<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Effectiveness of Treatment Based on Acceptance and Commitment of Psychological Consequences and Rumination in Female Patients with Rheumatic Diseases</ArticleTitle>
<VernacularTitle>اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد پیامدهای روانشناختی و نشخوار فکری در بیماران زن مبتلا به بیماریهای روماتیسمی</VernacularTitle>
			<FirstPage>10</FirstPage>
			<LastPage>20</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185080</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>زهرا</FirstName>
					<LastName>روشندل</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>عذرا</FirstName>
					<LastName>غفاری</LastName>
<Affiliation>گروه روانشناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>رضا</FirstName>
					<LastName>کاظمی</LastName>
<Affiliation>گروه روانشناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مهریار</FirstName>
					<LastName>نادرمحمدی مقدم</LastName>
<Affiliation>گروه روانشناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>12</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: Rheumatism is a chronic disease with an unknown etiology, which is characterized by the main symptoms of widespread pain throughout the body and multiple sensitive points, mood cognitive disorder, including short-term memory impairment and reduced concentration, depression, tension, and anxiety, and morning dryness of the joints.Materials and Methods: The present study was conducted with the aim of investigating the effectiveness of treatment based on acceptance and commitment of psychological consequences and rumination in female patients with rheumatic diseases in Tehran. This study was a controlled experiment with a control group and pre-test and post-test. The statistical population of the present study consisted of all female patients suffering from rheumatic diseases who referred to the Rheumatology Clinic of Imam Hossein (AS) Hospital in Tehran during the months of April to June of 1400 and after preliminary examinations and tests, the diagnosis received rheumatic diseases, formed 30 women with rheumatic diseases were selected by purposive sampling method and divided into two groups &lt;br /&gt;through random replacement (using a table of random numbers) and after random replacement, in order to comply with the principle of random application, one of the groups was randomly selected again. They were assigned as the experimental group under treatment based on acceptance and commitment (n=15) and a control group (n=15). 1995) and the rumination questionnaire (Nolen Hoxima, 1991). In order to investigate the effectiveness of treatment based on acceptance and commitment of psychological consequences and rumination, analysis of variance with repeated measurement was used. Three-month follow-ups were collected.Findings: There was no significant difference between the two groups in the average of the variables of psychological outcomes and rumination in the pre-test stage, which indicates the homogeneity of the two groups, and the comparison of the post-tests in the two groups indicates the existence of a significant difference, which indicates the effectiveness of the treatment. It was based on acceptance and commitment (P&lt;0.001).Conclusion: The results of this research showed that the treatment &lt;br /&gt;based on acceptance and commitment can be effective in improving psychological outcomes and rumination inwomen with rheumatic diseases.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">روماتیسم بیماری مزمن با سبب‌شناسی  ناشناخته‌ای است که با نشانه‌های اصلی درد منتشر در سراسر بدن و نقاط حساس متعدد، اختلال شناختی خلقی  از جمله اختلال حافظه کوتاه‌مدت و کاهش تمرکز، افسردگی، تنیدگی، و اضطراب و خشکی صبحگاهی مفاصل شناخته می‌شود.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد پیامدهای روانشناختی و نشخوار فکری  در بیماران زن مبتلا به بیماریهای روماتیسمی در شهر تهران انجام گرفت. این مطالعه از نوع آزمایشی کنترل شده با گروه کنترل و پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری پژوهش حاضر عبارت بود از کلیه بیماران زن مبتلا به بیماریهای روماتیسمی مراجعه کننده به درمانگاه روماتولوژی بیمارستان امام حسین(ع) در شهر تهران در طی ماه‌های فروردین تا خرداد ماه سال 1400 مراجعه‌ کرده بودند و پس از بررسی‌های اولیه و انجام آزمایشات، تشخیص بیماریهای روماتیسمی دریافت کردند، تشکیل دادند.  30 نفر از زنان مبتلا به بیماریهای روماتیسمی با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و از طریق جایگزینی تصادفی به دو گروه‌ تقسیم شدند (با استفاده از جدول اعداد تصادفی) و پس از جایگزینی تصادفی، برای رعایت اصل کاربندی تصادفی، دوباره از روی تصادف یکی از گروه‌ها به عنوان گروه آزمایش تحت درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ((n=15 و یک گروه کنترل (n=15) گمارده شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه‌های مشخصات دموگرافیک، فرم کوتاه مقیاس افسردگی، اضطراب، استرس (لاویبوند و لاویبوند، 1995) و پرسشنامه نشخوار فکری(نولن هوکسیما،1991)،بود. جهت بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد پیامدهای روانشناختی و نشخوار فکری از تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر استفاده شد اطلاعات مذکور در سه مرحله خط پایه، پس از مداخله و پیگیری سه ماهه جمع آوری شدند.&lt;br /&gt;یافته ها: میانگین متغیرهای پیامدهای روانشناختی و نشخوار فکری در مرحله پیش آزمون بین دو گروه تفاوت معنی داری وجود نداشت که حاکی از همگن بودن دو گروه و مقایسه پس آزمون‌ها در دو گروه حاکی از وجود تفاوت معنی دار است که این مساله نشان دهنده اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بوده است (001/0 &lt; P).</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بیماریهای روماتیسمی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">پیامدهای روانشناختی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نشخوار فکری</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185080_da2006275632c939213933e709918817.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The Impact of Transformational Management on the Dependence, Integration and Social Cohesion of the Employees of Modares Hospital in Tehran</ArticleTitle>
<VernacularTitle>تاثیر مدیریت تحولگرا بر وابستگی، یکپارچگی و انسجام اجتماعی کارکنان بیمارستان مدرس تهران</VernacularTitle>
			<FirstPage>21</FirstPage>
			<LastPage>28</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185123</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>محمد حسین</FirstName>
					<LastName>صادقیان</LastName>
<Affiliation>گروه پزشکی قانونی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سید محمد حسن</FirstName>
					<LastName>صافی</LastName>
<Affiliation>سازمان بهزیستی کشور، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>رضا</FirstName>
					<LastName>حاج منوچهری</LastName>
<Affiliation>مرکز تحقیقات سازمان پزشکی قانونی، سازمان پزشکی قانونی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>نفیسه</FirstName>
					<LastName>ابوالفتحی</LastName>
<Affiliation>دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>13</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: The purpose of this research is to investigate the impact &lt;br /&gt;of transformational management on the dependence, integration and &lt;br /&gt;social cohesion of the employees of Modares Hospital in Tehran.&lt;br /&gt;Materials and Methods: The method of the present research was &lt;br /&gt;descriptive and the research design was Pearson&#039;s correlation and &lt;br /&gt;structural equation test. The standard statistical population of this &lt;br /&gt;research is all employees of Modares Hospital in Tehran. The &lt;br /&gt;collection tool is the transformational management questionnaire &lt;br /&gt;(Bass and Olive) and the quality of work life questionnaire (Walton &lt;br /&gt;1973), based on Cochran&#039;s formula, 347 employees of Modares &lt;br /&gt;Hospital in Tehran were selected as the statistical sample of the &lt;br /&gt;research. The reliability and validity of the instruments were &lt;br /&gt;investigated using Cronbach&#039;s alpha coefficient and confirmatory &lt;br /&gt;factor analysis.&lt;br /&gt;Findings: The obtained results showed the acceptable reliability and &lt;br /&gt;validity of the tools. Pearson correlation test and structural equation &lt;br /&gt;test were used to analyze the data.&lt;br /&gt;Conclusion: The research findings indicate that transformational &lt;br /&gt;management has a positive and significant correlation on social &lt;br /&gt;dependence, integration and social cohesion. In addition, 92% of the &lt;br /&gt;variance of the quality of work life is explained by the research &lt;br /&gt;model</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: هدف این پژوهش بررسی تاثیر مدیریت تحولگرا بر وابستگی، یکپارچگی و انسجام اجتماعی  کارکنان بیمارستان مدرس تهران می باشد.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: روش اجرای پژوهش حاضر توصیفی و طرح پژوهش همبستگی از نوع  پیرسون وآزمون معادلات ساختاری بود. جامعه آماری استاندارد این پژوهش ، کلیه کارکنان بیمارستان مدرس تهران می باشد. ابزار جمع آوری پرسشنامه مدیریت تحولگرا ( باس وآولیو) و پرسشنامه کیفیت زندگی کاری (والتون 1973) می باشد که  براساس فرمول کوکران تعداد 347 نفر از کارکنان بیمارستان مدرس تهران به عنوان نمونه آماری پژوهش انتخاب شدند. پایایی و روایی ابزارها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ و تحلیل عاملی تأییدی مورد بررسی قرار گرفت.&lt;br /&gt;یافته ها: نتایج به دست آمده نشان از پایایی و روایی مورد قبول برای ابزارها داشت.  برای تجزیه و تحلیل  داده ها از آزمون همبستگی از نوع ( پیرسون) و آزمون معادلات ساختاری استفاده شده است.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: یافته های تحقیق حاکی از آن است که مدیریت تحول گرا همبستگی مثبت و معناداری بر وابستگی اجتماعی، یکپارچگی و انسجام اجتماعی دارد. علاوه بر این 92 درصد واریانس کیفیت زندگی کاری توسط مدل تحقیق تبیین میشود.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مدیریت تحولگرا</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کیفیت زندگی کاری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بیمارستان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">وابستگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">یکپارچگی و انسجام اجتماعی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185123_1dcec77af4cd8f4004be59f38a5fc170.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Presenting the Business Strategies Model for Marketing Sports Products in Social Networks</ArticleTitle>
<VernacularTitle>ارائه مدل استراتژی‌های کسب‌وکار برای بازاریابی محصولات ورزشی در شبکه‌های اجتماعی</VernacularTitle>
			<FirstPage>25</FirstPage>
			<LastPage>34</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185288</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>شکیبا</FirstName>
					<LastName>ایزدخواه</LastName>
<Affiliation>گروه تربیت بدنی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>فریده</FirstName>
					<LastName>اشرف گنجویی</LastName>
<Affiliation>گروه تربیت بدنی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>زهرا</FirstName>
					<LastName>حاجی انزهایی</LastName>
<Affiliation>گروه تربیت بدنی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: Today, many organizations use from social networks for &lt;br /&gt;marketing. As a result, the aim of this study was presenting the &lt;br /&gt;business strategies model for marketing sports products in social &lt;br /&gt;networks.&lt;br /&gt;Materials and Methods: This study in terms of purpose was &lt;br /&gt;applied and in terms of implementation method was cross-sectional &lt;br /&gt;from type of correlation. The research population consisted of 2874 &lt;br /&gt;people of business experts, beneficiaries and stakeholders for the &lt;br /&gt;marketing sports products, and the sample size based on the Sample &lt;br /&gt;Power software was determined 370 people, who were selected as a &lt;br /&gt;sample with using the available sampling method. The research tool &lt;br /&gt;was a researcher-made questionnaire with 68 items, which its &lt;br /&gt;content validity was confirmed by the opinion of 7 professors and &lt;br /&gt;experts, and its reliability was evaluated as suitable by Cronbach&#039;s &lt;br /&gt;alpha method. Data were analyzed with exploratory factor analysis &lt;br /&gt;and structural equation modeling methods in SPSS-25 and AMOS23 software.&lt;br /&gt;Findings: The findings showed that the business strategies model &lt;br /&gt;for marketing sports products in social networks had 9 factors &lt;br /&gt;including the strategies of innovation, relation with customer, &lt;br /&gt;infrastructure, development, services, specialized human resources, &lt;br /&gt;promotion and advertising, pricing and products, which the factor &lt;br /&gt;loading of all factors was higher than 0.40, the average extracted &lt;br /&gt;variance of all of them was higher than 0.50 and the reliability of all &lt;br /&gt;of them was higher than 0.70. Also, the business strategies model &lt;br /&gt;for marketing sports products in social networks had a good fit, and &lt;br /&gt;the strategies of innovation, relation with customer, infrastructure, &lt;br /&gt;services, promotion and advertising and pricing on the product &lt;br /&gt;strategy, the strategies of innovation, infrastructure and specialized &lt;br /&gt;human resources on the development strategy and the strategy of &lt;br /&gt;product on the strategy of specialized human resources had a direct &lt;br /&gt;and significant effect (P&lt;0.001).&lt;br /&gt;Conclusion: According to the findings of this research, business &lt;br /&gt;professionals for marketing sports products in social networks can &lt;br /&gt;use the results of this study and take an effective step in marketing.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: امروزه بسیاری از سازمان‌ها از شبکه‌های اجتماعی برای بازاریابی استفاده می‌کنند. در نتیجه، هدف این مطالعه ارائه مدل استراتژی‌های کسب‌وکار برای بازاریابی محصولات ورزشی در شبکه‌های اجتماعی بود.&lt;br /&gt;مواد و روش‌ها: این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجرا مقطعی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش صاحب‌نظران، ذی‌نفعان و ذی‌ربطان کسب‌وکار برای بازاریابی محصولات ورزشی به تعداد 2874 نفر بودند که حجم نمونه بر اساس نرم‌افزار سمپل پاور 370 نفر تعیین که با روش نمونه‌گیری دردسترس به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق‌ساخته با 68 گویه بود که روایی محتوایی آن با نظر 7 نفر از اساتید و متخصصان تایید و پایایی آن با روش آلفای کرونباخ مناسب ارزیابی شد. داده‌ها با روش‌های تحلیل عاملی اکتشافی و مدل‌یابی معادلات ساختاری در نرم‌افزارهای SPSS-25 و AMOS-23 تحلیل شدند.&lt;br /&gt;یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که مدل استراتژی‌های کسب‌وکار برای بازاریابی محصولات ورزشی در شبکه‌های اجتماعی، 9 عامل شامل استراتژی‌های نوآوری، ارتباط با مشتری، زیرساخت، توسعه، خدمات، نیروی انسانی متخصص، ترویج و تبلیغ، قیمت‌گذاری و محصولات داشت که بار عاملی همه عامل‌ها بالاتر از 40/0، میانگین واریانس استخراج‌شده همه آنها بالاتر از 50/0 و پایایی همه آنها بالاتر از 70/0 محاسبه شد. همچنین، مدل استراتژی‌های کسب‌وکار برای بازاریابی محصولات ورزشی در شبکه‌های اجتماعی برازش مناسبی داشت و استراتژی‌های نوآوری، ارتباط با مشتری، زیرساخت، خدمات، ترویج و تبلیغ و قیمت‌گذاری بر استراتژی محصولات، استراتژی‌های نوآوری، زیرساخت و نیروی انسانی متخصص بر استراتژی توسعه و استراتژی محصولات بر استراتژی نیروی انسانی متخصص اثر مستقیم و معنادار داشت (001/0P&lt;).&lt;br /&gt;نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‌های این پژوهش، متخصصان کسب‌وکار برای بازاریابی محصولات ورزشی در شبکه‌های اجتماعی می‌توانند از نتایج این مطالعه استفاده نمایند و گام موثری در بازاریابی بردارند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">استراتژی‌های کسب‌وکار</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بازاریابی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">محصولات ورزشی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شبکه‌های اجتماعی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185288_c02784359af887aece3e8723ce4bf60e.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Designing a Model to Explain the Effective Factors on strengthening career motivation in amateur Sports Coaches in Country based on the Two-Factor Theory of Motivation -Herzberg Health</ArticleTitle>
<VernacularTitle>طراحی الگوی تبیین عوامل مؤثر بر تقویت انگیزه شغلی در مربیان آماتورورزش کشورباتاکید برنظریه دو عاملی انگیزش – بهداشت هرزبرگ</VernacularTitle>
			<FirstPage>36</FirstPage>
			<LastPage>55</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185290</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>علی اکبر</FirstName>
					<LastName>قادرنژاد</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>حسن</FirstName>
					<LastName>فهیم دوین</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>امیر</FirstName>
					<LastName>مقدم</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>محمدرضا</FirstName>
					<LastName>اسماعیل زاده قندهاری</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0002-1575-7466</Identifier>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: In this research, applied in terms of purpose, combined &lt;br /&gt;(quantitative and qualitative) in terms of the type of data search&lt;br /&gt;and descriptive-exploratory in terms of the data analysis method, the &lt;br /&gt;purpose of designing a model to explain the effective factors on &lt;br /&gt;strengthening job motivation in amateur sports coaches of the country with &lt;br /&gt;emphasis on Herzberg&#039;s two-factor theory of motivation - health.&lt;br /&gt;Materials and methods: The statistical population in the qualitative part &lt;br /&gt;of the research includes 30 people (10 women - 20 men) from university &lt;br /&gt;teachers, teachers of federations in sports fields with international and &lt;br /&gt;national coaching degrees, and heads of sports associations and committees &lt;br /&gt;in a targeted manner and using The snowball method was chosen. In the &lt;br /&gt;quantitative part, the statistical population included sports coaches working &lt;br /&gt;in sports clubs of municipalities, general administrations of sports and &lt;br /&gt;youth and education all over the country. Considering the unlimitedness of &lt;br /&gt;the statistical population, the statistical sample was calculated using the &lt;br /&gt;multi-stage cluster and simple random sampling method and using the &lt;br /&gt;Cochrane relationship formula of 384 people. The research data collection &lt;br /&gt;tool in the qualitative part was an in-depth and exploratory interview, and &lt;br /&gt;in the quantitative part, a researcher-made questionnaire derived from the &lt;br /&gt;interview in the qualitative part consisted of 4 factors, 12 components and &lt;br /&gt;78 items based on a five-point Likert scale. To analyze the data and answer &lt;br /&gt;the research questions from the methods of confirmatory factor analysis &lt;br /&gt;and structural equations, Cronbach and Guttman&#039;s alpha test to check the &lt;br /&gt;reliability of the tool and convergent and divergent validity, Kolmogorov &lt;br /&gt;Smirnov test to check the normality of data distribution, exploratory factor &lt;br /&gt;analysis test to check and discover Effective factors on job motivation, &lt;br /&gt;Friedman&#039;s test to rank between the factors effective on job motivation, &lt;br /&gt;using Atlas/TI 8 software (in the qualitative part) and in the quantitative &lt;br /&gt;part using Lisrel software version 8.8 and SPSS version 20 software. &lt;br /&gt;became&lt;br /&gt;Findings: Based on the findings of the research, the identified factors &lt;br /&gt;effective in strengthening the career motivation of sports coaches, &lt;br /&gt;including 4 factors (individual, contextual, organizational, managerialleadership factors) in the form of selective coding, 17 components in the &lt;br /&gt;form of axial coding and 78 items ( index) in the form of open coding was &lt;br /&gt;the factor.