13 19 187857 FA فرشته بهمنش مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، پژوهشکده سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران فرزان قلی‌پور گودرزی اداره آموزش و پرورش، بابل، ایران فاطمه باکویی مرکز تحقیقات بهداشت باروری و ناباروری، پژوهشکده سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران Journal Article 2024 01 19 Aims: In different societies, the continuation of marriage and its satisfaction are increasingly decreasing. Since the patterns of spouse-selecting have changed from traditional to modern, and some scholars have shown the relationship between these two variables, this study aimed to investigate marital satisfaction in different patterns of marriage, and analysis of the results was done by using some Quran verses. Instrument & Methods: In this cross-sectional study in 2014, 880 married women in reproductive age (15-49 years) in Babol City, Iran, were selected through multi-stage cluster sampling. The spouse-selecting style questionnaire was used to examine marital satisfaction patterns and the Walter and Hudson marital satisfaction questionnaire was used to assess the marital satisfaction. Data analysis was performed in SPSS 21 software, using Chi-square, independent T-test and logistic regression tests. The overall results were analyzed by looking at Quranic verses. Findings: Autonomy in choosing a spouse, level of education, economic status and the pattern of marriage were effective in marital satisfaction. Marital satisfaction was 1.98 times higher among women who had a high degree of autonomy in choosing a spouse than women who did not have autonomy. Marital satisfaction in women with primary and secondary education was 40% lower than that of women with university education. Marital satisfaction in women with low economic status was 65% lower than women with high economic status. Marital satisfaction was 2.23 times higher among women who had a combined marriage pattern (p<0.05). This result was confirm to verses 5 of Sura Maedeh, 25 of Sura Nisa and 235 of Sura Baqar, which prohibited secret friendships before marriage. Conclusion: Mixed marriage pattern in women leads to more marital satisfaction compared to modern marriage. اهداف: در جوامع مختلف تداوم زندگی زناشویی و رضایت از آن به طور فزآینده ای در حال کاهش است. از آنجایی که الگوهای همسرگزینی از سنتی به مدرن تغییر یافته است و برخی محققان ارتباط این دو متغیر را نشان داده اند، مطالعه حاضر با هدف بررسی رضایت زناشویی در الگوهای مختلف همسرگزینی و تحلیل نتایج حاصل با استفاده از برخی آیات قرآن انجام شد. ابزار و روش ها: در این مطالعه مقطعی در سال 1393، 880 زن متاهل در سنین باروری (49-15ساله) در شهرستان بابل به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. پرسش نامه سبک های همسرگزینی برای بررسی الگوهای همسرگزینی و پرسش نامه رضایت زناشویی والتر و هودسون، برای ارزیابی رضایت زناشویی مورد استفاده قرار گرفت. تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS 21 و توسط آزمون های مجذور کای، T مستقل و رگرسیون لجستیک انجام شد. نتایج کلی با نگاهی به آیات قرآن مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها: استقلال در انتخاب همسر، سطح تحصیلات، وضعیت اقتصادی و الگوی همسرگزینی در رضایت زناشویی موثر بودند. رضایت زناشویی در زنانی که استقلال زیادی در انتخاب همسر داشتند، 98/1 برابر بیشتر از زنانی بود که استقلال نداشتند. رضایت زناشویی در زنان با تحصیلات ابتدایی و راهنمایی، 40% پایین تر از زنان با تحصیلات دانشگاهی بود. رضایت زناشویی در زنان دارای وضعیت اقتصادی پایین، 65% کمتر از زنان دارای وضعیت اقتصادی بالا بود. رضایت زناشویی در زنانی که الگوی همسرگزینی ترکیبی داشتند، 23/2 برابر بیشتر از زنانی بود که الگوی همسرگزینی مدرن داشتند (05/0>p) که این نتیجه منطبق بر آیات شماره 5 سوره مائده، 25 سوره نساء و 235 سوره بقره بود که از دوستی های مخفیانه قبل از ازدواج منع شده است. نتیجه گیری: الگوی همسرگزینی ترکیبی در زنان در مقایسه با الگوی همسرگزینی مدرن، موجب رضایت زناشویی بیشتر می شود.