&lt;br /&gt;Conclusion: Among these factors, the organizational factor was the first &lt;br /&gt;priority in terms of importance. The obtained model of the research was of &lt;br /&gt;good fit</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;هدف&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;: در این پژوهش کاربردی به لحاظ هدف، ترکیبی) کمی و کیفی) به لحاظ نوع جستجوی داده&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;‌&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;ها&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;و توصیفی-اکتشافی به لحاظ روش تجزیه‌وتحلیل داده‌ها، هدف طراحی الگوی تبیین عوامل مؤثر بر تقویت انگیزه شغلی در مربیان آماتور ورزش کشور با تاکید بر نظریه دوعاملی انگیزش &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;–&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; بهداشت هرزبرگ بود&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;مواد و روش ها:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; جامعه آماری در بخش کیفی پژوهش شامل 30 نفر (10 نفر زن -20 نفر مرد) از مدرسین دانشگاه، مدرسین فدراسیون‌ها در رشته‌های ورزشی با مدرک مربیگری بین‌المللی و ملی و روسای انجمن‌ها و کمیته‌های ورزشی به‌صورت هدفمند و با استفاده  از روش گلوله برفی انتخاب شدند. جامعه آماری در بخش کمی، شامل مربیان ورزش شاغل در باشگاه‌های ورزشی شهرداری‌ها، ادارات کل ورزش و جوانان و آموزش‌وپرورش سراسر کشور بود. نمونه آماری با توجه به نامحدود بودن جامعه آماری به روش نمونه‌گیری چند مرحله خوشه‌ای و تصادفی ساده و با استفاده از فرمول رابطه کوکران 384 نفر محاسبه گردید. ابزار جمع‌آوری داده‌های پژوهش در بخش کیفی، مصاحبه عمیق و اکتشافی و در بخش کمی پرسشنامه محقق ساخته برگرفته از مصاحبه در بخش کیفی مشتمل بر 4 عامل،12 مؤلفه و 78 گویه بر پایه طیف پنج‌درجه‌ای لیکرت بود. جهت تجزیه‌وتحلیل داده‌ها و پاسخ به سؤالات پژوهش از روش‌های تحلیل عاملی تأییدی و معادلات ساختاری، آزمون آلفای کرونباخ و گاتمن جهت بررسی پایایی ابزار و روایی همگرا و واگرا، آزمون کولموگروف اسمیرنوف جهت بررسی نرمال بودن توزیع داده‌ها، آزمون تحلیل عاملی اکتشافی جهت بررسی و کشف عوامل مؤثر بر تقویت انگیزه شغلی، آزمون فریدمن جهت رتبه‌بندی بین عوامل مؤثر بر تقویت انگیزه شغلی، با استفاده از نرم‌افزار&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; Atlas/TI 8 (&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;در بخش کیفی) و در بخش کمی از نرم‌افزار لیزرل نسخه 8/ 8 و نرم افزار&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt; SPSS &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;ورژن 20 استفاده گردید&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;یافته‌ها:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; بر اساس یافته‌های پژوهش، عوامل شناسایی شده مؤثر بر تقویت انگیزه شغلی مربیان ورزشی، شامل 4 عامل (عامل فردی، زمینه‌ای، سازمانی، مدیریتی &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;–&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; رهبری) در قالب کد گذاری انتخابی، 17 مؤلفه در قالب کد کذاری محوری و 78 گویه (شاخص) در قالب کد گذاری باز بود عامل&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نتیجه گیری&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;: در بین این عوامل، عامل سازمانی از نظر میزان اهمیت در اولویت اول بود. مدل احضا شده پژوهش از برازش مناسبی یر خوردار بود&lt;/span&gt;</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">انگیزه شغلی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مربیان آماتورورزش</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نظریه دوعاملی انگیزش – بهداشت هرزبرگ</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185290_12011127731b5ba1b9a6834db5933302.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Examining Keyes' Theory of Social Health Dimensions with a Quranic Approach</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی نظریه ابعاد سلامت اجتماعی کییز با رویکرد قرآنی</VernacularTitle>
			<FirstPage>39</FirstPage>
			<LastPage>46</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185289</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>منصوره</FirstName>
					<LastName>شریعتی سرچشمه</LastName>
<Affiliation>کارشناس ارشد ، گروه مامایی، واحد نیشابور، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>طاهره</FirstName>
					<LastName>رحیم پور ازغدی</LastName>
<Affiliation>استادیار گروه معارف اسلامی، دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه فردوسی مشهد،مشهد، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>From the point of view of the World Health Organization, &lt;br /&gt;health means complete physical, mental and social well-being. &lt;br /&gt;From the point of view of Islam, these aspects are in alignment &lt;br /&gt;with the Quranic teachings and guidelines that guarantee the &lt;br /&gt;evolutionary movement and mental health of man. Social &lt;br /&gt;health means how to evaluate a person&#039;s performance in &lt;br /&gt;society, and Keyes&#039; social health model is one of the most &lt;br /&gt;commonly used models in measuring social health. Since &lt;br /&gt;Keyes criteria are not compatible with Iran&#039;s cultural, religious &lt;br /&gt;and social criteria, the researchers decided to examine Keyes&#039; &lt;br /&gt;five dimensions of social health with a Quranic approach. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">از دیدگاه سازمان جهانی بهداشت ، سلامتی به مفهوم رفاه کامل جسمی ، روانی و اجتماعی است . از منظر اسلام ، این ابعاد در همسویی با آموزه ها و رهنمودهای قرآنی است که ضامن حرکت تکاملی و سلامت روحی انسان می شود. سلامت اجتماعی به معنی چگونگی ارزیابی فرد از عملکردش در اجتماع است و مدل سلامت اجتماعی کییز یکی از متداول ترین مدل های مورد استفاده در سنجش سلامت اجتماعی است. از آن جا که معیارهای کییز با معیارهای فرهنگی، مذهبی و اجتماعی ایران سازگاری ندارد ، لذا پژوهشگران بر آن شدند تا به بررسی ابعاد پنجگانه سلامت اجتماعی کییز با رویکرد قرآنی بپردازند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سلامت اجتماعی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نظریه کییز</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">عوامل اجتماعی موثر بر سلامت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">قرآن</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185289_206834c67b0bdedb5cceaea95b663cbb.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Analysis of Human Negligence in Approaching the Requirements of Contemporary Life (based on the Holy Quran and Nahj alBalaghah)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>تحلیل غفلت انسان در رویکرد به مقتضیات زندگی معاصر (بر مبنای قرآن کریم و نهج البلاغه)</VernacularTitle>
			<FirstPage>56</FirstPage>
			<LastPage>65</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185291</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>زهرا</FirstName>
					<LastName>گودینی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سید حمید</FirstName>
					<LastName>حسینی</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان ، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>فاطمه</FirstName>
					<LastName>شرعیاتی</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد تویسرکان، دانشگاه آزاد اسلامی، تویسرکان، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Human life in different eras has always had the special &lt;br /&gt;requirements of those eras as inevitable, contemporary human &lt;br /&gt;life also has its own requirements that these requirements are &lt;br /&gt;mainly affected by the comprehensive development of &lt;br /&gt;contemporary human technology in various fields of science. &lt;br /&gt;Some of the most important of these requirements are: rush &lt;br /&gt;and acceleration in lifestyle; Speed in communication; &lt;br /&gt;Secularism; Welfare; Luxury-oriented; Types of ruptures; &lt;br /&gt;Consumerism; Changing values and cyberspace. Although &lt;br /&gt;some of these cases have existed in human life since ancient &lt;br /&gt;times and are mentioned in the Holy Quran and Nahj alBalaghah, but with the development of new technology, &lt;br /&gt;human neglect has increased and deepened.&lt;br /&gt;The finding of this research based on the Holy Quran and Nahj &lt;br /&gt;al-Balaghah is that since the remembrance of God is the most &lt;br /&gt;effective factor in neglecting human beings and on the other &lt;br /&gt;hand avoiding the necessities of contemporary life is irrational &lt;br /&gt;and impossible, the duty of professional and religious &lt;br /&gt;designers and planners is that In their design and planning, in &lt;br /&gt;terms of hardware and software, they should act in such a way &lt;br /&gt;that, firstly, that technology, if it may cause mention and &lt;br /&gt;remembrance of God, and secondly, if it is not possible, at &lt;br /&gt;least in its own way, make users&#039; minds unaware of God. Does &lt;br /&gt;not. And the duty of others is that, according to the verse of &lt;br /&gt;the men, there is no trade for them and no sale without the &lt;br /&gt;remembrance of God; (Light 37) In spite of the unavoidable &lt;br /&gt;necessities of contemporary life, let them cope with these &lt;br /&gt;necessities and live in such a way that those necessities do not &lt;br /&gt;neglect the remembrance of God in any way possible and &lt;br /&gt;under any circumstances.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">زندگی بشر همواره در دورانهای مختلف همواره مقتضیات خاص آن دورانها را بصورت امری اجتناب ناپذیر داشته است، زندگی معاصر بشر نیز مقتضیات خاص خودش را دارد که این مقتضیات عمدتا متاثر از توسعه همه جانبه فن آوری بشر معاصر در حوزه های علوم مختلف است. برخی از مهترین این مقتضیات عبارتند از: عجله و شتاب در سبک زندگی؛ سرعت در ارتباطات؛ دنیا گرایی؛ رفاه طلبی؛ تجمل گرایی؛ انواع گسست ها؛ مصرف گرایی؛ تغییر ارزشها و فضای مجازی است. هر چند برخی از این موارد ازگذشته های دور در زندگی بشر وجود داشته و در قرآن کریم و نهج البلاغه به آنها اشاره شده، لکن با توسعه هر چه بیشتر فن آوری نوین، غفلت بشر نیز بیشتر شده و تعمیق یافته است.&lt;br /&gt;یافته این پژوهش بر مبنای قرآن کریم و نهج البلاغه این است که چون ذکر خدا موثرترین عامل غفلت زدا برای بشر بوده و از طرفی دوری از مقتضیات زندگی معاصر امری غیر عقلائی و نا ممکن است، وظیفه طراحان و برنامه ریزان متخصص و متدین این است که در طراحی و برنامه ریزی های خود در جنبه سخت افزاری و نرم افزاری به گونه ای عمل کنند که اولا آن فن آوری اگر ممکن است موجب تذکر و ذکر خدا باشد و ثانیا اگر ممکن نیست لا اقل بصورت خود ساخته، ذهن کاربران را از خدا غافل نکند. و وظیفه  سایرین آن است به مصداق آیه﴿ رجالٌ لا تُلْهیهِمْ تِجارَهٌ وَ لا بَیْعٌ عَنْ ذِکْرِ اللّهَ﴾؛ (نور37) با وجود مقتضیات غیر قابل اجتناب زندگی معاصر، خود به گونه ای با این مقتضیات کنار آمده وزندگی کنند که آن مقضیات به هر صورت ممکن و تحت هر شرایط، ایشان را ازیاد خدا غافل نکند.  </OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">زندگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مقتضیات</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بشر</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">معاصر</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ذکر خدا</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185291_1fb93fe676c8faeacef3ed970ed1c8ef.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Determining and Comparing the Effect of Positive Normative Feedback on Simultaneous and Delayed Observational Learning of Racket Aiming Skills of Adolescent Girls</ArticleTitle>
<VernacularTitle>تعیین و مقایسه اثر بازخورد هنجاری مثبت بر یادگیری مشاهده ای همزمان و تاخیری مهارت هدف گیری با راکت دختران نوجوان</VernacularTitle>
			<FirstPage>66</FirstPage>
			<LastPage>71</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185293</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>ملیحه مونس</FirstName>
					<LastName>طوسی</LastName>
<Affiliation>گروه رفتار حرکتی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مهدی</FirstName>
					<LastName>نمازی زاده</LastName>
<Affiliation>گروه تربیت بدنی، واحد خوراسگان، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سید محمد کاظم</FirstName>
					<LastName>واعظ موسوی</LastName>
<Affiliation>گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه جامع امام حسین(ع)، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مرضیه</FirstName>
					<LastName>بلالی</LastName>
<Affiliation>گروه رفتار حرکتی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: The present study was conducted with the aim of &lt;br /&gt;determining and comparing the effect of positive normative &lt;br /&gt;feedback on simultaneous and delayed observational learning &lt;br /&gt;of racket aiming skills of adolescent girls.&lt;br /&gt;Materials and Methods: This research is semi-experimental, &lt;br /&gt;the participants were 40 girls aged 16 to 18, who were &lt;br /&gt;randomly divided into two groups of simultaneous &lt;br /&gt;observational learning and delayed observational learning. &lt;br /&gt;The implementation protocol lasted for 3 days and the task was &lt;br /&gt;to execute a tennis forehand shot with the non-dominant hand &lt;br /&gt;towards a concentric target on the floor. on the first day of the &lt;br /&gt;pre-test, then the acquisition phase after an hour of rest after &lt;br /&gt;the test; On the second day, the memorization test was &lt;br /&gt;performed and on the third day, the transfer test was &lt;br /&gt;performed. For the simultaneous group, the video was playing &lt;br /&gt;at the same time as the people were performing, but for the &lt;br /&gt;delayed group, they started tapping after the end of the video. &lt;br /&gt;In order to determine the effects of independent variables, &lt;br /&gt;SPSS statistical software version 26 was used to analyze the &lt;br /&gt;data of this research. Descriptive statistics were used to draw &lt;br /&gt;graphs, average and standard deviation, and inferential &lt;br /&gt;statistics (variance analysis) were used to analyze hypotheses.&lt;br /&gt;Findings: No significant difference was observed in the stages &lt;br /&gt;of memorization and transfer.&lt;br /&gt;Conclusion: Based on the results of the present research, the &lt;br /&gt;delayed observational learning group performed significantly &lt;br /&gt;better in the post-test stage compared to the simultaneous &lt;br /&gt;observational learning group. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین و مقایسه اثر بازخورد هنجاری مثبت بر یادگیری مشاهده ای همزمان و تاخیری مهارت هدف گیری با راکت دختران نوجوان اجرا شده است.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: این پژوهش از نوع نیمه تجربی است، شرکت کنندگان 40 نفر دختر 16 تا 18 ساله بودند که به دو گروه یادگیری مشاهده ای همزمان وگروه یادگیری مشاهده ای تاخیری به صورت تصادفی تقسیم شدند. پروتوکل اجرایی 3 روز به طول انجامید و تکلیف اجرای ضربه فورهند تنیس خاکی با دست غیر برتر به سمت هدف متحد المرکز روی زمین بود. در روز اول اجرای پیش آزمون سپس مرحله اکتساب پس از یک ساعت استراحت پس آزمون؛ روز دوم آزمون یادداری و روز سوم آزمون انتقال اجرا شد. برای گروه همزمان، فیلم ویدئویی همزمان با اجرای افراد در حال پخش بود ولی برای گروه تاخیری، پس از تمام شدن فیلم شروع به زدن ضربه میکردند. به منظور تعیین اثرات متغییر های مستقل برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش حاضر نرم افزار آماری SPSS نسخه 26 استفاده شد. از آمار توصیفی برای رسم نمودارها، محاسبه میانگین و انحراف استاندارد، و از آمار استنباطی( تحلیل واریانس) برای تحلیل فرضیه ها استفاده گردید.&lt;br /&gt;یافته ها: در مراحل یاددداری و انتقال تفاوت معنا داری مشاهده نشد.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: بر اساس نتایج نتیجه پژوهش حاضر، گروه یادگیری مشاهدهای تاخیری در مقایسه با گروه یادگیری مشاهدهای همزمان در مرحله پس آزمون عملکرد معنادار بهتری داشتند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بازخورد هنجاری مثبت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">یادگیری مشاهده ای</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">یادگیری مشاهده ای همزمان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">یادگیری مشاهده ای تاخیری</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185293_6675ccfeb715820515716506d970bd13.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Travel and its Effects; Neglected Teachings in the Islamic lifeStyle (By Emphasizingon the the Verses of the Quran, Arbaa and Sahihein)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>سفر و آثار آن؛ آموزه‌ای مغفول در سبک زندگی اسلامی (با تاکید بر آیات قرآن و احادیث کتب اربعه و صحیحین)</VernacularTitle>
			<FirstPage>67</FirstPage>
			<LastPage>76</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185088</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>بابک</FirstName>
					<LastName>شمشیری</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه مبانی تربیت، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>رحمت اله</FirstName>
					<LastName>مرزوقی</LastName>
<Affiliation>استاد، گروه مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>معصومه</FirstName>
					<LastName>محرر</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه گردشگری، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>صلاح</FirstName>
					<LastName>محمدپور</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>13</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: This research tries to analyze the concept of travel and its&lt;br /&gt;effects on physical &amp; mental health from the perspective of Islam.&lt;br /&gt;Materials and Methods: This research has been done by&lt;br /&gt;documentary method and descriptive-analytical approach.&lt;br /&gt;Findings: This research shows that in the religious perspective,&lt;br /&gt;travel per se is Mobah. With considering the juxtaposition of Ayat&lt;br /&gt;and Ahadith, it was concluded that travel is a special type of&lt;br /&gt;education, and considering the fact that several Aya and Hadith with&lt;br /&gt;different tones recommend and invite people to travel, it can be&lt;br /&gt;Considered as a distinct phenomenon. The most important benefit&lt;br /&gt;and effect of travel is physical health. This is prescribed through&lt;br /&gt;travel, whether as a tool or the ultimate goal (in the form of traveltherapy) by many doctors and psychologists, especially for the&lt;br /&gt;elderly or people with mental health problems. In fact, it is a&lt;br /&gt;confirmation of the sacred narrations. In addition to physical health,&lt;br /&gt;travel is a prelude to one&#039;s theology, self-knowledge, and&lt;br /&gt;worldview, thereby providing inner peace, hope for the future, &amp;&lt;br /&gt;self-esteem. Examining the narrations &amp; considering the scientific&lt;br /&gt;facts, it seems that travel is the source of physical &amp; mental health&lt;br /&gt;of human beings.&lt;br /&gt;Conclusion: The results of this research indicate that in addition to&lt;br /&gt;the physical &amp; mental health of individuals, travel leads to better&lt;br /&gt;acquaintance and understanding of followers of other religions,&lt;br /&gt;faiths, nations, brings peace and public health. Despite the myriad&lt;br /&gt;benefits, it seems that travel has not been well received.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: پژوهش حاضر تلاش می‌کند مفهوم سفر و آثار آن را از دیدگاه اسلام مورد واکاوی قرار ‌دهد.&lt;br /&gt;مواد و روش‌ها: این پژوهش با روش اسنادی و به شیوه توصیفی- تحلیلی انجام شده است.&lt;br /&gt;یافته‌ها: این پژوهش نشان می‌دهد که در دیدگاه دینی سفر فی نفسه یک امر مباح است. با عنایت به در کنار هم قرار دادن آیات و روایات این نتیجه حاصل شد که سفر نوع خاصی از تربیت است و با در نظر گرفتن این حقیقت که آیات و روایات متعدّدی با لحن‌های گوناگون انسان را به سفر کردن توصیه و دعوت می‌کنند، می‌توان سفر را یک پدیده متمایز دانست. مهم‌ترین فایده و اثری که برای سفر ارائه شده است سلامتی جسمی است. این فایده از طریق سفر چه به صورت ابزار و یا هدف نهایی (در قالب سفر درمانی) از طریق بسیاری از پزشکان و روانشناسان به ویژه برای بیماران سالمند و یا افراد دچار مشکلات روحی تجویز می‌شود. در واقع تاییدی بر روایات مقدس می‌باشد. سفر علاوه بر سلامت جسم، مقدّمه‌ای برای خداشناسی، خودشناسی و جهان‌بینی فرد شده و از این طریق موجبات آرامش درونی فرد، امید به آینده و عزت نفس وی را فراهم می‌آورد. با بررسی روایات و در نظر گرفتن حقایق علمی بنظر می‌رسد که سفر منشا سلامت جسم و سلامت روان انسان می‌باشد.&lt;br /&gt;نتیجه‌گیری: نتایج این پژوهش حاکی از این است که غیر از سلامتی جسمی و روحی افراد، سفر موجبات آشنایی و درک هر چه بهتر پیروان مذاهب، ادیان و ملل دیگر شده و صلح و سلامت همگانی را به ارمغان می‌آورد. علی رغم فواید بی‌شمار سفر بنظر می‌رسد نسبت به این پدیده غفلت رخ داده و توجه مطلوبی به آن نشده است، که نیازمند همکاری فراسازمانی می‌باشد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سفر</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اسلام</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کتب اربعه</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">صحیحین</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سلامت جسمی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سلامت روانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سبک زندگی اسلامی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185088_2a62138a1d7360f11b7256e4cc332f50.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Factors Affecting the Reluctance to have Children in the Staff of Hamadan University of Medical Sciences</ArticleTitle>
<VernacularTitle>عوامل موثر بر عدم تمایل به فرزندآوری در کارکنان ستادی دانشگاه علوم پزشکی همدان</VernacularTitle>
			<FirstPage>72</FirstPage>
			<LastPage>80</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185295</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>رقیه</FirstName>
					<LastName>محمدی بخش</LastName>
<Affiliation>دکتری سیاستگذاری سلامت، معاونت توسعه مدیریت و منابع، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سید عابدین</FirstName>
					<LastName>حسینی آهنگری</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>بابک</FirstName>
					<LastName>یوسفی</LastName>
<Affiliation>دکتری تخصصی جراحی، معاونت توسعه مدیریت و منابع، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>لیلی</FirstName>
					<LastName>تاپاک</LastName>
<Affiliation>استادیار گروه آمارزیستی، دانشکده بهداشت و مرکز تحقیقات مدلسازی بیماری های غیر واگیر، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران.</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>ژیلا</FirstName>
					<LastName>احمد خانی</LastName>
<Affiliation>مسئول هیات ممیزی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>وحیده</FirstName>
					<LastName>سعادت خیر</LastName>
<Affiliation>دبیر گروه سیاستگذاری سلامت، مرکز مطالعات فناوری سلامت آمین، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>حجت اله</FirstName>
					<LastName>قرایی</LastName>
<Affiliation>استادیار گروه مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: In recent years, demographic changes have occurred &lt;br /&gt;dramatically in the world. One of the most important of these &lt;br /&gt;changes has been the unprecedented decrease in fertility in &lt;br /&gt;most regions of the world. In Iran, with the expansion of &lt;br /&gt;modernity processes, many aspects of life have changed that &lt;br /&gt;including the attitude of families towards having children. &lt;br /&gt;Severe decrease in fertility has been a common phenomenon &lt;br /&gt;in recent decades.&lt;br /&gt;Materials and Methods: This descriptive-analytical study &lt;br /&gt;was conducted cross-sectional in 2022. The target population &lt;br /&gt;consisted of married employees of childbearing age of &lt;br /&gt;administrations and assistants covered by Hamadan University &lt;br /&gt;of Medical Sciences, who were selected by census method. &lt;br /&gt;The data collection tool was a researcher-made checklist with &lt;br /&gt;demographic and specialized questions in accordance with the &lt;br /&gt;objectives of the study and in the dimensions of personal, &lt;br /&gt;economic, social and physical and mental health. The data &lt;br /&gt;were analyzed using descriptive statistics, Pearson&#039;s &lt;br /&gt;correlation coefficient, independent t test and one-way &lt;br /&gt;analysis of variance.&lt;br /&gt;Findings: In this study, women made up the largest percentage &lt;br /&gt;of participants (54.4%). In terms of ethnicity, the majority of &lt;br /&gt;the participants were Fars. The education of 50% of the &lt;br /&gt;participants was graduate or higher. In this study, economic &lt;br /&gt;factors and then social factors showed the greatest impact on &lt;br /&gt;not wanting to have children.&lt;br /&gt;Conclusion: The findings of our study indicate that various &lt;br /&gt;factors play an important role in the formation of fertility &lt;br /&gt;tendencies, the most important of which were economic and &lt;br /&gt;social factors. Also, the results showed that aggressive policies &lt;br /&gt;without education and acculturalization cannot be effective in &lt;br /&gt;increasing the desire to have children, but the adoption of any &lt;br /&gt;demographic and educational promotion policy should be &lt;br /&gt;implemented by considering all factors and in the long term. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: در سال های اخیر تحولات جمعیت شناختی به طور چشمگیری در دنیا رخ داده است که یکی از مهمترین این تغییرات کاهش بی سابقه باروری در عمده مناطق دنیا بوده است. در ایران نیز با گسترش فرایندهای مدرنیته بسیاری از جنبه های زندگی از جمله نگرش خانواده ها به فرزندآوری تغییر کرده و کاهش محسوس در میزان باروری پدیده شایع در چند دهه اخیر بوده است.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی- تحلیلی و به صورت مقطعی در سال 1401 انجام شد. جامعه هدف شامل کارکنان ستادی متاهل در  سنین باروری مدیریت ها و معاونت های تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی همدان بودند که به روش سرشماری انتخاب شدند.  ابزار جمع آوری داده ها چک لیست محقق ساخته با سوالات دموگرافیک و  تخصصی مطابق با اهداف مطالعه و در ابعاد نگرش فردی، اقتصادی، اجتماعی و سلامت جسمی روانی تدوین و مورد استفاده قرار گرفت. داده ها با استفاده از روش آمار توصیفی و آزمون‌های ضریب همبستگی پیرسون، تی مستقل و آنالیز واریانس یکطرفه تحلیل گردید.&lt;br /&gt;یافته ها: در این مطالعه، زنان بیشترین درصد شرکت کنندگان تشکیل دادند(54.4 درصد). از نظر قومیتی اکثریت شرکت کنندگان فارس بودند. تحصیلات 50 درصد شرکت کنندگان فوق لیسانس و بالاتر بود. در این مطالعه عوامل اقتصادی و سپس اجتماعی بیشترین تأثیر را در عدم تمایل به فرزندآوری نشان دادند و میانگین نمره کل عدم تمایل به فرزندآوریی (0.75±2.15) بود.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: یافته‌های مطالعه حاکی از آن است که عوامل مختلفی در شکل‌گیری تمایلات باروری نقش مهمی دارند که از جمله مهم‌ترین آنها عوامل اقتصادی و اجتماعی بود. همچنین نتایج نشان داد که سیاست‌های ضربتی بدون آموزش و فرهنگ سازی نمی‌تواند در افزایش تمایل به فرزندآوری موثر باشد بلکه اتخاذ هرگونه سیاست ترویج جمعیتی و آموزشی بایستی با در نظر گرفتن تمامی عوامل و در بلندمدت اجرایی گردد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فرزندآوری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سنین باروری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کارکنان ستادی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185295_dd816493d8311cfd55ac82a8fe3f8e12.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Cycling Development Model During the Covid-19 Pandemic</ArticleTitle>
<VernacularTitle>مدل توسعه دوچرخه سواری در دوران پاندمی کوید 19</VernacularTitle>
			<FirstPage>81</FirstPage>
			<LastPage>94</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185296</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>بهارک</FirstName>
					<LastName>ناصری سیسی</LastName>
<Affiliation>گروه مدیریت ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>زینت</FirstName>
					<LastName>نیک آئین</LastName>
<Affiliation>گروه مدیریت ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>علی</FirstName>
					<LastName>زارعی</LastName>
<Affiliation>گروه مدیریت ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: The purpose of the present study was to provide a &lt;br /&gt;model for the development of cycling during the Covid-19 &lt;br /&gt;pandemic. &lt;br /&gt;Materials and Methods: The study was qualitative, with a &lt;br /&gt;grounded theory approach. Participants were selected through &lt;br /&gt;purposive sampling. The interviewees consisted of all &lt;br /&gt;professors of sports management and sports managers and &lt;br /&gt;experts. The research tool was a semi-structured interview and &lt;br /&gt;the results were analyzed by open, axial and selective coding.&lt;br /&gt;Findings: After analyzing the interviews, in relation to causal &lt;br /&gt;factors, 6 categories of individual causes, cultural causes, &lt;br /&gt;managerial causes, causes of sustainable development, health &lt;br /&gt;causes and infrastructural causes were obtained; In the &lt;br /&gt;contextual factors section, 8 categories of individual factors, &lt;br /&gt;women&#039;s sports factors, economic factors, structural factors, &lt;br /&gt;manpower factors, infrastructure factors, managerial factors &lt;br /&gt;and supportive factors were obtained; In relation to the &lt;br /&gt;intervening factors, 5 main categories of media interventions, &lt;br /&gt;event interventions, organizational interventions, incentive &lt;br /&gt;and motivational interventions and urban and citizenship &lt;br /&gt;interventions were identified; In relation to strategies, 7 main &lt;br /&gt;categories of economic approaches, improvement of sports &lt;br /&gt;infrastructure, inter-organizational interactions, &lt;br /&gt;institutionalization of sports culture, continuous evaluation &lt;br /&gt;and control, development of human resources capabilities and &lt;br /&gt;diversity and multiplicity of events were identified; In the &lt;br /&gt;section on consequences, 4 main categories of promotion of &lt;br /&gt;physical abilities, social development, culture building and &lt;br /&gt;psychological consequences were obtained. &lt;br /&gt;Conclusion: According to the results of the research, the &lt;br /&gt;Ministry of Sports and Youth and the Cycling Federation are &lt;br /&gt;proposed to unify the procedure and formulate short-term and &lt;br /&gt;long-term cycling development plans based on the results of &lt;br /&gt;this research. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: هدف از تحقیق حاضر ارائه مدل توسعه دوچرخه سواری در دوران پاندمی کوید 19بود.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: تحقیق حاضر به شیوه کیفی و با رویکرد گرندد تئوری انجام شد. شرکتکنندگان در مصاحبه از طریق نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند. مصاحبهشوندگان متشکل از کلیه اساتید رشته مدیریت ورزشی و مدیران و کارشناسان ورزشی بودند. ابزار پژوهش مصاحبه نیمهساختاریافته بود و نتایج توسط کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل گردید.&lt;br /&gt;یافته ها: پس از تحلیل مصاحبه ها، در ارتباط با عوامل علی، 6 مقوله علل فردی، علل فرهنگی، علل مدیریتی، علل توسعه پایدار، علل بهداشتی و علل زیرساختی بدست آمد؛ در بخش عوامل زمینهای، تعداد 8 مقوله عوامل فردی، عوامل ورزش بانوان، عوامل اقتصادی، عوامل ساختاری، عوامل نیروی انسانی، عوامل زیرساختی، عوامل مدیریتی و عوامل حمایتی بدست آمد؛ در ارتباط با عوامل مداخله‌گر، تعداد 5 مقوله اصلی مداخلات رسانهای، مداخلات رویدادی، مداخلات سازمانی، مداخلات تشویقی و انگیزشی و مداخلات شهری و شهروندی شناسایی شد؛ در ارتباط با راهبردها، تعداد 7 مقوله اصلی رویکردهای اقتصادی، بهبود زیرساختهای ورزشی، تعاملات بین سازمانی، نهادینهسازی فرهنگ ورزش، ارزیابی و کنترل مستمر، توسعه قابلیتهای نیروی انسانی و تنوع و تعدد رویدادها شناسایی شد؛ در بخش پیامدها نیز 4 مقوله اصلی ارتقاء قابلیتهای جسمانی، توسعه اجتماعی، فرهنگ سازی و پیامدهای روانشناختی بدست آمد.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: با توجه به نتایج تحقیق، به وزارت ورزش و جوانان و فدراسیون دوچرخه سواری پیشنهاد به وحدت رویه و تنظیم برنامههای کوتاه مدت و بلند مدت توسعه دوچرخه سواری بر مبنای نتایج این تحقیق، میشود.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">توسعه ورزش</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دوچرخه سواری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">پاندمی کوید 19</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185296_ae1af7607fce12f749ee1eb6dc4d0f4f.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Presentation of the Educational Efficiency Measurement Model of Islamic Azad University Faculty Members</ArticleTitle>
<VernacularTitle>ارائه مدل اندازه گیری بهره وری آموزشی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی</VernacularTitle>
			<FirstPage>95</FirstPage>
			<LastPage>106</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185304</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>صدیقه</FirstName>
					<LastName>گل بابازاده مقری</LastName>
<Affiliation>گروه مدیریت آموزشی و آموزش عالی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>بهارک</FirstName>
					<LastName>شیرزاد کبریا</LastName>
<Affiliation>گروه مدیریت آموزشی و آموزش عالی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مهدی</FirstName>
					<LastName>کلانتری</LastName>
<Affiliation>گروه مدیریت آموزشی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>هادی</FirstName>
					<LastName>رزقی شیرسوار</LastName>
<Affiliation>گروه مدیریت آموزشی، واحد گرمسار، دانشگاه آزاد اسلامی، گرمسار، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: The main goal of this research is to provide a model &lt;br /&gt;for measuring the educational efficiency of Islamic Azad &lt;br /&gt;University faculty members.&lt;br /&gt;Materials and Methods: The current research is practical in &lt;br /&gt;terms of objectives because the purpose of this research is to &lt;br /&gt;develop practical knowledge in a specific field, in terms of the &lt;br /&gt;method of data collection, it is survey type. The statistical &lt;br /&gt;population includes 1776 full-time assistant professors and &lt;br /&gt;above in the free universities of Tehran, 316 of whom were &lt;br /&gt;selected by random-cluster method based on Morgan&#039;s table. &lt;br /&gt;Findings: The tool used in this research includes a 125-item &lt;br /&gt;questionnaire of interest measurement model. It is educational. &lt;br /&gt;Instrument validity was achieved by confirmatory content &lt;br /&gt;validity of the CVR. And its reliability was obtained through &lt;br /&gt;Cronbach&#039;s alpha equal to 0.776. &lt;br /&gt;Conclusion: The results of the implementation of the &lt;br /&gt;measurement method showed that all the dimensions related &lt;br /&gt;to the causal variable, the main phenomenon, context makers, &lt;br /&gt;intervening factors (barriers), strategic conditions and results &lt;br /&gt;(consequences) at the confidence level of 99% have a factor &lt;br /&gt;load and t test have been higher than 2.58.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: هدف اصلی این پژوهش،ارائه مدل اندازه گیری بهره وری آموزشی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی می باشد.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نظر اهداف کاربردی است زیرا هدف این پژوهش توسعه دانش کاربردی در یک زمینه خاص است، از نظر شیوه گردآوری داده ها از نوع پیمایشی می باشد.  جامعه آماری شامل 1776 نفر از اساتید تمام وقت استادیار به بالای دانشگاه های آزاد شهر تهران است که بر اساس جدول مورگان تعداد 316 نفر به روش تصادفی- خوشه ای انتخاب شدند.&lt;br /&gt;یافته ها: ابزار مورد استفاده در این تحقیق شامل پرسشنامه 125 گویه ای مدل اندازه گیری بهره وری آموزشی می باشد. روایی ابزار بوسیله روایی محتوایی تاییدی  CVR  بدست آمد. و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ برابر  0.776 بدست آمد.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: نتایج حاصل از اجرای مد اندازه گیری نشان داد،کلیه ابعاد مرتبط با متغیر علّی، پدیده اصلی ،زمینه سازها، عوامل مداخله گر( موانع) ، شرایط راهبردی و نتایج(پیامدها) در سطح اطمینان 99% دارای بار عاملی و t بالاتر از 2.58 بوده اند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مدل</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بهره وری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بهره وری آموزشی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دانشگاه</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185304_9c59d3e8bc1ac447dc7d6fcd745df4fb.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Investigating the Political role of Agents in the Government and its Impact on the Lifestyle of Muslims</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی نقش سیاسی کارگزاران در حکومت و تاثیر آن بر سبک زندگی مسلمانان</VernacularTitle>
			<FirstPage>99</FirstPage>
			<LastPage>108</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185090</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>اعظم</FirstName>
					<LastName>برزگر</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری،گروه علوم قرآن و حدیث، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>حامد</FirstName>
					<LastName>فتحعلیانی</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه معارف، واحد ملایر، دانشگاه آزاد اسلامی، ملایر، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>علی حسین</FirstName>
					<LastName>احتشامی</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد تویسرکان، دانشگاه آزاد اسلامی، تویسرکان، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>13</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: This research was conducted with the purpose of getting&lt;br /&gt;to know the political role of agents in the government and its impact&lt;br /&gt;on the lifestyle of Muslims.&lt;br /&gt;Materials and Methods: Since the lifestyle of political agents is a&lt;br /&gt;fundamental and real part of society&#039;s progress, this matter should&lt;br /&gt;be paid more attention than in the past. The correct and wellconsidered behavior of officials plays an essential role in&lt;br /&gt;strengthening the foundations of the government and its&lt;br /&gt;permanence, and this work is only possible by choosing worthy and&lt;br /&gt;worthy people and paying attention to their continuous political&lt;br /&gt;training, because position and power may gradually cause deviation&lt;br /&gt;or Change their nature.&lt;br /&gt;Findings: Therefore, the selection and appointment of officials of&lt;br /&gt;various administrative and executive levels is one of the important&lt;br /&gt;and necessary issues and one of the serious duties of the Islamic&lt;br /&gt;government. Because the most important factor for the durability of&lt;br /&gt;a system and government is the wisdom and competence of the&lt;br /&gt;officials and agents of that system. The importance of government&lt;br /&gt;agents is such that every society should benefit from worthy and&lt;br /&gt;committed agents in order to be able to see prosperity and improve&lt;br /&gt;its affairs. Regarding the importance of the role of agents in the&lt;br /&gt;stability of a system, it is enough that the weakness of the agents of&lt;br /&gt;that political system has caused its legitimacy to deteriorate even in&lt;br /&gt;cases where it had initial legitimacy. Time to gain popular&lt;br /&gt;acceptance and legitimacy.&lt;br /&gt;Conclusion: Therefore, the durability and consistency of&lt;br /&gt;governments depends on the role of government officials. Also, the&lt;br /&gt;spread of Islamic values in the society for Islamic civilization is&lt;br /&gt;possible by modifying the lifestyle of agents. The method of this&lt;br /&gt;research is descriptive-analytical with library technique.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: این پژوهش با هدف آشنایی با نقش سیاسی کارگزاران در حکومت و تاثیر آن بر سبک زندگی مسلمانان انجام شده است.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: از آن جایی که سبک زندگی کارگزاران سیاسی بخش اساسی و حقیقی پیشرفت جامعه است باید به این امر بیش از گذشته توجه شود. رفتار درست و سنجیده کارگزاران در استحکام پایه های حکومت و ماندگاری آن نقشی اساسی دارد و این کار جز با انتخاب افرادی لایق و شایسته و توجه به تربیت سیاسی مستمر آنان امکان پذیر نیست، چرا که ممکن است مقام و قدرت به تدریج سبب انحراف و یا تغییر ماهیت آنان گردد.&lt;br /&gt;یافته ها: بنابراین انتخاب و انتصاب مسئولین ردههای مختلف اداری و اجرایی، یکی از مـسایل مـهم و ضـروری و از وظایف خطیر حکومت اسلامی است؛ چرا که مهمترین عامل دوام یک نظام و حکومت، فرزانگی و شایستگی مسئولین و کارگزاران آن نظام میباشد. اهمیت کارگزاران حکومتی چنان است که هر جامعه ای برای آنکه بتواند روی سعادت ببیند و امور آن اصلاح شود، باید از کارگزاران لایق و متعهد بهره گیرد. در اهمیت نقش کارگزاران در ثبات یک نظام همین بس که ضعف کارگزاران آن نظام سیاسی حتی در مواردی که مشروعیت اولیه داشته است موجب زوال آن مشروعیت شده است، بر عکس، گاه یک نظام فاقد مشروعیت اولیه توانسته است به دلیل توانمندی کارگزاران و مدیران به مرور زمان مقبولیت و مشروعیت مردمی کسب کند.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: بنابراین، دوام و قوام حکومت ها قبل از هر چیز به نقش کارگزاران حکومتی بستگی دارد. و نیز گسترش ارزشهای اسلامی در جامعه برای تمدنسازی اسلامی با اصلاح سبک زندگی کارگزاران امکان می یابد. روش این تحقیق توصیفی-تحلیلی با فن کتابخانه ای است.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کارگزاران</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">حکومت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نهج البلاغه</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">قرآن</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سبک زندگی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185090_1746f4bf6257c1cf61a6ccf92607b9e3.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The Attention of the Educational System to Identify the Best Talents in the Elementary School</ArticleTitle>