https://www.islamiilife.com/article_187857_cec560b0bce4194769361a6dc5695c0d.pdf

معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت 2322-2174 1 1 2018 12 22 Construction and Comparative Standardization of Inexorability Scale in Islamic Viewpoint ساخت و هنجاریابی مقیاس قساوت قلب از نظر اسلام 21 27 187858 FA محمد نریمانی گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران نقی دشتی گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران عبداله اسدی گروه معارف اسلامی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، اردبیل، ایران زهرا دلیر تقی دیزج گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران Journal Article 2024 01 19 Aims: In Islam, the heart is defined as a human psychological center that can have many diseases, one of the most important of which is the cruelty of the heart or inexorability. The purpose of this study was to construct a scale with an appropriate validity and reliability for measuring the inexorability in terms of Islam. Instrument & Methods: This study was conducted with a descriptive method of standardization in religious scholars, students of Medical Sciences and Mohaqqeq Ardabili Universities and individuals with free occupation and 502 persons were enrolled in the study by convenience sampling method. The 50-item elementary questionnaire was reduced to 28 items by the opinion of 2 psychologists and 2 experts in religious sciences. Data were analyzed in SPSS 18 software by exploratory factor analysis, KMO and Bartlett tests, confirmatory factor analysis method in AMOS 22, and fitted-fit, Pearson correlation and ANOVA tests. Findings: Cronbach's alpha (0.826) and KMO (0.818) showed the legality of factor analysis to prepare the scale. After using varimax rotation, 7 factors (unremembrance of God, tendency to sin, lack of empathy, long dreams, more eating and sleeping, lack of wisdom and non-believing in other world) were extracted as inexorability subscales. Goodness of fit tests showed that the obtained pattern was fit (p<0.0001). The students of medical sciences had the largest and religious scholars had the lowest inexorability scores (p<0.0001; F=57.098). Conclusion: The Inexorability questionnaire can be used as a valid scale. اهداف: در اسلام، قلب به عنوان مرکز روحی-روانی انسان تعریف شده که می تواند امراض متعددی داشته باشد که از مهم ترین آنها قساوت قلب است. هدف این مطالعه ساختن مقیاسی با روایی و پایایی مناسب برای سنجش میزان قساوت قلب از نظر اسلام بود. ابزار و روش ها: این مطالعه با روش توصیفی از نوع هنجاریابی در طلاب دینی، دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی و محقق اردبیلی و افراد دارای مشاغل آزاد اجرا شد و 502 نفر به روش نمونه گیری در دسترس وارد مطالعه شدند. پرسش نامه 50ماده ای ابتدایی با نظر 2 متخصص روان شناسی و 2 کارشناس علوم دینی، طی 3 مرحله به 28ماده کاهش یافت. داده ها در نرم افزار SPSS 18 و به وسیله روش تحلیل عامل اکتشافی، آزمون KMO و بارتلت، روش تحلیل عامل تاییدی در نرم افزار AMOS 22 و آزمون های نیکویی برازش، همبستگی پیرسون و آزمون تحلیل واریانس مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: میزان آلفای کرونباخ (0/826) و KMO (0/818) نشان دهنده مجازبودن تحلیل عاملی برای تهیه مقیاس بود. با توجه به بار عاملی سئوالات، 7عامل مستقل عدم ذکر خدا، گناه گرایی، فقدان همدلی، آرزوی دراز، خوروخواب، فقدان تدبر و عدم آخرت گرایی به عنوان زیرمقیاس های قساوت قلب مشخص شدند. شاخص های نیکویی برازش مناسب بودن الگوی به دست آمده را نشان داد (0001/0=p). دانشجویان علوم پزشکی بیشترین و طلاب دینی کمترین نمره را در مقیاس قساوت قلب کسب نمودند (57/098=F؛ 0/0001=p). نتیجه گیری: پرسش نامه قساوت قلب به عنوان یک مقیاس معتبر، قابل استفاده است.

https://www.islamiilife.com/article_187858_3271704060f5b6c45f91b7b7f86ed0d7.pdf

معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت 2322-2174 1 1 2018 12 22 The Meta-Analysis of Lifestyle with its Related Variables فراتحلیل سبک زندگی با متغیرهای همبسته آن 29 39 187859 FA کامران گنجی گروه روان شناسی، واحد ملایر، دانشگاه آزاد اسلامی، ملایر، ایران بنفشه قاسمی‌زاده گروه روان شناسی، واحد علوم و تحقیقات البرز، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران سعیده تقوی گروه روان شناسی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران Journal Article 2024 01 19 Aims: Lifestyle has long sociological and psychological roots. The purpose of this study was the meta-analysis of variables associated with lifestyle in Iran. Information & Methods: In this meta-analysis, the internal and external databases were undertaken to find and collect all research reports in the subject area. 14 studies from 2006 to 2013 across Iran that included 4652 subjects were analyzed by the Pearson correlation coefficient size method for the model of fixed effects. All statistical operations were performed using the second edition of the comprehensive meta-analysis software. Findings: The mean of the total effect of the studied studies for the fixed effects model was 0.385 and for the random effects was 0.336 (p<0.001). The effect size of all studied studies was significant at levels ranging from 0.95 to 0.99. Conclusion: The lifestyle has correlation with psychological disorders, health beliefs, marital satisfaction, happiness in life satisfaction, paternal satisfaction, body image, tendency to use industrial drugs, women's employment, associated factors, demographic factors, youth tolerance, quality of life associated with health and consumption Media. اهداف: سبک زندگی، ریشههای جامعهشناختی و روانشناختی طولانی دارد. هدف پژوهش حاضر فرا تحلیل متغیرهای همبسته با سبک زندگی در ایران بود. اطلاعات و روش ها: روش پژوهش حاضر از نوع فراتحلیل است، از این رو با استفاده از پایگاههای اطلاعاتی داخلی و خارجی نسبت به یافتن و جمعآوری تمام گزارشهای پژوهشی اقدام شد. نمونه مطالعات مورد استفاده شامل 14 مطالعه انجام شده از 1385 تا 1392 در سراسر ایران بود که 4652 نفر آزمونی را در بر می گرفت. داده های حاصل از این 14 مطالعه با روش اندازه اثر ضریب همبستگی پیرسون برای مدل اثرهای ثابت مورد فرا تحلیل قرار گرفتند. تمام عملیات آماری با استفاده از ویرایش دوم نرم افزار جامع فرا تحلیل انجام شد. یافته ها: میانگین اندازه اثر کلی مطالعات مورد بررسی برای مدل اثرات ثابت برابر 0/385 و برای اثرات تصادفی برابر 0/363 بود (0/001p<). اندازه اثر تمام مطالعات مورد بررسی در سطوح 0/95 تا 0/99 معنی دار بود. نتیجه گیری: بین اختلالات روان شناختی، باورهای کنترل سلامت، رضایت زناشویی، شادکامی در رضایت از زندگی، رضایت مندی زوجی، تصور بدن، گرایش به مصرف مواد مخدر صنعتی، اشتغال زنان، عوامل همراه، عوامل جمعیت شناختی، میزان دینداری جوانان، کیفیت زندگی مرتبط با سلامت و مصرف رسانه با سبک زندگی همبستگی معنی دار وجود داشت.