<VernacularTitle>توجه نظام آموزشی به شناسایی استعدادهای برتر در دوره ابتدایی</VernacularTitle>
			<FirstPage>107</FirstPage>
			<LastPage>112</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185305</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>معصومه</FirstName>
					<LastName>عباسیانی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه علوم تربیتی واحد اسلامشهر، دانشگاه ازاد اسلامی، اسلامشهر ،ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مریم</FirstName>
					<LastName>صفرنواد</LastName>
<Affiliation>دانشیار، عضو هیت علمی معاونت آموزشی وزارت بهداشت درمان وآموزش پزشکی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>ناهید</FirstName>
					<LastName>شفیعی</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه علوم تریتی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر،ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>امیر حسین</FirstName>
					<LastName>مهدیزاده</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد اسلامشهر، دانشگاه ازاد اسلامی، اسلامشهر، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>This research has been done with the aim of investigating the &lt;br /&gt;level of attention of the educational system to the identification &lt;br /&gt;of superior talents in the elementary school. In terms of the &lt;br /&gt;purpose of this research, it is among applied research and its &lt;br /&gt;design was descriptive-survey. The statistical population &lt;br /&gt;included 373 primary school teachers in Tehran. Qualitative &lt;br /&gt;sampling was clustered and stratified. The research tool was a &lt;br /&gt;questionnaire. One-sample t-test was used to analyze the &lt;br /&gt;research data. The results of the research showed the level of &lt;br /&gt;attention paid by the primary education system to identifying &lt;br /&gt;superior talents in 21 components (observing students&#039; &lt;br /&gt;intellectual and behavioral habits; preparing behavioral &lt;br /&gt;checklists for students; organizing friendly and pressure-free &lt;br /&gt;competitions between students; performing talent tests; &lt;br /&gt;intelligence logical and mathematical; physical and motor &lt;br /&gt;intelligence; verbal intelligence; naturalistic intelligence; &lt;br /&gt;musical intelligence; individual (social) intelligence; visual &lt;br /&gt;(spatial) intelligence; learning abilities; interests and hobbies &lt;br /&gt;of students; personality traits; employing professional &lt;br /&gt;teachers; raising the quality level of the program curriculum; &lt;br /&gt;supplementary and extracurricular education; guidance and &lt;br /&gt;counseling system; periodic meetings; building trust between &lt;br /&gt;home and school; empowering parents) are not appropriate. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">این پژوهش با هدف بررسی میزان توجه نظام آموزشی به شناسایی استعدادهای برتر در دوره ابتدایی به انجام رسیده است. از لحاظ هدف این پژوهش در زمره پژوهش‌های کاربردی قرار داشته و طرح آن توصیفی - پیمایشی بود. جامعه آماری شامل 373 معلم دوره ابتدایی در شهر تهران بود. نمونه‌گیری کیفی از نوع خوشه‌ای و طبقه‌ای بود. ابزار پژوهش پرسشنامه بود. برای تجزیه و تحلیل داده‌های پژوهش از آزمون t تک نمونه‌ای استفاده شد. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد میزان توجه نظام آموزشی دوره ابتدایی به شناسایی استعدادهای برتر در 21 مولفه (مشاهده عادات فکری و رفتاری دانش‌آموزان؛ تهیه چک لیست‌های رفتاری برای دانش‌آموزان؛ سازماندهی رقابت‌های دوستانه و به دور از فشار بین دانش‌آموزان؛ اجرای تست‌های استعدادیابی؛ هوش منطقی و ریاضی؛ هوش بدنی و حرکتی؛ هوش کلامی؛ هوش طبیعت‌گرا؛ هوش موسیقیایی؛ هوش فردی(اجتماعی)؛ هوش تصویری(فضایی)؛ توانایی‌های یادگیری؛ علایق و سرگرمی‌های دانش‌آموزان؛ ویژگی‌های شخصیتی؛ بکارگماری معلمان حرفه‌ای؛ بالا بردن سطح کیفی برنامه درسی؛ آموزش‌های مکمل و فوق برنامه؛ نظام راهنمایی و مشاوره؛ برگزاری جلسات دوره‌ای؛ اعتمادسازی بین خانه و مدرسه؛ توانمندسازی والدین) مناسب نیست.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">استعدادهای برتر</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دوره ابتدایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">آموزش و پرورش شهر تهران</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185305_1b81c9bba57785c4fcdd84e310bfb0c5.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Performing Congregational Prayer and its Effects on the Lifestyle and Mental Health of Farhangian University Students and Staff (with a Phenomenological Approach)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>اقامه ی نماز جماعت و اثرات آن برسبک زندگی و سلامت‌روانی دانشجویان و کارکنان دانشگاه فرهنگیان (با رویکرد پدیدارشناسانه)</VernacularTitle>
			<FirstPage>109</FirstPage>
			<LastPage>117</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185092</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>بهنام</FirstName>
					<LastName>صحرانورد</LastName>
<Affiliation>دکتری روابط بین الملل، گروه معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، اردبیل ، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>13</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: In the last two decades, religious behaviors have been&lt;br /&gt;studied as factors affecting lifestyle and improving mental health,&lt;br /&gt;and various researchers have sought to identify behaviors that have&lt;br /&gt;the greatest impact on lifestyle and mental health components. One&lt;br /&gt;of these religious behaviors that has been of interest in Islam is&lt;br /&gt;praying in congregation. The present study was conducted with the&lt;br /&gt;aim of explaining the phenomenology of the effects and&lt;br /&gt;consequences of congregational prayer and its effects on the&lt;br /&gt;lifestyle and mental health of students, employees and faculty&lt;br /&gt;members of Farhangian University of Ardabil province.&lt;br /&gt;Materials and Methods: This research is practical in terms of&lt;br /&gt;purpose and phenomenological in terms of method. In this research,&lt;br /&gt;in order to investigate the effects and psychological-social&lt;br /&gt;consequences of congregational prayer, 24 expert and&lt;br /&gt;knowledgeable people were used, using criteria-based purposeful&lt;br /&gt;sampling until reaching theoretical saturation. The data collection&lt;br /&gt;tools were semi-structured interviews and scientific documents.&lt;br /&gt;And in order to analyze the data, it was done using the theme&lt;br /&gt;analysis method and using open, axial and selective coding in the&lt;br /&gt;MAXQDA2018 software. The validity of the research findings was&lt;br /&gt;ensured by using methods of review by members, peer review, and&lt;br /&gt;the collaborative nature of the research. Also, in order to measure&lt;br /&gt;the reliability of the done codings, retesting and intrasubject&lt;br /&gt;agreement methods were used, which obtained 80 percent and 79&lt;br /&gt;percent, respectively. Since they were higher than 70 percent, its&lt;br /&gt;reliability was confirmed.&lt;br /&gt;Findings: The results showed that the number of primary concepts&lt;br /&gt;obtained from the interviews was 73 concepts, in the form of three&lt;br /&gt;main individual themes including sub-themes (closeness to God,&lt;br /&gt;commitment to Islamic ethics and human excellence), social and&lt;br /&gt;family themes including sub-themes ( Social cohesion, increasing&lt;br /&gt;morale and strengthening social (psychological) harmony were&lt;br /&gt;divided into sub-themes (decreasing psycho-physical tensions,&lt;br /&gt;mental health and moral virtue).&lt;br /&gt;Conclusion: Based on the obtained results and for the practical&lt;br /&gt;application and use of Namaz works in different dimensions of life&lt;br /&gt;in the society, the serious will of influential factors in this field is&lt;br /&gt;necessary. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف : در دو دهه اخیر، رفتارهای مذهبی به عنوان مؤلفههای تاثیر گذار بر سبک زندگی و ارتقاء دهنده سلامت روان مورد مطالعه قرار گرفته و پژوهشگران مختلف بهدنبال شناسایی رفتارهایی بودهاندکه بیشترین تأثیر را  برمؤ لفههای سبک زندگی و سلامت روانی داشتهاند. یکی از این رفتارهای مذهبی که در دین اسلام مورد توجه بوده، اقامه نماز بصورت جماعت است.  پژوهش حاضر با هدف تبیین پدیدارشناسی آثار و پیامدهای اقامه نمازجماعت و اثرات آن بر سبک زندگی و سلامت روانی دانشجویان، کارمندان و اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل انجام شده است.&lt;br /&gt;مواد و روش ها :  این پژوهش از نظر هدف کاربردی بوده و به لحاظ روش، پدیدار شناسی میباشد . در این پژوهش به منظور بررسی  آثار و پیامدهای روانی – اجتماعی اقامه نمازجماعت ، از 24 نفر از افراد متخصص و آگاه ، با استفاده از نمونه گیری هدفمنداز نوع ملاک محور تا رسیدن به اشباع نظری استفاده شد. ابزار گردآوری دادهها ، مصاحبه نیمه ساختاریافته و اسناد و مدارک علمی بود. و بهمنظور تجزیه و تحلیل دادهها از روش تجزیه و تحلیل تم ( مضمون ) و با استفاده از کدگذاری باز ، محوری و گزینشی در نرم افزار  MAXQDA2018انجام شد . روایی  یافتههای پژوهش با استفاده از روشهای بازبینی توسط اعضا، بررسی همکار، مشارکتی بودن پژوهش تضمین گردید. همچنین به منظور سنجش پایایی کدگذاریهای انجام شده، از روشهای بازآزمون و توافق درونموضوعی استفاده گردیدکه به ترتیب 80 در صد و 79 درصد بدست آمد.چون بالاتر از 70 درصد بودند پایایی آن تایید شد.&lt;br /&gt;یافته ها :  نتایج نشان داد که تعداد مفاهیم اولیه بدست آمده  از مصاحبه ها،  73 مفهوم  بوده که در قالب سه مضمون اصلی فردی شامل مضامین فرعی ( تقرب به خدا ، التزام به اخلاق اسلامی و تعالی انسان ) ، اجتماعی و خانوادگی شامل مضامین فرعی ( انسجام اجتماعی ، افزایش معنوبت و تقویت الفت اجتماعی )  روانی شامل مضامین فرعی ( کم شدن تنش های روان –تنی، بهداشت روانی و فضیلت اخلاقی )  تقسیم شدند .&lt;br /&gt;نتیجه گیری : بر اساس نتایج بدست آمده و برای کاربست و استفاده عملی از آثارنمازدر ابعاد مختلف زندگی در جامعه ، نیاز به ارادۀ جدی عوامل تاثیر گذار در این حوزه ضروری می باشد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اساتید</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">پدیدارشناسی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سبک زندگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سلامت روانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کارکنان دانشگاه فرهنگیان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نمازجماعت</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185092_3c32103bd6f75a724b25cdd1c9621d8f.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Study of the Thinking - Aloud Protocol (An Overview of the Challenges)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی پروتکل تفکر با صدای بلند (مروری بر چالش‌ها)</VernacularTitle>
			<FirstPage>113</FirstPage>
			<LastPage>124</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185306</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>حدیث</FirstName>
					<LastName>باقریان</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>احمدرضا</FirstName>
					<LastName>ورناصری</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سید عابدین</FirstName>
					<LastName>حسینی آهنگری</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>اطهره</FirstName>
					<LastName>نقدی نژاد</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: This research was carried out with the aim of &lt;br /&gt;analyzing the main elements and implementation &lt;br /&gt;challenges of the think-aloud protocol.&lt;br /&gt;Materials and Methods: This research is a qualitative &lt;br /&gt;type of research that was done with the library method. &lt;br /&gt;The statistical population of this research is all the &lt;br /&gt;scientific articles related to the think-aloud protocol that &lt;br /&gt;are indexed in the databases. The research tool is also a &lt;br /&gt;checklist.&lt;br /&gt;Findings: The two basic things that are required in loud &lt;br /&gt;protocol research are training and reminder. Also, among &lt;br /&gt;the challenges in this method are the real management of &lt;br /&gt;thinking aloud protocol, increasing the duration of the &lt;br /&gt;method compared to other methods, the possibility of &lt;br /&gt;distorting the reports provided by the participant, the need &lt;br /&gt;to interpret the processes before learning more than The &lt;br /&gt;limit occurred, retelling whatever came to mind even if it &lt;br /&gt;was irrelevant, noted the reactivity and realism of the &lt;br /&gt;think-aloud protocols.&lt;br /&gt;Conclusion: By using good performance practices in the &lt;br /&gt;aloud thinking process, people who use aloud thinking &lt;br /&gt;protocols have better strategies for solving current &lt;br /&gt;problems and can also gain more content knowledge &lt;br /&gt;while doing so. This method may be very helpful in &lt;br /&gt;special training and intervention, such as teaching math &lt;br /&gt;problem-solving skills or teaching a second language, &lt;br /&gt;considering how to support participants.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: این پژوهش با هدف واکاوی ارکان اصلی و چالش‌های اجرایی پروتکل‌ تفکر با صدای صورت گرفته است.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: این پژوهش از نوع تحقیقات کیفی است که با روش مطالعه کتابخانه‌ای انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه مقالات علمی مربوط به پروتکل تفکر با صدای بلند است که در پایگاه‌های اطلاعاتی نمایه شده‌اند. ابزار پژوهش نیز سیاهه وارسی است.&lt;br /&gt;یافته‌ها: دو مورد اساسی که وجود آن در پژوهش‌های پروتکل با صدای بلند الزامی است آموزش و تلنگر(یادآوری) است. همچنین از جمله چالش‌های موجود در این روش می‌توان به مدیریت واقعی انجام پروتکل تفکر با صدای بلند، افزایش مدت زمان انجام روش نسبت به سایر روش‌ها، امکان تحریف گزارش‌های ارائه شده از سوی شرکت‌کنننده توسط وی، ضرورت انجام تفسیر فرایندها قبل از این‌که یادگیری بیش از حد رخ داده باشد، بازگو کردن هر چه که به ذهن می‌رسد حتی اگر بی‌ربط باشد، واکنشپذیری و واقعی بودن پروتکل‌های تفکر با صدای بلند اشاره کرد.&lt;br /&gt;نتیجه‌گیری: با بکارگیری شیوه‌های اجرایی مطلوب در اجرای فرایند تفکر با صدای بلند، افرادی که از پروتکل‌های‌ تفکر با صدای بلند استفاده می‌کنند استراتژی‌های بهتری را برای حل مسائل جاری دارند و همچنین می‌توانند در خلال انجام آن، دانش محتوایی بیشتری کسب ‌کنند. این روش ممکن است در زمینه آموزش‌های ویژه و مداخله به طور مثال آموزش مهارت‌های حل مسائل ریاضیات یا آموزش زبان دوم، با در نظر گرفتن چگونگی حمایت از شرکت‌کنندگان، بسیار کمک‌کننده باشد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کلامی کردن تفکر</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تفکر با صدای بلند</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">TAP</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">روان‌شناسی شناختی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185306_782ec8b36e62cd57e312c8b2b8df755f.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Identifying the Dimensions and Components of Professional Training of Farhangian University Students based on the Epistemological Foundations of Education: A Qualitative Research</ArticleTitle>
<VernacularTitle>شناسایی ابعاد و مولفه‌های تربیت حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان بر اساس مبانی معرفت‌شناختی تعلیم‌وتربیت: یک پژوهش کیفی</VernacularTitle>
			<FirstPage>118</FirstPage>
			<LastPage>127</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185122</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>سیروس</FirstName>
					<LastName>مرادی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه علوم تربیتی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>فهیمه</FirstName>
					<LastName>انصاریان</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>عباس</FirstName>
					<LastName>قلتاش</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه علوم تربیتی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0002-8050-3710</Identifier>

</Author>
<Author>
					<FirstName>اکبر</FirstName>
					<LastName>مولایی</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان، بوشهر، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>پری</FirstName>
					<LastName>سوسهابی</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه علوم تربیتی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>13</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: Professional training of Farhangian University students plays an &lt;br /&gt;important role in creating transformation in the education system. &lt;br /&gt;Therefore, the current research was conducted with the aim of identifying &lt;br /&gt;the dimensions and components of professional training of Farhangian &lt;br /&gt;University students based on the epistemological foundations of education.&lt;br /&gt;Materials and Methods: This study in terms of purpose was applied, in &lt;br /&gt;terms of time was cross-sectional and in terms of implementation method &lt;br /&gt;was qualitative. The research population was professional training &lt;br /&gt;documents based on the epistemological foundations of education and &lt;br /&gt;academic experts of Farhangian University in the academic years of 2020-&lt;br /&gt;21 including 12 documents and 30 academic experts who were selected &lt;br /&gt;according to the principle of theoretical saturation with the purposeful &lt;br /&gt;sampling method. The research tool was a semi-structured interview with &lt;br /&gt;3 main questions and a number of secondary questions with average &lt;br /&gt;interview duration of 2 hours, which whose validity was confirmed by the &lt;br /&gt;triangulation method and its reliability was obtained by the agreement &lt;br /&gt;coefficient method between two coders of 0.82. To analyze the data &lt;br /&gt;obtained from the review of documents and implementation of interviews&lt;br /&gt;were used from open, axial and selective coding method in Maxquda &lt;br /&gt;software.&lt;br /&gt;Findings: The findings showed that the professional training of Farhangian &lt;br /&gt;University students based on the epistemological foundations of education &lt;br /&gt;had number of 64 indicators, 9 components and 3 dimensions. The &lt;br /&gt;dimension of professional missions with 19 indicators were included three &lt;br /&gt;components of education in accordance to the criteria of Saleh school, &lt;br /&gt;principles of continuous transformation and motivation in the direction of &lt;br /&gt;growth and prosperity, the dimension of professional requirements with 37 &lt;br /&gt;indicators were included four components of having professional &lt;br /&gt;knowledge, having professional abilities, having professional attitudes and &lt;br /&gt;having professional insights and the dimension of professional &lt;br /&gt;performances with 8 indicators were included two components of common &lt;br /&gt;performance and specific performance.&lt;br /&gt;Conclusion: Considering the identified dimensions and components of &lt;br /&gt;professional training of Farhangian University students based on the &lt;br /&gt;epistemological foundations of education, it is necessary to plan to improve &lt;br /&gt;the professional training of Farhangian University students.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: تربیت حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان نقش مهمی در ایجاد تحول در نظام تعلیم‌وتربیت دارد. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف شناسایی ابعاد و مولفه‌های تربیت حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان بر اساس مبانی معرفت‌شناختی تعلیم‌وتربیت انجام شد.&lt;br /&gt;مواد و روش‌ها: این مطالعه از نظر هدف کاربردی، از نظر زمان مقطعی و از نظر شیوه اجرا کیفی بود. جامعه پژوهش اسناد تربیت حرفه‌ای بر اساس مبانی معرفت‌شناختی تعلیم‌وتربیت و خبرگان دانشگاهی دانشگاه فرهنگیان در سال تحصیلی 400-1399 شامل 12 سند و 30 خبره دانشگاهی بودند که طبق اصل اشباع نظری با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار پژوهش مصاحبه نیمه‌ساختاریافته با 3 سوال اصلی و تعدادی سوال فرعی با میانگین مدت زمان مصاحبه 2 ساعت بود که روایی آن با روش مثلث‌سازی تایید و پایایی آن با روش ضریب توافق بین دو کدگذار 82/0 بدست آمد. برای تحلیل داده‌های حاصل از مرور اسناد و اجرای مصاحبه‌ها از روش کدگذاری باز، محوری و انتخابی در نرم‌افزار Maxquda  استفاده شد.&lt;br /&gt;یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که تربیت حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان بر اساس مبانی معرفت‌شناختی تعلیم‌وتربیت تعداد 64 شاخص، 9 مولفه و 3 بعد داشت. بعد رسالت‌های حرفه‌ای با 19 شاخص شامل سه مولفه تربیت منطبق بر معیارهای مدرسه صالح، اصول تحول مداوم و انگیزه‌بخشی در جهت رشد و شکوفایی، بعد بایسته‌های حرفه‌ای با 37 شاخص شامل چهار مولفه برخورداری از دانش‌های حرفه‌ای، برخورداری از توانایی‌های حرفه‌ای، برخورداری از نگرش‌های حرفه‌ای و برخورداری از بصیرت‌های حرفه‌ای و بعد عملکردهای حرفه‌ای با 8 شاخص شامل دو مولفه عملکرد مشترک و عملکرد اختصاصی بود.&lt;br /&gt;نتیجه‌گیری: با توجه به ابعاد و مولفه‌های شناسایی‌شده تربیت حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان بر اساس مبانی معرفت‌شناختی تعلیم‌وتربیت، برنامه‌ریزی برای بهبود تربیت حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان ضروری می‌باشد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تربیت حرفه‌ای</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دانشجویان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دانشگاه فرهنگیان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">معرفت‌شناختی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تعلیم‌وتربیت</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185122_5acf73a8630b03c0ed5c430c3bc44816.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Investigating the Relationship between Reality Testing and Thematic Relationships with the Mediation of Defense Mechanisms in Bereavement Disorder</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی ارتباط بین واقعیت آزمایی و روابط موضوعی با میانجی گری مکانیزم های دفاعی در اختلال سوگ</VernacularTitle>
			<FirstPage>125</FirstPage>
			<LastPage>133</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185308</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>شایان</FirstName>
					<LastName>پشتاره</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی ، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>حسین</FirstName>
					<LastName>ابراهیمی مقدم</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه روانشناسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>حجت اله</FirstName>
					<LastName>مرادی</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه جامع امام حسین (ع)، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: The present study was conducted with the aim &lt;br /&gt;of investigating the relationship between reality testing &lt;br /&gt;and thematic relationships with the mediation of defense &lt;br /&gt;mechanisms in bereavement disorder.&lt;br /&gt;Materials and methods: The descriptive research &lt;br /&gt;method was correlation type. The statistical population &lt;br /&gt;includes all the people who referred to the psychological &lt;br /&gt;clinics of the 1st district of Tehran with the diagnostic &lt;br /&gt;criteria of grief disorder in 1401. The sample size &lt;br /&gt;according to the number of observed variables and &lt;br /&gt;assigning a coefficient of 15 for each observed variable, &lt;br /&gt;240 people were selected using the available method. The &lt;br /&gt;data collection tool was Bell&#039;s (1988) Thematic Relations &lt;br /&gt;and Reality Test Questionnaire and Anders&#039; (1993) &lt;br /&gt;Defense Mechanisms Questionnaire. In this research, &lt;br /&gt;Pearson&#039;s correlation test and SPSS22 and Amose 23 &lt;br /&gt;software were used to analyze the data obtained.&lt;br /&gt;Findings: The results of the research showed that the &lt;br /&gt;indirect relationship between thematic relationships and &lt;br /&gt;reality testing through defense mechanisms (β=0.28) is &lt;br /&gt;significant (p≥0.01).&lt;br /&gt;Conclusion: People with grief disorder, their anxiety &lt;br /&gt;level is lower and the level of irritability and impulsivity &lt;br /&gt;of these people is higher. Due to their mental conditions, &lt;br /&gt;these people create an image of reality instead of reality &lt;br /&gt;in order to achieve a relative level of health and mastery &lt;br /&gt;over the surrounding world. In addition, they have less &lt;br /&gt;ownership over their intrapsychic experiences. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بین واقعیت آزمایی و روابط موضوعی با میانجی گری مکانیزم های دفاعی در اختلال سوگ انجام شد.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی افرادی که با ملاک‌های تشخیصی اختلال سوگ در سال 1401 به کلینیک‌های روان‌شناختی منطقه 1 تهران مراجعه کردند. حجم نمونه با توجه به تعداد متغیرهای مشاهده شده و تخصیص ضریب 15 برای هر متغیر مشاهده شده، 240 نفر به روش در دسترس انتخاب گردیدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه روابط موضوعی و واقعیت آزمایی بل (1988) و پرسشنامه مکانیزم‌های دفاعی آندرز (1993) بود. در این پژوهش برای تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده از آزمون همبستگی پیرسون و از نرم افزار SPSS22 و Amose 23 استفاده شد.&lt;br /&gt;یافته ها: نتایج تحقیق نشان داد که ارتباط غیر مستقیم روابط موضوعی به واقعیت آزمایی از طریق  مکانیسم های دفاعی (28/0β= ) معنی دار است (01/0p≥).&lt;br /&gt;نتیجه گیری: افراد دارای اختلال سوگ، سطح اضطراب آنان پایین تر و میزان تحریک پذیری و تکانشگری این افراد بالاتر است. این افراد به واسطه شرایط روانی خود، برای رسیدن به میزان سطح نسبی سلامت و تسلط بر دنیای اطراف، به جای واقعیت، تصویری از واقعیت می‌سازند، میزان تحریف واقعیت در آنان بیشتر و تشخیص مرزهای واقعیت آزمایی ضعیف تری دارند. به علاوه مالکیت کمتری بر تجربیات درون روانی خود دارند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اختلال سوگ</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">واقعیت آزمایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">روابط موضوعی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مکانیزم های دفاعی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185308_dba0c0ad2bedec704fe92e0fcd85e424.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Presenting a Model of the Impact of Professional Capability on Evaluation of the Capability of Non-Faculty Employees of Islamic Azad Universities of Tehran Province</ArticleTitle>
<VernacularTitle>ارائه مدل تاثیر توانمندی حرفه‌ای بر ارزیابی توانمندی کارکنان غیرهیأت‌علمی دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان تهران</VernacularTitle>
			<FirstPage>125</FirstPage>
			<LastPage>133</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185310</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>لاله</FirstName>
					<LastName>حیدری قادیکلایی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری،گروه علوم تربیتی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مهدی</FirstName>
					<LastName>کلانتری</LastName>
<Affiliation>عضو هیئت علمی، گروه علوم تربیتی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>علیرضا</FirstName>
					<LastName>محمدی نژاد گنجی</LastName>
<Affiliation>عضو هیئت علمی، گروه علوم تربیتی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: Investigating and evaluating the capability of employees &lt;br /&gt;can play an effective role in improving the position of the &lt;br /&gt;organization and creating a competitive advantage for it. Therefore, &lt;br /&gt;the aim of this study was to presenting a model of the impact of &lt;br /&gt;professional capability on the evaluation of the capability of nonfaculty employees of Islamic Azad Universities of Tehran province.&lt;br /&gt;Materials and Methods: This study in terms of purpose was &lt;br /&gt;applied and in terms of implementation method was cross-sectional &lt;br /&gt;from type of correlation. The research population was all nonfaculty employees of Islamic Azad Universities of Tehran province &lt;br /&gt;in 2022 year (3069 people). The sample size was estimated to be &lt;br /&gt;345 people based on the Krejci and Morgan table, who were selected &lt;br /&gt;by multi-stage cluster random sampling method. The research tools &lt;br /&gt;were researcher-made questionnaires of professional capability of &lt;br /&gt;employees (19 items) and evaluation of the capability of employees &lt;br /&gt;(16 items), which their validity was confirmed by experts and their &lt;br /&gt;reliability with Cronbach&#039;s alpha method was obtained above 0.70. &lt;br /&gt;Data were analyzed with exploratory factor analysis and structural &lt;br /&gt;equation modeling methods in SPSS-V23 and Lisrel-V8 software.&lt;br /&gt;Findings: The findings showed that the professional capability of &lt;br /&gt;employees has five components of job meaningful feeling, job &lt;br /&gt;competence feeling, having the right to choose, effective feeling and &lt;br /&gt;participating with others and evaluation of the capability of &lt;br /&gt;employees has four components of knowledge and quality of work, &lt;br /&gt;initiative, cooperation and leadership; So that the factor loading of &lt;br /&gt;all components was higher than 0.80, the average variance extracted &lt;br /&gt;of all them was higher than 0.60 and the Cronbach&#039;s reliability of all &lt;br /&gt;them was higher than 0.70. Also, the model of the impact of &lt;br /&gt;professional capability on the evaluation of the capability of nonfaculty employees of Islamic Azad Universities had a good fit, and &lt;br /&gt;the professional capability of employees had a direct and significant &lt;br /&gt;effect on the their evaluation capability (P&lt;0.05).&lt;br /&gt;Conclusion: Considering the positive effect of the professional &lt;br /&gt;capability of employees on their evaluation of the capability, &lt;br /&gt;specialists and planners of the Islamic Azad University to promote &lt;br /&gt;the professional capability of employees can improve their &lt;br /&gt;professional capability through educational workshops. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: بررسی و ارزیابی توانمندی کارکنان می‌تواند نقش موثری در بهبود جایگاه سازمان و ایجاد مزیت رقابتی برای آن داشته باشد. بنابراین، هدف این مطالعه ارائه مدل تاثیر توانمندی حرفه‌ای بر ارزیابی توانمندی کارکنان غیرهیأت‌علمی دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان تهران بود.&lt;br /&gt;مواد و روش‌ها: این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجرا مقطعی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش همه کارکنان غیرهیأت‌علمی دانشگاه‌های آزاد اسلامی استان تهران در سال 1401 (3069 نفر) بودند. حجم نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان 345 نفر برآورد که با روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه‌های محقق‌ساخته توانمندی حرفه‌ای کارکنان (19 گویه) و ارزیابی توانمندی کارکنان (16 گویه) بودند که روایی آنها توسط خبرگان تایید و پایایی آنها با روش آلفای کرونباخ بالاتر از 70/0 به‌دست آمد. داده‌ها با روش‌های تحلیل عاملی اکتشافی و مدل‌سازی معادلات ساختاری در نرم‌افزارهای SPSS-V23 و Lisrel-V8 تحلیل شدند.&lt;br /&gt;یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که توانمندی حرفه‌ای کارکنان دارای پنج مولفه احساس معناداری شغلی، احساس شایستگی شغلی، داشتن حق انتخاب، احساس موثربودن و مشارکت با دیگران و ارزیابی توانمندی کارکنان دارای چهار مولفه دانش و کیفیت کار، ابتکار عمل، همکاری و رهبری بود؛ به‌طوری که بار عاملی همه مولفه‌ها بالاتر از 80/0، میانگین واریانس استخراج‌شده همه آنها بالاتر از 60/0 و پایایی کرونباخ همه آنها بالاتر از 70/0 بود. همچنین، مدل تاثیر توانمندی حرفه‌ای بر ارزیابی توانمندی کارکنان غیرهیأت‌علمی دانشگاه‌های آزاد اسلامی برازش مناسبی داشت و توانمندی حرفه‌ای کارکنان بر ارزیابی توانمندی آنان اثر مستقیم و معنی‌دار داشت (05/0P&lt;).&lt;br /&gt;نتیجه‌گیری: با توجه به تاثیر مثبت توانمندی حرفه‌ای کارکنان بر ارزیابی توانمندی آنان، متخصصان و برنامه‌ریزان دانشگاه آزاد اسلامی برای ارتقای توانمندی کارکنان می‌توانند میزان توانمندی حرفه‌ای آنها را از طریق کارگاه‌های آموزشی بهبود ببخشند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">توانمندی حرفه‌ای</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ارزیابی توانمندی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کارکنان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">غیرهیأت‌علمی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دانشگاه آزاد اسلامی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185310_30ba16b2b35a1867ad3bf8446db60f9d.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Presenting a Model for the Aesthetic Education of Students in Elementary School</ArticleTitle>
<VernacularTitle>ارائه مدلی برای پرورش زیباشناختی دانش‌آموزان در مقطع ابتدایی</VernacularTitle>
			<FirstPage>138</FirstPage>
			<LastPage>148</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185124</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>عطیه</FirstName>
					<LastName>کردلو</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>نادر قلی</FirstName>
					<LastName>قورچیان</LastName>
<Affiliation>استاد تمام، گروه مدیریت آموزشی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران ، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>کامران</FirstName>
					<LastName>محمدخانی</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>اختر</FirstName>
					<LastName>جمالی</LastName>
<Affiliation>استادیار، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>13</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: The purpose of this research is to provide a model &lt;br /&gt;for aesthetic education in elementary school.&lt;br /&gt;Materials and Methods: The current research is applied in&lt;br /&gt;terms of purpose and descriptive-survey in terms of the nature &lt;br /&gt;and method of data collection. And it is specifically based on &lt;br /&gt;structural equation modeling. The statistical population of the &lt;br /&gt;research was 5320 people of all primary school teachers in &lt;br /&gt;Tehran, and according to Cochran&#039;s formula, 328 people were &lt;br /&gt;selected as a sample and sampling was done by cluster method. &lt;br /&gt;The collection tool in the current research is a researcher-made &lt;br /&gt;questionnaire. In order to analyze the data, structural equation &lt;br /&gt;technique was used using PLS statistical software and SPSS &lt;br /&gt;statistical software.&lt;br /&gt;Findings: For the overall fit of the model from the test (GOF) &lt;br /&gt;by confirming its fit and according to the research results, the &lt;br /&gt;obtained number is equal to 0.29, as a result, the model has an &lt;br /&gt;average fit.&lt;br /&gt;Conclusion: Also, the results of the analysis of the opinions &lt;br /&gt;of experts, experts and experts indicate that the model has the &lt;br /&gt;ability to be implemented for aesthetic education in &lt;br /&gt;elementary school. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: هدف این پژوهش بررسی ارائه مدلی برای پرورش زیباشناختی در مقطع ابتدایی می‌باشد.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: پژوهش حاضر به لحاظ هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و شیوه جمع‌آوری اطلاعات، توصیفی ـ پیمایشی؛ و به طور مشخص مبتنی بر مدل‌یابی معادلات ساختاری می‌باشد. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران تعداد 5320 نفر بود که طبق فرمول کوکران 328 نفر به عنوان نمونه انتخاب و نمونه‌گیری به روش خوشه‌ای انجام شد. ابزار گردآوری در پژوهش حاضر پرسشنامه ساخته محقق می‎باشد. به منظور تحلیل داده‎ها از تکنیک معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار آماری PLS و نیز نرم افزار آماری SPSS استفاده شد.&lt;br /&gt;یافته ها: برای برازش کلی مدل از آزمون (GOF) با تأیید برازش آن و با توجه به نتایج پژوهش عدد بدست آمده برابر با 29/0، در نتیجه، مدل از برازش متوسطی برخوردار است.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: همچنین نتایج تحلیل نظرات کارشناسان، صاحب‌نظران و متخصصان حاکی از آن است که مدل قابلیت اجرا برای پرورش زیباشناختی در مقطع ابتدایی را دارا می‌باشد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">پرورش زیباشناختی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دانش‌آموزان مقطع ابتدایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">الگوهای تدریس</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185124_a36122eee87b432c7c64a269377b0b4c.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Examining the Duty-Oriented Approach to Citizenship from thePerspective of Islam and International Law</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی رویکرد وظیفه مدار به شهروندی از منظر اسلام و حقوق بین الملل</VernacularTitle>
			<FirstPage>147</FirstPage>
			<LastPage>155</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185332</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>حسن</FirstName>
					<LastName>طایفه پارچلو</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه حقوق بین الملل عمومی، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سمانه</FirstName>
					<LastName>رحمتی فر</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه حقوق، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>شهرام</FirstName>