https://www.islamiilife.com/article_187859_639865d3abc99ab4df876501ce79ec52.pdf

معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت 2322-2174 1 1 2018 12 22 A Modern Model in Social Construction of Spiritual Health Discourse مدل نوین در برساخت اجتماعی گفتمان سلامت معنوی 41 56 187860 FA ابراهیم اخلاصی گروه جامعه شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران Journal Article 2024 01 19 Aims: Chronic and severe illnesses lead to the excitement of existential and spiritual anxiety with the onset of conflict between existence and non-existence and challenging the ontological security of patients. The aim of this article was the critical evaluation of the studies and practical procedures performed about the spiritual aspects of patients in the treatment centers. Information & Methods: In this study, 40 Iranian (17 researches in the period of 2008-2013) and non-Iranian (23 researches in the period of 2002-2013) researches were evaluated with the priority of the time of writing, with a qualitative approach. Findings: The items were collected under 5 themes (the concept of spirituality, the learning and teaching of spirituality, the functions and consequences of spirituality, attitudes toward spirituality and spiritual experience and organizational spirituality) in the internal studies and under 6 themes (the interpretations and spiritual and religious characteristics and its implications in clinical functions, the effect of spirituality and religion on health, learning and teaching spirituality and spiritual care, spiritual experience, spirituality assessment and spiritual needs of patients and organizational spirituality) in the foreign studies. Conclusion: The social construction model of the Spiritual Spirituality Disclosure, with the realization beyond the dual agency-structure, simultaneously influences the interaction between macro and macro level variables. اهداف: بیماری های مزمن و صعب العلاج با دایرنمودن امر میان هستی و نیستی و به چالش کشیدن امنیت هستی شناختی بیماران، باعث برانگیختگی اضطراب وجودی و معنوی در آنها می شوند؛ به علاوه، در مدرنیته متأخر، فراوانی بیماریهای مزمن تا حدود زیادی ناظر به سبک زندگی مدرن، با لحاظ لوازم ذهنی و رفتاری آن، نظیر محوریت جامعه پذیری این جهانی، نگاه تقابل فکنانه میان مرگ و زندگی و فقدان فلسفه سلامت است. هدف مقاله حاضر، ارزیابی انتقادی مطالعات و رویه های عملی انجام شده ناظر به ملاحظه ابعاد معنوی بیماران در مراکز درمانی و نیز ارایه مدلی به منظور منتفی ساختن تجربیات ابرازی بیماران در شرایط مواجههشان با بیماریهای مزمن بود. اطلاعات و روش ها: در این مطالعه، 40 پژوهش ایرانی (17 پژوهش در بازه زمانی 1392-1387) و غیرایرانی (23 پژوهش در بازه زمانی 2013-2002) با رعایت تقدم و تاخر زمانی نگارش، با رویکرد کیفی ارزیابی شدند. یافته ها: در مطالعات داخلی، گویه ها ذیل 5 محور مفهوم شناسی معنویت، یادگیری و آموزش معنویت، کارکردها و پیامدهای معنویت، نگرش های معطوف به معنویت و تجربه معنوی و معنویت سازمانی و در مطالعات خارجی ذیل 6 محور تفاسیر و ویژگی های معنوی و مذهبی و دلالت های آن در عملکردهای بالینی، تاثیر معنویت و مذهب بر سلامتی، یادگیری و آموزش معنویت و مراقبت های معنوی، تجربه معنوی، سنجش معنویت و نیازهای معنوی بیماران و معنویت سازمانی تجمیع شدند. نتیجه گیری: مدل برساخت اجتماعی گفتمان سلامت معنوی با واقع شدن در فراسوی دوگانه “عاملیت- ساختار”، به طور همزمان تاثیر و تاثر متقابل متغیرهای سطح خرد و کلان را دربرمی گیرد.

https://www.islamiilife.com/article_187860_dd6104589ba32dbb95c3b20fa78561b5.pdf

معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت 2322-2174 1 1 2018 12 22 Effectiveness of Training of Components of Islamic Life Style on Couples' Adaptability and Marital Satisfaction اثربخشی آموزش مولفه‌های سبک زندگی اسلامی بر سازگاری و رضایت زناشویی زوجین 57 62 187861 FA سیدطه هاشمی پژوهشگاه میراث فرهنگی و گردشگری، تهران ایران Journal Article 2024 01 19 . اهداف: در سالهای اخیر کمک به زوجها برای بهبود روابط زناشویی خود با استفاده از روشهای مختلف درمان مورد توجه قرار گرفته است. هدف این مطالعه، بررسی اثربخشی آموزش مولفه های سبک زندگی اسلامی بر سازگاری و رضایت زناشویی زوجین بود. مواد و روشها: در این پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل، ۲۰ زوج که در سال ۱۳۹۵ به مراکز مشاوره شهر تهران مراجعه کرده بودند، بهروش نمونهگیری در دسترس انتخاب شده و در دو گروه آزمایش و کنترل (هر کدام ۱۰ زوج) قرار گرفتند. مداخله آموزشی در گروه آزمایش در هشت جلسه دوساعته به همراه پرسش و پاسخ انجام گرفت. پرسشنامه های سازگاری زناشویی اسپانیر و رضایت زناشویی انریچ قبل و یک هفته بعد از مداخله و سپس یک ماه بعد به منظور سنجیدن ماندگاری توسط زوجین تکمیل شد. داده ها با نرمافزار SPSS و توسط آزمونهای T مستقل، آنالیز واریانس با اندازه گیریهای مکرر و T همبسته تحلیل شدند. یافته ها: بین نمره های افتراقی پیش آزمون و پس آزمون سازگاری (۳/۳۴۱=t؛ ۰/۰۱>p (و رضایت زناشویی (۲/۱۵۴=t؛ ۰/۰۵>p (در دو گروه آزمایشی و گواه تفاوت معنی داری وجود داشت. میانگین نمرات سازگاری (۱۴/۰۸۲=F؛ ۰/۰۱>p ( و رضایت زناشویی (۴/۸۷۷=F؛ ۰/۰۵>p (آزمودنی ها در سه نوبت اجرای آزمون تفاوت معنی داری داشت. نتیجه گیری: آموزش مولفه های سبک زندگی اسلامی بر سازگاری و رضایت زناشویی زوجین موثر است.

https://www.islamiilife.com/article_187861_f8f2daf03b288610ff5aa2af2b47efc6.pdf

معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت 2322-2174 1 1 2018 12 22 A Look at the Methodologies of Education Economics based on Return on Investment And Sustainable Development of Industry in the Islamic Republic of Iran نگاهی به متدولوژیهای اقتصاد آموزش بر مبنای بازگشت سرمایه و توسعه پایدار صنعت جمهوری اسلامی ایران 65 71 187862 FA امیر کلانتر مهرجردی دکتری علوم اقتصادی، دانشکده اقتصاد، دانشگاه ملی تاجیکستان اوراکوف دوست مراد استاد تمام، دانشکده اقتصاد، دانشگاه ملی تاجیکستان شمس الدین بابایف استادیار، دانشکده اقتصاد، دانشگاه ملی تاجیکستان Journal Article 2024 01 19 Purpose: The purpose of this study was to look at the methodologies of education economics based on return on investment and sustainable development of industry in the Islamic Republic of Iran. Materials and Methods: This research was conducted by descriptive-analytical method of library studies and was analyzed. Findings: The findings showed that in the current economic situation, it is logical that the financial condition of the company, major financial and economic indicators such as income, profits, assets, liabilities, equity, expenses, expenses, etc. should be analyzed. They pass. Conclusion: The results showed that one of the most important factors in the growth of the economy and industry when passing to the market economy is fiscal, credit and investment policies. هدف: هدف پژوهش حاضر نگاهی به متدولوژیهای اقتصاد آموزش بر مبنای بازگشت سرمایه و توسعه پایدار صنعت جمهوری اسلامی ایران بود. مواد و روش ها: این پژوهش با روش مطالعات کتابخانه‌ای و به شیوه توصیفی ـ تحلیلی انجام شد و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: یافته ها نشان داد در شرایط اقتصادی کنونی، منطقی است که وضعیت مالی شرکت، شاخص های عمده مالی و اقتصادی از جمله درآمد، سود، دارایی، تعهدات، حقوق صاحبان سهام، هزینه ها، مصارف و غیره باید از تجزیه و تحلیل گذرند. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که یکی از مهم ترین عوامل رشد اقتصاد و صنعت هنگام گذارش به اقتصاد بازار سیاست های مالی و اعتباری و سرمایه گذاری می باشد.

https://www.islamiilife.com/article_187862_1a803aa83d6bfb4c29bfddd622eedd3a.pdf

معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت 2322-2174 1 1 2018 12 22 Religiosity and Islamic Life Skills in Students دینداری و مهارت های زندگی اسلامی در دانش آموزان (مطالعه میدانی) 81 87 187863 FA آیت اله کریم باغ‌ملک استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران Journal Article 2024 01 19 Purpose: The aim of this study was to investigate the effectiveness of religiosity and Islamic life skills in students. Materials and Methods: The method was quasi-experimental and pre-test-post-test with a control group. The statistical population includes all male students in the first year of high school in Ahvaz, 30 of whom were randomly selected and divided into two groups (15 in the experimental group and 15 in the control group). After completing Dindaripour Yousefi (1984) questionnaire, the experimental group was exposed to 16 sessions (two one-hour sessions per week) of Islamic life skills training, while the control group did not receive any intervention. Both nodes completed the questionnaire again in the post-test stage and the data were analyzed by multivariate analysis of covariance using SPSS18 software. Findings: The results showed that the experimental group compared to the control group showed a significant increase in all components of religiosity. Conclusion: Based on the findings, it can be concluded that teaching Islamic life skills can be used as one of the effective methods in promoting the level of religiosity of high school students. هدف: هدف این پژوهش، بررسی اثر بخشی دینداری و مهارت های زندگی اسلامی در دانش آموزان بود. مواد و روش ها: روش نیمه تجربی و از نوع پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر سال اول متوسطه دوم شهر اهواز می باشد که 30 نفر از آنان به صورت در دسترس انتخاب و در دو گروه (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل) قرار گرفتند. پس از تکمیل پرسشنامه دینداری پور یوسفی (1984)، گروه آزمایش در معرض 16 جلسه(دو جلسه یک ساعته در هفته)آموزش مهارت های زندگی اسلامی قرار گرفت، در حالی که گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. هر دو گره مجددا در مرحله پس آزمون پرسش نامه مذکور را تکمیل نمودند و داده های به دست آمده با روش تحلیل کوواریانس چد متغیری از طریق نرم افزار SPSS18 تجزیه و تحلیل گردید. یافته ها: یافته ها نشان داد که گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل افزایش معنا داری را در همه مولفه های دینداری نشان داد. نتیجه گیری: بر اساس یافته ها می توان نتیجه گرفت که آموزش مهارت های زندگی اسلامی می تواند به عنوان یکی ازروش های موثر در ارتقاء سطح دینداری دانش آموزان دبیرستانی به کار گرفته شود.