					<LastName>زرنشان</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه حقوق، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>17</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: The purpose of this study was to investigate and&lt;br /&gt;explain the duty-oriented approach to citizenship from the&lt;br /&gt;perspective of international law.&lt;br /&gt;Materials and methods: The research method used in&lt;br /&gt;this article was descriptive-analytical. The citizenship&lt;br /&gt;coin has two sides; Right-oriented and duty-oriented. The&lt;br /&gt;relationship between right and duty is a solid and&lt;br /&gt;inseparable relationship in the discussion of citizenship&lt;br /&gt;rights in the international system.&lt;br /&gt;Findings: The results of the research showed that since&lt;br /&gt;the full realization of citizenship rights in the international&lt;br /&gt;system and the enjoyment of freedoms is not possible&lt;br /&gt;without predicting and observing the duties of citizenship,&lt;br /&gt;on this basis, in addition to predicting and guaranteeing&lt;br /&gt;different rights for citizens, various tasks for Citizenship&lt;br /&gt;is also foreseen.&lt;br /&gt;Conclusion: However, considering that international law&lt;br /&gt;is not affected by the specific point of view of a&lt;br /&gt;government or a country, which takes into account&lt;br /&gt;independence, territorial integrity, national order and&lt;br /&gt;security, goals and national interests, and assigns duties&lt;br /&gt;to its citizens and performs certain duties. to predict, on&lt;br /&gt;this basis, international law has entrusted the&lt;br /&gt;determination of tasks and duties of citizens to a&lt;br /&gt;government to which these citizens are subject to that&lt;br /&gt;government. Based on this, in international law, each&lt;br /&gt;government has predicted duties and responsibilities for&lt;br /&gt;its citizens in accordance with its governance conditions.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی و تبیین رویکرد وظیفه مدار به شهروندی از منظر حقوق بین الملل بود.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: روش پژوهش مورد استفاده در این مقاله توصیفی- تحلیلی بود. سکه شهروندی دارای دو روی می‏باشد؛ رویِ حق مداری و رویِ وظیفه مداری. رابطه حق مداری و وظیفه مداری رابطه‌ای وثیق و جدا ناشدنی در بحث حقوق شهروندی در نظام بین‌الملل است.&lt;br /&gt;یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد از آنجایی که تحقق کامل حقوق شهروندی در نظام بین المللی و برخورداری از آزادی‌ها، بدون پیش‌بینی و رعایت وظایف شهروندی امکان‌پذیر نیست، بر همین اساس، علاوه بر پیش بینی و تضمین حقوق مختلف برای شهروندان، تکالیف مختلفی برای شهروندی نیز پیش بینی شده است.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: اما با توجه به آن که حقوق بین الملل، متأثر از دیدگاه خاص یک دولت یا کشوری نیست که با مدنظر قراردادن استقلال، تمامیت ارضی، نظم و امنیت ملی، اهداف و منافع ملی خود برای شهروندان تعیین تکلیف نماید و وظایف خاصی را پیش بینی کند، بر همین اساس، حقوق بین الملل، تعیین تکالیف و وظایف شهروندان را به دولتی واگذار کرده است که این شهروندان تابع آن دولت هستند. بر همین اساس، در حقوق بین الملل، هر دولتی به تناسب شرایط حاکمیتی خویش، تکالیف و وظایفی را برای شهروندان خویش پیش بینی نموده است.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شهروندی جهانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">حقوق بشر</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">حاشیه صلاحدید وظیفه مداری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">حق مداری</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185332_56071e812db19be750a3524b9c67b76f.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Comparing the Effectiveness of Family Resilience Training, with Cognitive-Spiritual Hope Training, on Compassion Fatigue and Distress Tolerance in Caregivers of Renal Patients Undergoing Hemodialysis</ArticleTitle>
<VernacularTitle>مقایسه‌ی اثربخشی آموزش تاب‌آوری خانواده، با آموزش امید به شیوه‌ی شناختی-معنوی، بر خستگی ناشی از شفقت و تحمل پریشانی در مراقبین بیماران کلیوی تحت همودیالیز</VernacularTitle>
			<FirstPage>156</FirstPage>
			<LastPage>165</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185331</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>عبدالحسین</FirstName>
					<LastName>فرهادی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>غلامرضا</FirstName>
					<LastName>منشئی</LastName>
<Affiliation>دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>زهرا</FirstName>
					<LastName>یوسفی</LastName>
<Affiliation>استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>17</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: Kidney diseases are one of the physical diseases&lt;br /&gt;that make a person and his lifestyle face various problems&lt;br /&gt;that unintentionally involve their families and require&lt;br /&gt;their special care, which can affect the mental state of the&lt;br /&gt;caregiver. to damage The aim of this study was to&lt;br /&gt;compare the effectiveness of family resilience training&lt;br /&gt;with cognitive-spiritual hope training on compassion&lt;br /&gt;fatigue and distress tolerance in caregivers of kidney&lt;br /&gt;patients undergoing hemodialysis.&lt;br /&gt;Materials and Methods: The research method was an&lt;br /&gt;experimental type with two experimental and control&lt;br /&gt;groups with a pre-test and post-test design and a 45-day&lt;br /&gt;follow-up. Research 60 caregivers were selected through&lt;br /&gt;available sampling and were randomly divided into three&lt;br /&gt;groups of 20 people, the people participating in the&lt;br /&gt;research in three stages to the compassion fatigue&lt;br /&gt;questionnaire (Khosravi et al., 2021) and Simmons&lt;br /&gt;questionnaire. and Gaher (2005) answered, the collected&lt;br /&gt;data were analyzed at two levels of descriptive statistics&lt;br /&gt;(mean and standard deviation) and inferential variance&lt;br /&gt;statistics with repeated measurements and Bonferroni&#039;s&lt;br /&gt;post hoc test. SPSS version 24 software was used for data&lt;br /&gt;analysis.&lt;br /&gt;Findings: Data analysis showed that teaching hope in a&lt;br /&gt;cognitive-spiritual way on compassion fatigue (F = 16.75,&lt;br /&gt;P &lt; 0.01) and distress tolerance (F = 6.86, P &lt; 0.01) has&lt;br /&gt;had a significant impact and there was no significant&lt;br /&gt;difference in terms of effectiveness.&lt;br /&gt;Conclusion: According to the findings of the present&lt;br /&gt;study, it is possible to use cognitive-spiritual hope&lt;br /&gt;training and family resilience training to reduce&lt;br /&gt;compassion fatigue and increase distress tolerance in&lt;br /&gt;caregivers of kidney patients undergoing hemodialysis.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: بیماری های کلیوی از جمله بیماری های جسمانی است که فرد و سبک زندگی وی را با مشکلات گوناگونی روبه رو می کند که ناخواسته خانواده های آنان را درگیر می کند و مراقبت ویژه ی آنان را می طلبد که می تواند وضعیت روانی مراقب را دچار خدشه نماید. هدف از این پژوهش مقایسه‌ی اثربخشی آموزش تاب‌آوری خانواده، با آموزش امید به شیوه‌ی شناختی-معنوی، بر خستگی ناشی از شفقت و تحمل پریشانی در مراقبین بیماران کلیوی تحت همودیالیز بود.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: روش پژوهش از نوع آزمایشی با دو گروه آزمایش و گواه با طرح پیش آزمون و پس آزمون و پیگیری ۴۵ روزه بود، جامعه ی آماری، شامل مراقبین بیماران کلیوی تحت همودیالیز شهر اصفهان در سال ۱۳۹۹-1400 بودند که در این پژوهش 60 نفر از مراقبین به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و به صورت تصادفی به سه گروه 20 نفره تقسیم شدند، افراد شرکت کننده در پژوهش در سه مرحله به پرسشنامه ی خستگی ناشی از شفقت (خسروی و همکاران، 2021) و پرسشنامه سیمونز و گاهر(۲۰۰۵)پاسخ دادند، داده های گردآوری شده در دوسطح آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی واریانس با اندازه گیری مکرر و آزمون تعقیبی بونفرنی) تحلیل شدند. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از نرم افزار spss ورژن 24 استفاده شد.&lt;br /&gt;یافته ها: تحلیل داده‌ها نشان داد که آموزش امید به شیوه ی شناختی-معنوی بر خستگی ناشی از شفقت(75/16=F و 01/0&gt;P) و تحمل پریشانی (86/6=F و 01/0&gt;P) تاثیر معناداری داشته است و در زمینه ی اثربخشی با هم تفاوت معنادار نداشته اند.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: با توجه به یافته های پژوهش حاضر می توان از آموزش امید به شیوه شناختی-معنوی و آموزش تاب‌آوری خانواده برای کاهش خستگی ناشی از شفقت و افزایش تحمل پریشانی در مراقبین بیماران کلیوی تحت همودیالیز استفاده کرد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تاب‌آوری خانواده</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">امید</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شناختی-معنوی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مراقبین بیمار</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بیماران همودیالیز</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تحمل پریشانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">خستگی ناشی از شفقت</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185331_88551cfc011d3747f14b0128de5efc5c.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Effect of Four Weeks of Increasing Resistance Training with DatePalm Pollen Extract on the Gene expression of CHRN-G and
Semaphorine-A3 in the Gastrocnemius Muscle of Healthy Male</ArticleTitle>
<VernacularTitle>اثر تمرین مقاومتی و عصاره گرده نر نخل خرما بر CHRN-G و Semaphorin-a3 موش های سالم</VernacularTitle>
			<FirstPage>166</FirstPage>
			<LastPage>175</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185330</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>مژگان</FirstName>
					<LastName>حسن زاده</LastName>
<Affiliation>گروه فیزیولوژی ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>محمد علی</FirstName>
					<LastName>آذربایجانی</LastName>
<Affiliation>گروه فیزیولوژی ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>شاهین</FirstName>
					<LastName>ریاحی ملایری</LastName>
<Affiliation>گروه علوم ورزشی، واحد تهران شرق، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مقصود</FirstName>
					<LastName>پیری</LastName>
<Affiliation>گروه فیزیولوژی ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>حسن</FirstName>
					<LastName>متین همائی</LastName>
<Affiliation>گروه فیزیولوژی ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>17</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: Regular exercise training with different volumes by&lt;br /&gt;date palm pollen extract is an effectives strategy in improving&lt;br /&gt;gene expression and neuromuscular function. The purpose of&lt;br /&gt;this study was to determine the Effect of four weeks of&lt;br /&gt;increasing resistance training with date palm pollen extract on&lt;br /&gt;the gene expression of CHRN-G and Semaphorine-a3 in the&lt;br /&gt;Gastrocnemius muscle of healthy male rats.&lt;br /&gt;Materials and Methods: This is an experimental study. For&lt;br /&gt;this purpose, 42 six week old healthy of male rats were divided&lt;br /&gt;into 6 groups of numbers 7; Control (C), Resistance training&lt;br /&gt;(TR), Testosterone (T), SUP (S), Resistance training with&lt;br /&gt;extract (RT+SUP), Resistance training with Testostrone&lt;br /&gt;(RT+T). Extraction was performed with 90% ethanol at a rate&lt;br /&gt;of 670 ml and repeated three times. The extract was&lt;br /&gt;concentrated in vacuo and the solvent was completely&lt;br /&gt;removed. The extraction efficiency was 87.17%. Consumption&lt;br /&gt;of the extract at a dose of 100 mg / kg per day to the extract&lt;br /&gt;groups and exercise with the extract was gavaged&lt;br /&gt;intraperitoneally. Testosterone at a dose of 2 mg / kg per day&lt;br /&gt;was injected into the testosterone and testosterone training&lt;br /&gt;groups.increasing resistance training, extract and testosterone&lt;br /&gt;interventions were performed for five days a week for four&lt;br /&gt;weeks. After 24 hours the last training session and afterward&lt;br /&gt;recovery, subjects were sacrificed and their gastrocnemius&lt;br /&gt;muscle was extracted. PCR Real time was used to determine&lt;br /&gt;the expression of CHRN-G and Semaphorine-a3 genes. to&lt;br /&gt;compare the groups independent Two way anova was used at&lt;br /&gt;alpha level of 0/05.&lt;br /&gt;Findings: genes expression of CHRN-G in the training with&lt;br /&gt;extract group (P=0.024) and training with testosterone&lt;br /&gt;(P=0.045) respectively showed a significant decrease&lt;br /&gt;compared to the extract group. Semaphorine-a3 of gene in the&lt;br /&gt;training with extract group (P=0.016) respectively showed a&lt;br /&gt;significant decrease compared to the extract group. Weight did&lt;br /&gt;not significantly change in any of the groups.&lt;br /&gt;Conclusion: It seems that possibly 4 weeks of increasing&lt;br /&gt;resistance training with consumption of date palm male pollen&lt;br /&gt;extract can improve neuromuscular function by reducing the&lt;br /&gt;expression of CHRN-G and Semaphorine-a3 genes in the&lt;br /&gt;presynaptic space.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: تمرین منظم با حجم متفاوت همراه با مصرف عصاره گرده نر نخل خرما استراتژی مؤثری در بهبود بیان ژن و عملکرد عصبی- عضلانی است. هدف از مطالعه حاضربررسی اثر4 هفته تمرین مقاومتی فزاینده با عصاره گرده نر نخل خرما بر بیان ژ ن های CHRN-G و Semaphorine-a3 درعضله دوقلوی موش های صحرائی نر سالم بود.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: در مطالعه تجربی حاضر، 42 سر موش صحرائی نر سالم شش هفته‌ایی، با میانگین وزن 195 تا220 گرم به طور تصادفی به 6 گروه 7 تایی; کنترل (C)، تمرین مقاومتی (RT)، تستوسترون (T)، عصاره (SUP)، تمرین مقاومتی با عصاره (RT+SUP)، تمرین تمرین مقاومتی با تستوسترون (RT+T) تقسیم شدند. عصاره گیری با اتانول 90٪ به میزان 670 میلی لیتر انجام و سه بار تکرار شد. عصاره بدست آمده بوسیله دستگاه تقطیر در خلا تغلیظ و حلال آن بطور کامل حذف شد. میزان بازده عصاره گیری 17/87 درصد بود. مصرف عصاره به مقدار mg/kg 100 در روز به گروه های عصاره و تمرین با عصاره به صورت درون صفاقی گاواژ شد. تستوسترون به مقدار mg/kg 2 در روز به گروه های تستوسترون و تمرین با تستوسترون تزریق شد. مداخلات تمرین مقاومتی فزاینده، عصاره و تستوسترون 5 روز درهفته به مدت 4 هفته انجام شد. 24 ساعت بعد از آخرین جلسه تمرین و ریکاوری بعد از آن آزمودنی ها قربانی و عضله دوقلوی آن ها استخراج شد. جهت تعیین بیان ژن های CHRN-G و Semaphorine-a3 از روش Real time- PCR استفاده شد. برای مقایسه گروه ها از آزمون آنووای دو راهه در سطح آلفای 05/0 استفاده شد.&lt;br /&gt;یافته ها: بیان ژن CHRN-G در گروه تمرین با عصاره (024/0P=) و تمرین با تستوسترون (045/0P=) نسبت به گروه عصاره  کاهش معناداری را نشان داد. ژن Semaphorine-a3 در گروه تمرین با عصاره (016/0P=) نسبت به گروه عصاره کاهش معناداری نشان داد. وزن در هیچ یک از گروه ها تفاوت معناداری نداشت.&lt;br /&gt;نتیجه‌گیری: به نظر می رسد که احتمالا 4 هفته تمرین مقاومتی فزاینده با مصرف عصاره گرده نر نخل خرما با کاهش در بیان ژ ن های CHRN-G و Semaphorine-a3 در فضای پیش سیناپسی، می تواند عملکرد عصبی عضلانی را بهبود دهد. </OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تمرین مقاومتی فزاینده</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">گرده نرنخل خرما</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">CHRN-G</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">Semaphorine-a3</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185330_4a0a78262df507a4f043a9cd4bef3dcd.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Presenting a Knowledge Management Deployment Model with a Metacombination Approach (Case Study: Rowing Federation)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>ارائه الگوی استقرار مدیریت دانش با رویکرد فراترکیب (مطالعه موردی: فدراسیون قایق رانی)</VernacularTitle>
			<FirstPage>176</FirstPage>
			<LastPage>186</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185131</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>آراد</FirstName>
					<LastName>سلیمانپور صفار</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد دامغان، دانشگاه آزاد اسلامی، دامغان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>نعمت الله</FirstName>
					<LastName>نعمتی</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد دامغان، دانشگاه آزاد اسلامی، دامغان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>طاهره</FirstName>
					<LastName>باقرپور</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد دامغان، دانشگاه آزاد اسلامی، دامغان، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>13</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: This research was done with the aim of establishing &lt;br /&gt;knowledge management and designing its optimal model.&lt;br /&gt;Materials and methods: Therefore, by using a mixed approach and &lt;br /&gt;by using metacomposition methods and interpretive structural &lt;br /&gt;modeling, it has measured the state of maturity and designed the &lt;br /&gt;optimal model of knowledge management deployment in the rowing &lt;br /&gt;federation. The meta-combination results led to the identification of &lt;br /&gt;98 sub-indices (codes), 14 indicators and 3 main dimensions in the &lt;br /&gt;establishment of knowledge management, which were localized and &lt;br /&gt;screened with the opinion of academic experts and organizational &lt;br /&gt;process consultants and the use of the Delphi method, and by using &lt;br /&gt;them the level of maturity The knowledge management of the &lt;br /&gt;rowing federation was measured. In the following, with the &lt;br /&gt;interpretive structural modeling method, the leveling of knowledge &lt;br /&gt;management establishment indicators has been done.&lt;br /&gt;Findings: Also according to the results, the state of knowledge &lt;br /&gt;management maturity in the sailing federation was evaluated as &lt;br /&gt;unfavorable.&lt;br /&gt;Conclusion: Knowledge management as a scientific field in Iran is &lt;br /&gt;still in its infancy, so there are still many unknown issues in this &lt;br /&gt;field. Although organizations, especially the case study of this &lt;br /&gt;research, namely the Rowing Federation, are gradually realizing the &lt;br /&gt;importance of knowledge management in their various units, there &lt;br /&gt;is still a long way to operationalize it. Most of Iran&#039;s sports &lt;br /&gt;organizations, like other government organizations, in order to &lt;br /&gt;achieve organizational goals in order to improve service delivery, &lt;br /&gt;implement government policies and policies, and ultimately &lt;br /&gt;promote the country&#039;s sports, need to make the best possible use of &lt;br /&gt;individual and organizational knowledge capitals that have a plan &lt;br /&gt;and strategy in this field. It will make actions with double &lt;br /&gt;effectiveness. Finally, suggestions were made to improve and &lt;br /&gt;improve the maturity level of knowledge management of the sailing &lt;br /&gt;federation</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: این تحقیق با هدف استقرار مدیریت دانش و طراحی الگوی بهینه آن انجام شده است.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: از این رو با به کارگیری یک رویکرد آمیخته و با بهرهگیری از روشهای فراترکیب و مدل سازی ساختاری تفسیری به سنجش وضعیت بلوغ و طراحی الگوی بهینه استقرار مدیریت دانش در فدراسیون قایقرانی پرداخته است. نتایج فراترکیب منجر به شناسایی 98 زیرشاخص(کد)، 14 شاخص و 3 بعد اصلی در استقرار مدیریت دانش شد که با نظر خبرگان دانشگاهی و مشاورین فرآیندهای سازمانی و استفاده از روش دلفی به بومیسازی و غربالگری آنها پرداخته شد و با استفاده از آنها سطح بلوغ مدیریت دانش فدراسیون قایقرانی اندازهگیری شد. در ادامه با روش مدل سازی ساختاری تفسیری، سطح بندی شاخصهای استقرار مدیریت دانش انجام شده است.&lt;br /&gt;یافته ها: همچنین مطابق با نتایج، وضعیت بلوغ مدیریت دانش در فدراسیون قایقرانی  نامطلوب ارزیابی شد.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: مدیریت دانش به عنوان یک رشته علمی در ایران هنوز دوران طفولیت خود را سپری می کند، از اینرو هنوز مسائل ناشناخته بسیاری در این زمینه وجود دارد. هرچند سازمان ها به خصوص مطالعه موردی این پژوهش یعنی فدراسیون قایقرانی، به تدریج به اهمیت مدیریت دانش در واحدهای مختلف خود پی می برند، اما هنوز فاصله زیادی برای عملیاتی کردن آن وجود دارد. بیشتر سازمانهای ورزشی ایران همانند دیگر سازمانهای دولتی، برای دستیابی به اهداف سازمانی در جهت بهبود ارایه خدمات، اجرای سیاستها و خطمشیهای دولتی و در نهایت اعتلای ورزش کشور نیازمند استفاده هرچه بهتر از  سرمایههای دانشی فردی و سازمانی است که داشتن برنامه و راهبرد در این حوزه اقدامات را با اثربخشی مضاعفی همراه خواهد ساخت. در نهایت نیز پیشنهادهایی برای بهبود و ارتقای سطح بلوغ مدیریت دانش فدراسیون قایقرانی ارائه شد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فدرسیون های ورزشی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مدیریت بهینه</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مدیریت دانش</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تحول سازمانی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185131_6d85bd460604b2b574b67ae955f01ee9.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Presenting the Model of the Position of Women's Management System in Sports Associations Using the Foundation's Data Method</ArticleTitle>
<VernacularTitle>ارایه الگوی جایگاه نظام مدیریتی بانوان در مجامع ورزشی به روش داده بنیاد</VernacularTitle>
			<FirstPage>196</FirstPage>
			<LastPage>207</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185130</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>نسرین</FirstName>
					<LastName>شاکری فرد</LastName>
<Affiliation>گروه مدیریت ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سید حمید</FirstName>