https://www.islamiilife.com/article_187863_4dd2e469be6384914de5ad7dc9b3018b.pdf

معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت 2322-2174 1 1 2018 12 22 A Study of the Mythical Personality Styles of Fereydoun and Zahak in the Shahnameh and the Armenian Epic بررسی سبک های شخصیتی اسطوره‌ای فریدون و ضحاک در شاهنامه 89 98 187864 FA علی ربانی دانشجو دکتری، گروه زبان و ادب فارسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران Journal Article 2024 01 19 Purpose: The aim of this study was to investigate the mythical personality styles of Fereydoun and Zahak in Shahnameh and Armenian epic. Materials and Methods: The research method was comparative and content analysis. In this research, we try to use the tools of reputable libraries, scientific sites, scientific research articles in journals of scientific databases as much as possible to add to the richness of the work as much as possible. Findings: According to the findings, Fereydoun and Zahak-Dahak-Ajdahak are not just literary figures but are related to the ideas of ancient myths and ancient beliefs; And is a multidimensional manifestation of the subject of the battle with the dragon in Armenian-Iranian mythology; Who has gradually become a national hero from the god of lightning and with a historical color and smell in Shahnameh, who liberates Iran from the domination of a foreign dictator. Conclusion: The results showed that the comparison of Ferdowsi and Khornatsi's writings about Zahak and Fereydoun shows the commonalities that exist between the chained heroes and this indicates that the main texts related to them constitute a collection and help. They try to revive the parts that were lost in other myths after the original myth هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی سبک های شخصیتی اسطوره‌ای فریدون و ضحاک در شاهنامه و حماسه ارمنی بود. مواد و روش ها: روش تحقیق از نوع تطبیقی و تحلیل محتوا بود. در این پژوهش سعی بر آن است ازابزار کتابخانه های معتبر، سایت های علمی، مقالات علمی پژوهشی موجود در مجلات پایگاه های علمی در حد توان استفاده شود تا به غنای هر چه بیشتر کار افزوده شود. یافته ها: بر اساس یافته ها فریدون و ضحاک-دهاک-آژداهاک صرفاً شخصیت‌های ادبی نیستند بلکه با تصورات اسطوره‌ای کهن و اعتقادات قدیم مرتبط‌اند؛ و جلوه‌ای است چندبعدی از موضوع نبرد با اژدها در افسانه شناسی ارمنی-ایرانی؛ که از خدای رعد و برق به‌تدریج و با رنگ و بوی تاریخی در شاهنامه تبدیل شده است به قهرمان ملی که ایران را از سلطۀ دیکتاتور بیگانه آزاد می‌سازد. نتیجه گیری: نتایج نشان داد مقایسه نوشته های فردوسی وخورناتسی در باره ضحاک و فریدون وجه اشتراکی را نمایان می سازد که بین قهرمانان به زنجیر کشیده شده وجود دارد واین نشانگر آن است که متون اصلی مربوط به آن ها،مجموعه ای را تشکیل می دهند وکمک می کنند تا بعد افسانه ای اولیه بخش هایی که در دیگر افسانه ها ازبین رفته احیا شوند.

https://www.islamiilife.com/article_187864_9935a79c882ffade2c74d503cc6df9a8.pdf

معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت 2322-2174 1 1 2018 12 22 The Model of E-Banking Entrepreneurship Ecosystem based on the Development of E-Business Styles الگوی اکوسیستم کارآفرینی بانکداری الکترونیکی مبتنی بر توسعه سبکهای کسب‌وکارهای الکترونیک 99 115 187865 FA شیوا جعفری دانشجوی دکتری، گروه مدیریت، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران علی بدیع زاده استادیار، گروه مدیریت صنعتی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوبن، ایرا کامبیز حیدرزاده دانشیار، گروه مدیریت، واحد علوم وتحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران محسن خون سیاوش استادیار، گروه ریاضی و آمار، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران Journal Article 2024 01 19 rpose:The purpose of this study was to design a model of e-banking entrepreneurship ecosystem based on the development of e-businesses. Materials and Methods: The present study was conducted to provide an entrepreneurial e-banking ecosystem model that is integrated in terms of research approach and is inductive in its direction. In order to present the model in the qualitative part of the research, the content analysis method with semi-structured interview tools has been used. Examples of the qualitative part are experts and activists in the field of electronic banking who are proficient in the concept of entrepreneurial ecosystem. In this section, after reaching theoretical saturation with 15 interviews and by examining and classifying the descriptive codes obtained from the interview texts, 33 basic concepts were identified and according to their semantic similarity and closeness, they were classified into 8 concepts. In the next step to identify the relationships between the elements of the model obtained from the qualitative part, the fuzzy dimethyl technique is used, which is a quantitative technique to identify relationships. Also, structural equation modeling technique was used to validate the research model. Findings: Based on the designed initial model, it is clear that strategic banking management has an effect on banking policy and electronic management of human resources. These two categories also provide the necessary platform for creating ideas in the bank. This makes it possible to institutionalize an innovative culture that improves e-banking marketing itself and the quality of banking services. Conclusion: The results showed that all 9 hypotheses of the study have been confirmed. هدف: هدف از پژوهش حاضر طراحی الگوی اکوسیستم کارآفرینی بانکداری الکترونیکی مبتنی بر توسعه کسب‌وکارهای الکترونیک بود. مواد و روش ها: تحقیق حاضر در راستای ارائه مدل اکوسیستم کارآفرینانه بانکداری الکترونیکی انجام گردیده است که از منظر رویکرد تحقیقی آمیخته و جهت حرکت آن استقرایی می‌باشد. جهت ارائه مدل در بخش کیفی پژوهش از روش تحلیل محتوا با ابزار مصاحبه نیمه ساختار یافته بهره گرفته شده است. نمونه‌ی بخش کیفی خبرگان و فعالان حوزه‌ی بانکداری الکترونیکی و مسلط به مفهوم اکوسیستم کارآفرینانه می‌باشند. در این بخش پس از رسیدن به اشباع نظری با 15 مصاحبه و با بررسی و دسته‌بندی کدهای توصیفی حاصل از متون مصاحبه، 33 مفهوم اولیه شناسایی و با توجه به شباهت و قرابت معنایی آنها، در 8 مفهوم دسته‌بندی شد. در گام بعدی جهت شناسایی روابط بین عناصر مدل حاصل از بخش کیفی از تکنیک دیمتل فازی که نوعی تکنیک کمی جهت شناسایی روابط می‌باشد بهره گرفته شده است. هم چنین جهت اعتبار سنجی مدل پژوهش از تکنیک مدلسازی معادلات ساختاری استفاده شد. یافته ها: براساس الگوی اولیه طراحی شده مشخص است مدیریت استراتژیک بانکی بر سیاست‌گذاری بانکی و مدیریت الکترونیک منابع انسانی اثر دارد. این دو مقوله نیز بستر لازم جهت خلق ایده در بانک را فراهم می‌آورند. به این ترتیب امکان نهادینه‌سازی فرهنگ نوآورانه میسر می‌شود که خود بازاریابی الکترونیک بانکی و کیفیت ارائه و توسعه خدمات بانکی را بهبود می‌بخشد. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که تمام فرضیات 9 گانه پژوهش مورد تائید قرار گرفته است.

https://www.islamiilife.com/article_187865_8c7ba77b84d6017046802050758260e8.pdf

معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت 2322-2174 1 1 2018 12 22 Characteristics of Individual Education from the Perspective of Shahid Motahhari شاخصه های تربیت فردی از منظر شهید مطهری 116 123 187867 FA هاشم مجتهدی دانش آموخته سطح چهار حوزه علمیه، قم، ایران Journal Article 2024 01 19 Martyr Motahhari is undoubtedly considered a shining figure in the history of Islamic culture and education. The course of Islamic knowledge in the present century has been accompanied by many ups and downs. Corrective changes in Islamic culture and education and the increasing growth of religious education are valuable benefits of confronting Western culture with Islamic culture. In this jihad, prominent people such as Shahid Motahari have achieved honorable achievements. History is full of useful works of confrontation between culture and belief, as the most accurate and largest works in the field of religious education can be obtained through the differences of religious culture against the invaders of this culture. Since the present age is an age of anxiety, hesitation and crisis in terms of belief, the requirements of the age and time have created a series of doubts and questions, and it has also raised the old and forgotten questions again. Should we be saddened by these doubts and inquiries? Professor Shahid Motahhari, in his speeches, has dealt with the characteristics of individual education from the perspective of Islam. He has characteristics such as: 1. The principle of emphasizing childhood education 2. The principle of seeking guidance 3. The principle of absorption and repulsion 4. The principle of linking education with spirituality. شهید مطهری بی تردید، چهره تابانی در تاریخ فرهنگ و معارف اسلامی تلقی میگردد. سیر معارف اسلامی در قرن حاضر با فرود و فراز های زیادی همراه بوده است. تغییرات اصلاحی در فرهنگ و معارف اسلامی و رشد روز افزون آموزش های دینی، بهره ارزشمند مقابله فرهنگ غرب با فرهنگ اسلامی است. در این جهاد، افراد شاخصی همچون شهید مطهری به دستاورد های پر افتخاری دست یافتهاند. تاریخ مملو از آثار پرفایده تقابل فرهنگ و عقیده است، چنان که میتوان دقیقترین و بزرگترین آثار در زمینه تعلیم و تربیت دینی، از راه اختلافهای فرهنگ دینی در برابر مهاجمان به این فرهنگ به دست آمده است. از آن جهت که عصر حاضر از نظر اعقتادی، عصر اضطراب و دو دلی و بحران است، مقتضیات عصر و زمان، یک سلسله تردیدها و سوالها به وجود آورده و سوالات کهنه و فراموش شده را نیز از نو مطرح ساخته است. آیا باید از این شک و تردیدها و پرس و جوها متاسف و ناراحت بود؟ استاد شهید مطهری، در گفتارهایی به شاخصه های تربیت فردی از دیدگاه اسلام پرداخته اند، این مقاله به روش توصیفی تحلیلی و کتابخانه ای در مقام جواب به این پرسش است که: شاخصههای تربیتی تربیت فردی از منظر شهید مطهری چیست؟ ایشان شاخصه هایی از قبیل: 1. اصل تأکید به تربیت دوره کودکی 2. اصل هدایت‌خواهی 3. اصل جذب و دفع 4. اصل پیوند تربیت با معنویت.