					<LastName>سجادی هزاوه</LastName>
<Affiliation>گروه مدیریت ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>فریده</FirstName>
					<LastName>اشرف گنجویی</LastName>
<Affiliation>گروه مدیریت ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>13</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: In Iran, the situation of women has major challenges and &lt;br /&gt;there is a high tension between elites and rulers. In many cases, the &lt;br /&gt;motherly role of women is still emphasized in the society more than her &lt;br /&gt;entry into the public arena, and this is in fundamental contradiction with &lt;br /&gt;the position of the management system of women in various societies. &lt;br /&gt;Based on this, the aim of this research is to provide a model of the &lt;br /&gt;position of women&#039;s management system in sports associations.&lt;br /&gt;Materials and methods: This research was conducted using the &lt;br /&gt;qualitative data method of the foundation. The statistical population &lt;br /&gt;includes sports experts and professors and high-ranking sports &lt;br /&gt;managers of the country, 16 of whom were purposefully interviewed as &lt;br /&gt;a statistical sample in a two-way collaborative dialogue. The selection &lt;br /&gt;of participants in qualitative research is done with the aim of obtaining &lt;br /&gt;the most information about the investigated phenomenon, and therefore &lt;br /&gt;sports experts and high-ranking professors and managers of sports in &lt;br /&gt;the country have the most information in this field. The end of sampling &lt;br /&gt;is theoretical saturation, and theoretical saturation is achieved when &lt;br /&gt;additional data does not help to complete and specify a theoretical &lt;br /&gt;category, and the samples then look similar. Data analysis was done in &lt;br /&gt;three stages of open, axial and core coding.&lt;br /&gt;Findings: By analyzing 16 in-depth interviews and implementing these &lt;br /&gt;interviews, 125 meaningful concepts and propositions were extracted &lt;br /&gt;and then 141 corresponding concepts were extracted from these 125 &lt;br /&gt;concepts. The overlapping and semantic proximity of many &lt;br /&gt;corresponding concepts has caused the researchers to use their &lt;br /&gt;theoretical sensitivity to introduce and explain these 141 concepts into &lt;br /&gt;27 sub-categories and finally 27 sub-categories with ten main &lt;br /&gt;categories.&lt;br /&gt;Conclusion: These ten subcategories include; Identifying in &lt;br /&gt;managerial spaces, the ability to divide work, overcoming gendered &lt;br /&gt;spaces, effective control, program-oriented, networks and &lt;br /&gt;communication skills, fieldwork and leadership, gaining social support &lt;br /&gt;for women&#039;s management, management practice and organizational &lt;br /&gt;efficiency, which are further abstracted in the coding stage. Selective, &lt;br /&gt;a core category describing &quot;the position of women&#039;s management &lt;br /&gt;system in sports associations in the conditions of overcoming gendered &lt;br /&gt;spaces and attracting social support for women&#039;s management in the &lt;br /&gt;context of the ability to divide work and organizational efficiency with &lt;br /&gt;the intervention of women&#039;s networks and communication skills based &lt;br /&gt;on strategies; field management and leadership, program-oriented and &lt;br /&gt;management practice, despite the consequences of identification in the &lt;br /&gt;management spaces and effective control in Iranian society, it is &lt;br /&gt;possible to realize&quot; appeared, which can cover all other categories</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: در ایران نیز وضعیت زنان دارای چالش‌های عمده‌ای است و در کشاکش بالایی بین نخبگان و حاکمان به سر می‌برد. در بسیاری از موارد هنوز هم در جامعه به نقش مادرانه زنان بیش از ورود او به عرصه عممومی تاکید می‌شود و این در تناقض اساسی با جایگاه نظام مدیریتی بانوان در مجامع مختلف دارد. بر همین اساس هدف این پژوهش ارایه الگوی جایگاه نظام مدیریتی بانوان در مجامع ورزشی است.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: این پژوهش به روش کیفی داده بنیاد انجام شده است. جامعه آماری شامل خبرگان ورزشی و اساتید و مدیران عالی‌رتبه ورزش کشور هستند که به صورت هدفمند تعداد 16 نفر از آنها به عنوان نمونه آماری در یک گفتگوی مشارکتی دو طرفه مورد مصاحبه قرار گرفته‌اند. انتخاب مشارکت کنندگان در پژوهش کیفی با هدف دستیابی به بیشترین اطلاعات در مورد پدیده مورد بررسی انجام می‌شود و از این رو خبرگان ورزشی و اساتید و مدیران عالی‌رتبه ورزش کشور دارای بیشترین اطلاعات در این حوزه هستند. پایان نمونه‌گیری با اشباع نظری بوده و باشد و اشباع نظری، زمانی حاصل می‌شود که داده‌های اضافی، کمکی به تکمیل و مشخص کردن یک مقوله نظری نمی‌کنند و نمونه‌ها از آن پس مشابه به نظر می‌رسند. تحلیل داده‌ها در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و هسته بوده است.&lt;br /&gt;یافته‌ها: با تحلیل 16 مصاحبه عمیق و پیاده‌سازی این مصاحبه‌ها 125 مفهوم و گزاره معنادار استخراج شده و سپس از این 125 مفاهیم تعداد 141 مفاهیم متناظر بیرون کشیده شده است. همپوشانی و نزدیکی معنایی بسیاری از مفاهیم متناظر باعث شده محققان با استفاده از حساسیت نظری خود این 141 مفهوم را به 27 خرده مقوله و نهایتاً 27 خرده مقوله با ده مقوله اصلی معرفی و تبیین می‌شوند.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: این ده خرده مقوله شامل؛ هویت‌یابی در فضاهای مدیریتی، توانایی تقسیم‌کار، غلبه بر فضاهای جنسیتی شده، کنترل اثربخش، برنامه‌محوری، شبکه‌ها و مهارت‌های ارتباطی، میدان‌داری و رهبری، جلب حمایت اجتماعی از مدیریت زنان، تمرین مدیریت و کارایی سازمانی هستند که با انتزاع بیشتر این مقولات در مرحلۀ کدگذاری گزینشی، یک مقوله هسته‌ای به شرح «جایگاه نظام مدیریتی بانوان در مجامع ورزشی در شرایط غلبه بر فضاهای جنسیتی شده و جلب حمایت اجتماعی از مدیریت زنان در بستر توانایی تقسیم‌کار و کارایی سازمانی با مداخله شبکه‌ها و مهارت‌های ارتباطی زنان بر پایه راهبردهای؛ میدان‌داری و رهبری، برنامه‌محوری و تمرین مدیریت با وجود پیامدهای هویت‌یابی در فضاهای مدیریتی و کنترل اثربخش در جامعه ایران امکان تحقق می‌یابد» ظاهر شد که می‌تواند تمامی مقولات دیگر را تحت پوشش قرار بدهد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">زنان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مدیریت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مدیریت ورزشی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مدیران زن</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185130_4c295d67b2f9903cb97c2e1323c0ee04.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The Effectiveness of Drama-therapy with Finger Puppet onParent-Child Relationship and Empathy of Children (4-6 YearsOld) in Isfahan</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی اثربخشی نمایش درمانی به روش عروسک انگشتی برتعامل والد-کودک و همدلی کودکان 6-4 سال شهر اصفهان</VernacularTitle>
			<FirstPage>199</FirstPage>
			<LastPage>207</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185333</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>فرحناز</FirstName>
					<LastName>داوری</LastName>
<Affiliation>گروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور، خراسان جنوبی، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>راضیه</FirstName>
					<LastName>لطفی</LastName>
<Affiliation>گروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>ارغوان</FirstName>
					<LastName>شریعت</LastName>
<Affiliation>گروه روان شناسی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی ، شهرکرد، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>17</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: The purpose of this research was to investigate the&lt;br /&gt;effectiveness of drama therapy with finger puppets on the parentchild relationship and empathy of children (4-6 years old) in Isfahan.&lt;br /&gt;Materials and Methods: The present research method was based&lt;br /&gt;on semi-experimental research with pre-test, post-test, and followup with a control group. The participants included all the children&lt;br /&gt;aged 4-6 in Isfahan. With regard to the Covid-19 situation, data&lt;br /&gt;collection was done with the availability method and online&lt;br /&gt;questionnaire. Finally, 30 children were selected randomly&lt;br /&gt;according to inclusion and exclusion criteria and divided into two&lt;br /&gt;similar groups (the experimental group and the control group). Data&lt;br /&gt;collection instruments were the Parent-Child Relationship Survey&lt;br /&gt;(PCRS) of Fine &amp; et.al and the Child Empathy Question (EQ)&lt;br /&gt;Systemizing Quotient (SQ) of Auyeung &amp; et.al Questionnaire.&lt;br /&gt;SPSS-23 software was used for analyzing the data. Descriptive&lt;br /&gt;statistical methods such as mean, standard deviation, and indexes of&lt;br /&gt;the inferential statistic of variance analysis have been used with&lt;br /&gt;repetitive measures.&lt;br /&gt;Findings: It was demonstrated that the mean of the experimental&lt;br /&gt;group has increased in the parent-childr elationship in comparison&lt;br /&gt;with the control group. Therefore, it should be mentioned that drama&lt;br /&gt;therapy was effective in the parent-child relationship and empathy&lt;br /&gt;of children (aged 4-6) in Isfahan (p≤0.05).&lt;br /&gt;Conclusion: It is concluded that with drama therapy, empathy can&lt;br /&gt;be achieved besides the creation of an efficient and positive&lt;br /&gt;relationship between the child and his/her parent. Besides that,&lt;br /&gt;educational centers, and psychological clinics can apply drama&lt;br /&gt;therapy as a practical method to treat behavioral problems aong&lt;br /&gt;children. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی نمایش درمانی به روش عروسک انگشتی بر تعامل والد-کودک و همدلی کودکان 6-4 سال شهر اصفهان انجام گرفت.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: روش پژوهش نیمه‌آزمایشی از نوع پیش‌آزمون‌- پس‌آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری را کلیه کودکان 6-4 سال شهر اصفهان درسال تحصیلی 1399-1400 تشکیل می‌دادند‌. با توجه به شیوع بیماری کرونا، جمع‌آوری داده‌ها به شیوه در دسترس و از طریق پرسشنامه‌های مجازی انجام شد. در نهایت30 کودک به صورت تصادفی انتخاب و بر اساس ملاک‌های ورود و خروج به نسبت برابر در دو گروه آزمایش و گروه گواه قرار گرفتند. ابزارهای مورد استفاده عبارت بودند از: مقیاس‌های رابطه ولی– فرزندی فاین و همکاران و مقیاس همدلی بهر و تحلیل بهر کودکان آیونگ و همکاران.  تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم افزار تحلیل آماری SPSS نسخه23 انجام شد. همچنین از روش‌های آمار توصیفی مانند محاسبه میانگین و انحراف معیار و از شاخص آمار استنباطی تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر استفاده شد.&lt;br /&gt;یافته ها: نتایج مطالعه نشان داد، میانگین گروه آزمایش در مولفه‌های تعامل والد–کودک و همدلی، نسبت به گروه گواه افزایش یافته است. لذا می‌توان گفت که نمایش درمانی بر تعامل والد–کودک و همدلی کودکان 6-4 سال موثر بوده است  (p≤0.05).&lt;br /&gt;نتیجه گیری: می‌توان نتیجه گرفت از طریق نمایش درمانی می‌توان ضمن ایجاد تعاملات سازنده و مثبت مابین کودک با والدین او، همدلی را نیز در کودکان شکل داد. همچنین کلیه مراکز آموزشی و نیز کلینیک‌های روان شناختی ‌می‌توانند از نمایش‌ درمانی جهت درمان مشکلات رفتاری کودکان استفاده نمایند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نمایش درمانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">عروسک انگشتی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تعامل والد-کودک</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">همدلی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کودکان</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185333_9232301ff1cdfe3f529de52da5cac1e1.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Comparison of quality of life, job stress and social support amongemployees of the Ministry of Health, Treatment and Medical
Education</ArticleTitle>
<VernacularTitle>مقایسه کیفیت زندگی، استرس شغلی و حمایت اجتماعی در بین کارکنان ستاد وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</VernacularTitle>
			<FirstPage>208</FirstPage>
			<LastPage>220</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185334</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>مرضیه</FirstName>
					<LastName>رستمی نیا</LastName>
<Affiliation>کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی عمومی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>قدیر</FirstName>
					<LastName>حجازی زاده</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه مدیریت دولتی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>17</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: The purpose of this study was to determine the&lt;br /&gt;difference in quality of life, job stress and social support&lt;br /&gt;among official, contract and corporate employees of the&lt;br /&gt;Ministry of Health, Treatment and Medical Education.&lt;br /&gt;Materials and methods: The present research population&lt;br /&gt;included all the employees of the Ministry of Health,&lt;br /&gt;Treatment and Medical Education in Tehran in 1400-1401, out&lt;br /&gt;of which there are 60 official employees, 60 contractual&lt;br /&gt;employees and 60 corporate employees using the method&lt;br /&gt;Available sampling was selected. The participants completed&lt;br /&gt;the quality of life questionnaires of the World Health&lt;br /&gt;Organization (2004), the social support questionnaire of ZimtDahm, Zimt and Farley (1988) and the revised occupational&lt;br /&gt;stress questionnaire of Spiu (1988) in order to analyze the data,&lt;br /&gt;multivariate analysis of variance was used. became. In this&lt;br /&gt;research, the Kolmogorov-Smirnov test was used to check the&lt;br /&gt;normality of the research data&lt;br /&gt;Findings: considering that the level of significance of the&lt;br /&gt;studied variables is higher than (P &lt; 0.05). There is a&lt;br /&gt;significant difference between the averages of the variables&lt;br /&gt;studied in this research, which include social support, quality&lt;br /&gt;of life, and job stress among official, corporate, and&lt;br /&gt;contractual employees.&lt;br /&gt;Conclusion: The results showed that the higher the level of&lt;br /&gt;quality of life and social support they receive, the less job&lt;br /&gt;stress they will have. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: هدف از پژوهش حاضر تعیین تفاوت کیفیت زندگی، استرس شغلی و حمایت اجتماعی در بین کارکنان رسمی، قراردادی و شرکتی ستاد وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی بود.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: جامعه پژوهش حاضر  شامل کلیه  کارکنان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تهران  در سال 1401-1400بود، که از بین  جامعه مورد نظر تعداد60 نفر از  کارکنان رسمی، 60 نفر کارکنان قراردادی و 60 نفر کارکنان شرکتی با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. شرکت کنندگان پرسشنامه های کیفیت زندگی سازمان بهداشـت جهـان (2004) پرسشنامه حمایت اجتماعی زیمت داهم و زیمت و فارلی (١٩٨٨) پرسشنامه تجدید نظر شدهً استرس شغلی اسپیو(1988)  را تکمیل نمودند جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس چند متغیره استفاده شد. در این پژوهش برای بررسی فرض نرمال بودن داده های پژوهش داده های پژوهش از آزمون کولموگروف اسمیرنوف استفاده شده است  &lt;br /&gt;یافته ها: با توجه به اینکه سطح معنادار بودن متغیرهای مورد مطالعه از سطح (05‏/0 &gt;P). بزرگتر است بین میانگین های متغیرهای مورد مطالعه  این پژوهش که شامل حمایت اجتماعی و کیفیت زندگی و استرس شغلی در میان کارکنان رسمی و شرکتی و قراردادی است، تفاوت معنا داری وجود دارد.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: نتایج نشان داد که و هرچه سطح کیفیت زندگی و حمایت اجتماعی که از آنان می شود بالاتر باشد استرس شغلی در آنان کمتر خواهد بود.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کیفیت زندگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">استرس شغلی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">حمایت اجتماعی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کارکنان</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185334_75447a35cc2099426b6f1c67268d762c.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Investigating The Impact of The Possible Loss of Property Management in Islamic Societies and its Impact on The Social
Health of The Society</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی تاثیر ضرر احتمالی اداره فضولی املاک در جوامع اسلامی و تاثیر آن بر سلامت اجتماعی جامعه</VernacularTitle>
			<FirstPage>221</FirstPage>
			<LastPage>232</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185335</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>علی اکبر</FirstName>
					<LastName>شعبانیان</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه حقوق، واحد امارات، دانشگاه آزاد اسلامی دبی، امارات متحده عربی</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>علیرضا</FirstName>
					<LastName>رجب زاده</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه حقوق ، دانشگاه رجا ، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>طیب</FirstName>
					<LastName>افشارنیا</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه حقوق، واحد تهران غرب ، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>17</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Nosy administration of another&#039;s property is an operation that&lt;br /&gt;a person does with good intentions and moral motivation of&lt;br /&gt;benevolence to manage another&#039;s property. The rulings of nosy&lt;br /&gt;transactions are always invalid in Iran. In Iranian law, the legal&lt;br /&gt;basis for a nosy manager&#039;s interference and possession of other&lt;br /&gt;people&#039;s property without the permission of the owner or legal&lt;br /&gt;representative, according to the rules of subjugation and the&lt;br /&gt;ethics of respect for the property of individuals, can be the&lt;br /&gt;jurisprudential rules of &quot;necessities of prohibiting&lt;br /&gt;prohibitions&quot; and the moral virtue of &quot;Ihsan&quot; and the nosy&lt;br /&gt;manager Invoking the ethical rule of benevolence can refer to&lt;br /&gt;the owner. Examining and studying the mentioned operation&lt;br /&gt;will help to make this type of transactions more compatible&lt;br /&gt;with the general order and the globalization of contract law. In&lt;br /&gt;this article, we will use analytical-descriptive method to find&lt;br /&gt;out whether the intention to benevolent and help others should&lt;br /&gt;be examined from the point of view of a nosy manager, or&lt;br /&gt;whether it is necessary to use a conventional and reasonable&lt;br /&gt;person as a criterion to distinguish this intention? The&lt;br /&gt;difference between the two is that if it is a personal criterion,&lt;br /&gt;then attention should be paid to the status of the prying&lt;br /&gt;manager to determine if this intention existed or not. In this&lt;br /&gt;case, it is possible that a simple-minded person (who actually&lt;br /&gt;intended to do the moral duty of helping and benevolent, but&lt;br /&gt;this intention of benevolence ended up harming the owner, and&lt;br /&gt;if another person were in the place of the nosy manager, he&lt;br /&gt;would not have done such a thing, as The nosy manager has&lt;br /&gt;the right to refer to the owner for the expenses he incurred).</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">اداره فضولی مال غیر، عملیاتی است که شخص، با حسن نیت و انگیزه  اخلاقی خیرخواهی، برای اداره اموال دیگری انجام می‌دهد. احکام معاملات فضولی در کشور ایران همواره به صورت غیرنافذ است. در حقوق ایران مبنای حقوقی دخالت و تصرف مدیر فضولی در اموال دیگران بدون اجازه مالک یا قائم مقام قانون، با توجه به قواعد تسلیط و اخلاقِ احترامِ مالکیت افراد می‌تواند قواعد فقهی «الضرورات تبیح المحظورات» و فضیلت اخلاقی «احسان» باشد و  مدیر فضولی به استناد قاعده  اخلاقی احسان می تواند به مالک رجوع کند. بررسی و مطالعه عملیات مذکور به انطباق بیشتر این نوع معاملات با نظم عمومی و جهانی‌شدن حقوق قراردادها کمک خواهد کرد.  در این مقاله به روش تحلیلی- توصیفی برآنیم تا بفهمیم آیا قصد احسان و یاری رساندن به دیگری از دیدگاه مدیر فضولی باید بررسی شود یا اینکه برای تمیز این قصد لازم است شخصی متعارف و معقولی را معیار قرار دهیم؟ تفاوت آن دو این است که اگر معیار شخصی باشد آنگاه باید توجه به وضعیت مدیر فضولی تشخیص دهد که آیا این قصد وجود داشته است یا خیر؟ دراینصورت ممکن است شخص ساده نگری(که در حقیقت قصد انجام فضیلت اخلاقی یاری رساندن و احسان را داشته است لیکن این قصد احسان به ضرر مالک تمام شده است و اگر فرد دیگری جای مدیر فضولی می­بود مبادرت به چینن کاری نمی­کرد به عنوان مدیر فضولی حق پیدا کند برای هزینه­ هایی که کرده است به مالک رجوع کند).</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اداره فضولی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سلامت اجتماعی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مدیر فضولی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">املاک غیر</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185335_b32707b6946f4eae31db7b3cb20d4f9f.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The Position of Experimental Planning in the Targeted Development of Scientific-Applied Trainings</ArticleTitle>