https://www.islamiilife.com/article_187867_269c633ed62e41d523406a105bd2b2c8.pdf

معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت 2322-2174 1 1 2018 12 22 Comparison of Short-Term Memory, Reading Performance and Academic Achievement in Early Bilingual and Monolingual Students مقایسه حافظه کوتاه مدت، عملکرد خواندن و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دو زبانه و یک‌زبانه‌ زودهنگام 124 137 187868 FA ابوطالب سعادتی شامیر استادیار، گروه روان شناسی تربیتی و شخصیت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران Journal Article 2024 01 19 Purpose: The aim of this study was to compare short-term memory, reading performance and academic achievement of bilingual and early monolinguals and to provide an explanatory model in bilingual and bilingual male students. Materials and Methods: A total of 380 fifth grade students (188 Persian-Turkish bilingual and 192 Persian monolingual) students in Bojnourd were selected as a research sample using multi-stage cluster sampling. To measure short-term memory, complex Ray and Street (ROCFT) forms were used, to measure reading performance, reading and dyslexic performance tools (Nema) and mean year-end scores of mathematics, Persian and science courses were used to measure academic achievement. Structural equation modeling method was used to analyze the data. Findings: The results show that in both groups, the direct effect of short-term memory on academic achievement and the indirect effect of short-term memory on academic achievement through reading performance was positive and significant. In both groups, the highest path coefficient was observed between short-term memory and academic achievement and the lowest coefficient between reading performance and academic achievement. Bilinguals had scores on all components except the subscales for removing sounds and reading non-words (in the reading performance variable). Conclusion: The result is that learning the skills of one language, such as reading and writing, helps to enrich the skills of another language and increase the sounds and meanings in memory, and the proficiency gained in one language is transferred to another language. Therefore, bilingual people have more skills compared to monolinguals due to having more knowledge, information and experience in different language fields. هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه حافظه کوتاه مدت، عملکرد خواندن و پیشرفت تحصیلی دو زبانه ها و یک‌زبانه‌ های زودهنگام و ارائه یک الگوی تبینی در دانش آموزان پسریک زبانه و دو زبانه انجام شده است. مواد و روش ها: تعداد380 دانش آموز پایه پنجم دبستان (188دوزبانه فارس-ترک و 192یک زبانه فارس) شهر بجنورد با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. جهت سنجش حافظه کوتاه مدت از اشکال پیچیده ری و استریت(ROCFT) ، جهت سنجش عملکرد خواندن از ابزار عملکرد خواندن و نارساخوانی (نما) و ازمیانگین نمرات پایان سال دروس ریاضی، فارسی و علوم به منظور سنجش پیشرفت تحصیلی استفاده شد. از روش مدل یابی معادلات ساختاری جهت تحلیل داده ها استفاده شده. یافته ها: یافته ها نشان می دهند که در هر دو گروه، اثر مستقیم حافظه کوتاه مدت بر پیشرفت تحصیلی و اثر غیرمستقیم حافظه کوتاه مدت بر پیشرفت تحصیلی با واسطه عملکرد خواندن مثبت و معنادا دار بود. در هر دوگروه، بالاترین ضریب مسیر بین حافظه کوتاه مدت و پیشرفت تحصیلی و پایین ترین ضریب بین عملکرد خواندن و پیشرفت تحصیلی مشاهده شد. در تمام مؤلفه ها بجز خرده مقیاس های حذف آواها و خواندن ناکلمات (در متغیر عملکرد خواندن) دوزبانه ها نمرات داشتند. نتیجه گیری: نتیجه آن که یادگیری مهارت های یک زبان مانند خواندن و نوشتن به غنی سازی مهارت های زبان دیگر و افزایش آواها و معانی در حافظه کمک می‌کند و تبحر بدست آمده در یک زبان به زبان دیگر منتقل می‌شود. لذا افراد دوزبانه به دلیل برخورداری از دانش و اطلاعات و تجربه های بیشتر در حوزه های زبانی مختلف مهارت های بیشتری در مقایسه با یک زبانه ها دارند.

https://www.islamiilife.com/article_187868_585136489f56e1dc359920ef1c65bc00.pdf

معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت 2322-2174 1 1 2018 12 22 The Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy in Reducing Aggressive Behaviors and Improving the Quality of Marital Relationships and Treatment Satisfaction in Patients Undergoing Methadone Maintenance Treatment اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش وتعهد در کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و بهبود کیفیت روابط زناشویی و رضایت از درمان در بیماران تحت درمان نگهدارنده با متادون 138 145 187869 FA الهام آریا فراز کارشناس ارشد، گروه روانشناسی، واحد علوم تحقیقات تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ایت الله آملی، ایران ارسلان خان محمدی اطاقسرا عضو هیات علمی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آیت ا. . . آملی، گروه روانشناسی، آمل، ایران Journal Article 2024 01 19 Purpose: The aim of this study was to determine the effectiveness of acceptance and commitment based therapy in reducing aggressive behaviors and improving the quality of marital relationships and treatment satisfaction in patients undergoing methadone maintenance treatment. Materials and Methods: This was a quasi-experimental study with a pretest-posttest design with a control group. The study population was all patients treated with MMT in Tehran who voluntarily referred to addiction treatment centers in Tehran for a period of six months in 1394 and were treated. Random sampling was selected and then individuals were randomly assigned to two groups of 15 people, including the experimental and control groups. Both groups were evaluated in two stages of pre-test and post-test by research questionnaires and the experimental group received treatment based on acceptance and commitment between the two stages. Data were analyzed by analysis of covariance. Findings: The results showed that the scores of aggressive behaviors and treatment satisfaction of patients treated with MMT in the ACT training group were significantly different from the group (P <0.05). Conclusion: Therefore, ACT training contributes to aggressive behaviors and satisfaction with the treatment of patients treated with MMT. هدف: هدف این پژوهش، تعیین اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش وتعهد در کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و بهبود کیفیت روابط زناشویی و رضایت از درمان در بیماران تحت درمان نگهدارنده با متادون بود. مواد و روش ها: نوع پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش همۀ بیماران تحت درمان با MMT شهر تهران بودند که به طور داوطلبانه در یک دوره شش ماه در سال 1394 به مراکز ترک اعتیاد در شهر تهران مراجعه کرده و تحت درمان قرار گرفته اند که از بین جامعه مورد نظر، 30 نفر با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و سپس افراد بصورت تصادفی در دو گروه 15 نفری، شامل گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. دو گروه در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون بوسیله پرسش نامه های پژوهش مورد ارزیابی قرار گرفتند و گروه آزمایش نیز در بین دو مرحله درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد را دریافت نمودند. داده ها با تحلیل کواریانس تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد که نمرات رفتارهای پرخاشگرانه و رضایت از درمان بیماران تحت درمان با MMT شرکت در گروه آموزش ACT، نسبت به گروه تفاوت معناداری داشته است (05/0>P). نتیجه گیری: بنابراین آموزش ACT، به رفتارهای پرخاشگرانه و رضایت از درمان بیماران تحت درمان با MMT کمک می کند.

https://www.islamiilife.com/article_187869_1d9429d8fd2d84b531cd16d8e698ff99.pdf

معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت 2322-2174 1 1 2018 12 22 The Effectiveness of Meaning Therapy based on Islamic Culture on Mental Health and Marital Conflicts of Couples اثربخشی معنادرمانی مبتنی بر فرهنگ اسلامی بر سلامت روانی و تعارضات زناشویی زوجین 146 153 187871 FA فریده سادات سجادی پور گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور رضوانشهر صدوق، یزد، ایران Journal Article 2024 01 19 Purpose: The meaning of life is always emphasized in religious approaches and can play an important role in married life. The aim of this study was to investigate the effect of meaning therapy based on Islamic culture on the Mental health and marital conflicts of couples in Yazd. Materials and Methods: The research method was semi-experimental and pre-test, post-test with a control group. The statistical population of this study included all couples who referred to Yazd Counseling Center who due to marital conflicts based on psychological interview and marital conflict questionnaire who referred to this center and 30 of them by sample method Available samples were selected for inclusion in the study and randomly assigned to experimental (15 people) and control groups (15 people). The experimental group underwent meaning therapy based on Islamic culture during 10 sessions of 90 minutes. the control group did not receive any training. Data were collected in pre-test and post-test stages using marital conflict and mental health questionnaires. Data analysis was done with descriptive tests (mean and standard deviation) and covariance analysis using SPSS-24 software. Findings: The results showed that in the experimental group, the average score of marital conflicts decreased from 119.33 in the pre-test phase to 82.25 in the post-test phase. Also, in the experimental group, the average mental health score increased from 71.3923 in the pre-test stage to 109.57 in the post-test stage (P<0.001). Conclusion: According to the findings, it can be concluded that the use of meaning therapy based on Islamic culture has an effect on increasing mental health and reducing marital conflicts. هدف: معنای زندگی در رویکردهای دینی همیشه مورد تاکید بوده و می تواند نقش مهمی در زندگی زناشویی ایفا کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی معنادرمانی مبتنی بر فرهنگ اسلامی بر سلامت روانی و تعارضات زناشویی زوجین انجام شد. مواد و روشها: این پژوهش به روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه زوج های مراجعه کننده به مرا کز مشاوره شهر یزد در سال 1396 که به علت داشتن تعارضات زناشویی بر اساس مصاحبه روانشناختی و پرسشنامه تعارضات زناشویی که به این مراکز مراجعه کرده بودند و ۳۰ نفر از آنها به روش نمونه گیری دردسترس برای ورود به پژوهش انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند. گروه آزمایش در طول 10 جلسه 90 دقیقه ای تحت آموزش معنادرمانی مبتنی بر فرهنگ اسلامی قرارگرفت. دادهها در مرحله پیشآزمون و پسآزمون با استفاده از پرسشنامه های تعارض زناشویی ثنایی و همکار (1375) و سلامت روانی گلدبرگ و هیلر (1979)جمع آوری و با استفاده از روش تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد که در گروه آزمایش میانگین نمره تعارضات زناشویی از 33/119 در مرحله پیش آزمون به 25/82 در مرحله پسآزمون کاهش یافت. همچنین در گروه آزمایش میانگین نمره سلامت روانی از 3923/71 در مرحله پیش آزمون به 57/109 در مرحله پس آزمون افزایش یافت(001/0>P). نتیجه گیری: با توجه به یافته‌ها می‌توان نتیجه گفت به کارگیری معنادرمانی مبتنی بر فرهنگ اسلامی در افزایش سلامت روانی و کاهش تعارضات زناشویی تاثیر دارد.

https://www.islamiilife.com/article_187871_e279c7cf6c74068b310d2f8e934c3ea0.pdf