<VernacularTitle>جایگاه برنامه ریزی آمایشی در توسعه هدفمندآموزشهای علمی- کاربردی</VernacularTitle>
			<FirstPage>237</FirstPage>
			<LastPage>253</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185132</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>علی</FirstName>
					<LastName>ابراهیمی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزش عالی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>محمدعلی</FirstName>
					<LastName>حسینی</LastName>
<Affiliation>استاد مدعو، واحد علوم وتحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>کامران</FirstName>
					<LastName>محمدخانی</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه مدیریت آموزش عالی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>حمیده</FirstName>
					<LastName>رشادت جو</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه مدیریت آموزش عالی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>13</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: Land use planning is increasingly important in the field of &lt;br /&gt;skill higher education programs that are related to human &lt;br /&gt;development and knowledge-based economy. The current research &lt;br /&gt;was carried out with the aim of providing a framework for the &lt;br /&gt;optimal application of land use planning in the development of &lt;br /&gt;scientific-applied education. &lt;br /&gt;Materials and Methods: Its method is mixed (quantitativequalitative) of exploratory type. In the qualitative section, all &lt;br /&gt;databases and experts were included as a statistical population &lt;br /&gt;because the sample size was not known in advance. In the &lt;br /&gt;quantitative part, all the scientific-practical experts of the country &lt;br /&gt;were considered as the statistical population, and due to the size of &lt;br /&gt;the population and geographical distribution, cluster sampling was &lt;br /&gt;used and five provinces of East Azarbaijan, Isfahan, Bushehr, &lt;br /&gt;Tehran and Razavi Khorasan were selected as clusters. Due to the &lt;br /&gt;non-uniformity of the population and the number of higher &lt;br /&gt;scientific-applied education centers in the provinces, using quota &lt;br /&gt;sampling and a 5/ error. From Morgan&#039;s table and Cochran&#039;s &lt;br /&gt;formula, 326 people were selected as a sample and tested. In the &lt;br /&gt;field section, the researcher-made questionnaire was considered as &lt;br /&gt;a data collection tool. The validity of the questionnaire was &lt;br /&gt;confirmed through content and form validity using the opinions of &lt;br /&gt;30 experts. The reliability of the questionnaire was also obtained by &lt;br /&gt;the internal consistency method (Cronbach&#039;s alpha). Due to the acute &lt;br /&gt;conditions caused by the corona pandemic, the questionnaire was &lt;br /&gt;designed electronically and sent to the provinces through Pursline &lt;br /&gt;system. In the qualitative section, MAXQDA software was used to &lt;br /&gt;ensure the adequacy of similar data, qualitative data analysis, coding &lt;br /&gt;and classification. The method of qualitative data analysis is &lt;br /&gt;thematic analysis. In the field section, descriptive and inferential &lt;br /&gt;statistics were used using SPSS software and SMART PLS graphic &lt;br /&gt;interface.&lt;br /&gt;Findings: In the research results, 5 dimensions, 21 factors and 35 &lt;br /&gt;components were obtained. In examining the current situation, all of &lt;br /&gt;these dimensions were lower than the average variance and did not &lt;br /&gt;have a suitable situation. But it was at the expected level due to the &lt;br /&gt;obtained high averages in a favorable situation. In the field of &lt;br /&gt;mechanism and framework, the validity of the final framework &lt;br /&gt;including five factors was confirmed by experts. &lt;br /&gt;Conclusion: The findings of the research showed that the obtained &lt;br /&gt;dimensions need to provide an executive mechanism or framework</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: برنامه ریزی آمایش سرزمین در زمینه برنامه های آموزش عالی مهارتی که با توسعه انسانی و اقتصاد دانش بنیان در ارتباطند اهمیت فزاینده‌ای دارد. پژوهش حاضر با هدف ارائه چارچوبی برای کاربست بهینه برنامه ریزی آمایش سرزمین درتوسعه آموزش‌های علمی-کاربردی انجام پذیرفت. روش آن آمیخته (کمی- کیفی) از نوع اکتشافی  است.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: دربخش کیفی کلیه پایگاه داده ها و نیزخبرگان بعنوان جامعه آماری قرارداشتند چون حجم نمونه از قبل مشخص نبود ملاک برای تعیین حجم نمونه، تکرار مطالب و اشباع داده ها لحاظ وتعداد 23 نفرمورد مصاحبه نیمه ساختمند قرارگرفتند. در بخش کمی کلیه خبرگان علمی-کاربردی کشور به عنوان جامعه آماری در نظر بودند که بدلیل حجم جمعیت و پراکندگی جغرافیایی از نمونه گیری خوشه‌ای استفاده و پنج استان آذربایجان شرقی، اصفهان، بوشهر، تهران وخراسان رضوی به عنوان خوشه ها انتخاب شدند. با عنایت به یکسان نبودن جمعیت و تعداد مراکزآموزش عالی علمی-کاربردی استانها، با استفاده از نمونه گیری سهمیه‌ای و خطای 5/. ازجدول مورگان و فرمول کوکران، تعداد 326 نفر به عنوان نمونه انتخاب و مورد آزمون قرارگرفتند. در بخش میدانی، پرسشنامه محقق ساخته به عنوان ابزار جمع‌آوری‌داده‌ها درنظرگرفته شد. روایی پرسشنامه از طریق روایی محتوایی و صوری با استفاده ازنظر30 نفراز خبرگان مورد تأیید قرارگرفت. پایایی پرسشنامه نیزبا روش همسانی درونی(آلفای کرونباخ)بدست آمد. بدلیل شرایط حاد ناشی از پاندمی کرونا، پرسشنامه بصورت الکترونیکی طراحی واز طریق سامانه پرسلاین به استانها ارسال شد. در بخش کیفی برای اطمینان از کفایت داده های مشابه، تحلیل داده های کیفی وکدگذاری و ودسته بندی از نرم افزار MAXQDA استفاده شد. روش تحلیل داده های کیفی از نوع تحلیل مضمون است. در بخش میدانی از آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزارهایSPSS و رابط گرافیکی SMART PLS استفاده گردید.&lt;br /&gt;یافته ها: در نتایج پژوهش، 5 بعد، 21 عامل و 35 مولفه بدست آمد. در بررسی وضعیت موجود این ابعاد همگی از میانگین واریانس پایین تر بوده و وضعیت مناسبی نداشتند. اما در وضعیت مطلوب به دلیل میانگین های بدست آمده بالا در سطح مورد انتظار واقع شد. درزمینه سازوکار و چارچوب، اعتبارچارچوب نهایی شامل پنج عامل از منظرخبرگان مورد تایید قرار گرفت.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: یافته‌های پژوهش نشان دادند که ابعاد بدست آمده نیاز به ارائه ساز و کار اجرایی یا چارچوب دارد</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">برنامه ریزی آمایش سرزمین</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">آموزش عالی علمی-کاربردی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">توسعه پایدار</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185132_f10eaaf9f62dc2fb8349a4e5cf58254f.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Sociological Explanation of Resistance in Accepting New Lifestyle and Official Norms of Iranian Society (Case Study: Students of Islamic 
Azad University, Central Tehran Branch in 2020-2021)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>تبیین جامعه‌شناختی مقاومت در پذیرش سبک زندگی نوین و هنجارهای رسمی جامعه‌ی ایران (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی در سال 1399-1400)</VernacularTitle>
			<FirstPage>279</FirstPage>
			<LastPage>289</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185251</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>مونا</FirstName>
					<LastName>رباطی</LastName>
<Affiliation>گروه جامعه شناسی مسائل اجتماعی ایران، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مجید</FirstName>
					<LastName>رادفر</LastName>
<Affiliation>گروه جامعه شناسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>علی</FirstName>
					<LastName>ملک پور</LastName>
<Affiliation>گروه جامعه شناسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: The present study was done to sociologically investigate &lt;br /&gt;resistance against formal norms of Iranian society in the students of &lt;br /&gt;Islamic Azad University of Tehran.&lt;br /&gt;Materials and Methods: The study was applied in terms of &lt;br /&gt;objectives and its design was descriptive. Statistical society of the &lt;br /&gt;research was all the students of Central Branch of Islamic Azad &lt;br /&gt;University of Tehran from whom 373 people were selected as the &lt;br /&gt;sample. They answered researcher – made questionnaires in the &lt;br /&gt;systematic random sampling method. Those questionnaires included &lt;br /&gt;77 items. Raw data obtained from the questionnaires was analyzed &lt;br /&gt;through SPSS 26 software and statistical tests of Linear Regression &lt;br /&gt;and Pearson Correlation. &lt;br /&gt;Findings: The results of Linear Regression analysis showed that &lt;br /&gt;variables of personality crisis, positive thinking about cyberspace, &lt;br /&gt;inclination to searching affairs, imposed norms and outdated rules &lt;br /&gt;had a significant effect on resistance against formal norms. But &lt;br /&gt;modern lifestyle, inclination to higher education and the society’s &lt;br /&gt;suffocating atmosphere did not have any meaningful effect on it. &lt;br /&gt;Conclusion: The results of Pearson Correlation Coefficient also &lt;br /&gt;displayed that there was a reciprocal significant relationship &lt;br /&gt;between personality crisis, inclination to higher education, positive &lt;br /&gt;thinking about cyberspace, inclination to searching affairs and &lt;br /&gt;resistance against formal norms. Moreover , there was a positive &lt;br /&gt;meaningful relationship between imposed norms , the society &#039; s &lt;br /&gt;suffocating atmosphere , outdated rules and resistance against &lt;br /&gt;formal norms . There was not any meaningful relationship between &lt;br /&gt;modern lifestyle and resistance against formal norms. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی جامعه شناختی مقاومت در پذیرش هنجارهای رسمی جامعه‌ی ایران بر روی دانشجویان دانشگاه آزاد سلامی انجام گردید.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر مسیر پژوهشی توصیفی است . جامعه‌ی آماری پژوهش تمامی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی بودند که 373 نفر از آنها به عنوان نمونه انتخاب و به روش نمونه‌گیری تصادفی نظام‌مند به پرسشنامه‌ی پژوهشگر ساخته پاسخ دادند . پرسشنامه‌ی ساخته شده متشکل از 77 گویه است . داده‌های خام به دست آمده از پرسشنامه‌های پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS26 و آزمون‌های آماری رگرسیون خطی و همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.&lt;br /&gt;یافته ها: نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که تأثیر متغیرهای بحران شخصیتی، مثبت انگاری فضای مجازی، تمایل به جستجو و کنکاش در مسایل، هنجارهای تحمیلی و قوانین کهنه و قدیمی بر مقاومت در پذیرش هنجارهای رسمی معنی‌دار است . اما، سبک زندگی نوین، گرایش به تحصیلات بالا و فضای خفقان جامعه بر مقاومت در پذیرش هنجارهای رسمی تاثیر معنی داری ندارد .&lt;br /&gt;نتیجه گیری: نتایج ضریب همبستگی پیرسون نیز نشان داد که بین مقاومت در مقابل پذیرش هنجارهای جامعه و بحران شخصیتی، گرایش به تحصیلات بالا، مثبت انگاری فضای مجازی، و تمایل به جستجو و کنکاش در مسایل رابطه‌ی معنادار معکوسی وجود دارد . بین مقاومت در مقابل پذیرش هنجارهای جامعه و هنجارهای تحمیلی، فضای خفقان جامعه و قوانین کهنه و قدیمی جامعه رابطه‌ی معنادار مثبتی وجود دارد . بین مقاومت در پذیرش هنجارهای جامعه و سبک زندگی نوین رابطه‌ی معناداری وجود ندارد .</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مقاومت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">هنجارهای رسمی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دانشجویان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سبک زندگی نوین</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185251_709119b05f9c05a9e2791f7ac8716bed.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Presenting a Model of Constructive Interaction between University and Industry Knowledge-Creating Centers</ArticleTitle>
<VernacularTitle>ارایه الگوی تعامل سازنده کانون های دانش آفرین دانشگاه و صنعت</VernacularTitle>
			<FirstPage>290</FirstPage>
			<LastPage>302</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185254</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>محمد</FirstName>
					<LastName>حسن زاده امیری</LastName>
<Affiliation>دانشجو دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد گرمسار، دانشگاه آزاد اسلامی، گرمسار، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>هادی</FirstName>
					<LastName>رزقی شیرسوار</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد گرمسار، دانشگاه آزاد اسلامی، گرمسار، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>خدیجه</FirstName>
					<LastName>خانزادی</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد گرمسار، دانشگاه آزاد اسلامی، گرمسار، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: The present research was conducted to provide a &lt;br /&gt;model of constructive interaction between knowledge-creating &lt;br /&gt;centers of university and industry.&lt;br /&gt;Materials and Methods: This research was conducted using &lt;br /&gt;a qualitative approach (foundation data). By using the data &lt;br /&gt;foundation technique, the components of the pattern were &lt;br /&gt;determined and finalized by interviewing the informants who &lt;br /&gt;were selected as a purposeful sampling in the form of 883 open &lt;br /&gt;codes, 37 core codes and 12 optional codes or categories. The &lt;br /&gt;software used for data analysis was MAXQDA software. &lt;br /&gt;Finally, a qualitative model is presented based on the research &lt;br /&gt;findings.&lt;br /&gt;Findings: The research findings showed that the most &lt;br /&gt;important components of contextual factors include: &lt;br /&gt;communication factors, growth factors, types of interaction, &lt;br /&gt;goals of constructive interaction, basic goals of knowledge &lt;br /&gt;centers and strategic factors including: creation of market &lt;br /&gt;environments based on innovation, strategies Policy, &lt;br /&gt;organizational strategies, knowledge-based strategies. Causal &lt;br /&gt;conditions include: environmental factors, collective factors, &lt;br /&gt;industry-related factors. Consequence factors include: &lt;br /&gt;ensuring sustainable development, business growth, &lt;br /&gt;innovative and entrepreneurial growth.&lt;br /&gt;Conclusion: Finally, the most important intervening factors &lt;br /&gt;include; Shared intervenors are intrasystem intervenors of &lt;br /&gt;industry and intrasystem intervenors of knowledge centers. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: پژوهش حاضر ارایه الگوی تعامل سازنده کانون های دانش آفرین دانشگاه و صنعت انجام شد.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: این پژوهش با استفاده از رویکرد کیفی(داده بنیاد) انجام شد. با استفاده از تکنیک داده بنیاد، مولفه های تشکیل دهنده الگو با مصاحبه باخبرگان که به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب شده اند در قالب  883 کد باز ، 37 کد محوری و 12 کد انتخابی یا مقوله تعیین و نهایی گردید. نرم افزار مورد استفاده برای تجزیه و تحلیل داده ها، نرم افزار MAXQDA بود. در نهایت بر مبنای یافته های تحقیق الگوی کیفی ارائه شده است.&lt;br /&gt;یافته ها: یافته های تحقیق نشان داد، مهمترین مولفه های عوامل زمینه ای شامل:عوامل ارتباطی، عوامل رشدآفرین، انواع تعامل ،اهداف تعامل سازنده، اهداف بنیادی کانون های دانش آفرین و عوامل راهبردی شامل: ایجاد محیط های بازار مبتنی بر نوآوری، راهبردهای سیاستی، راهبردهای سازمانی،راهبردهای دانش بنیان. شرایط عِلّی شامل:عوامل ضرورت بخش محیطی،عوامل ضرورت بخش اشتراکی ، عوامل مرتبط با صنعت. عوامل پیامدی شامل:تضمین توسعه پایدار، رشد کسب و کار، رشد نوآورانه و کارآفرینانه.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: در نهایت مهمترین عوامل مداخله گر شامل؛ مداخله گرهای اشتراکی، مداخله گرهای درون سیستمی صنعت و مداخله گرهای درون سیستمی مراکز دانش می باشد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تعامل سازنده</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کانون های دانش آفرین</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دانشگاه</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">صنعت</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185254_3abc33b2588b53b004b0409ce0c9df3a.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Pathology of Labor Relations Using the Three-Pronged Model (Case Study: Tehran University of Medical Sciences)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>آسیب شناسی روابط کار با استفاده از مدل سه شاخگی (مورد مطالعه: دانشگاه های علوم پزشکی تهران)</VernacularTitle>
			<FirstPage>303</FirstPage>
			<LastPage>322</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185283</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>فاطمه</FirstName>
					<LastName>لعلی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه مدیریت دولتی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>کرم اله</FirstName>
					<LastName>دانش فرد</LastName>
<Affiliation>استاد، گروه مدیریت دولتی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>شهرزاد</FirstName>
					<LastName>طیاران</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه مدیریت صنعتی، واحد الکترونیک، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Uncertainty of the environment and on the one hand the use of &lt;br /&gt;human power in transnational borders has led to an increase in &lt;br /&gt;attention to the dimensions of the damage of the system governing &lt;br /&gt;labor relations. The aim of the research is the pathology of labor &lt;br /&gt;relations in the work system using the three-pronged model in &lt;br /&gt;medical sciences hospitals in Tehran. The current research method &lt;br /&gt;is mixed (qualitative-quantitative) in terms of cross-sectional data &lt;br /&gt;collection and in terms of exploratory nature, the researchers &lt;br /&gt;collected data using purposeful sampling with 25 people in the &lt;br /&gt;qualitative phase, using semi-structured interviews. It was done with &lt;br /&gt;the human resources experts of Tehran Medical Sciences Hospitals, &lt;br /&gt;and in the quantitative stage, sampling was also done using G-Power &lt;br /&gt;specialized software using a simple random method of 175 people &lt;br /&gt;in the expert position. The tool of data collection in the qualitative &lt;br /&gt;stage was interview and in the quantitative part, questionnaire. &lt;br /&gt;Interpretive validity, theoretical validity, reliability and &lt;br /&gt;trustworthiness in the reliability of the qualitative phase were &lt;br /&gt;confirmed by the experts, and in the quantitative phase, the &lt;br /&gt;questions of the questionnaire with content validity, construct &lt;br /&gt;validity and reliability were confirmed by using combined, &lt;br /&gt;Cronbach and shared reliability in PLS software. Labor relations &lt;br /&gt;were obtained in three sections of behavioral, contextual and &lt;br /&gt;structural damages with 31 indicators. Quantitative analysis of &lt;br /&gt;factor loadings was significant at the confidence level of 0.99%, &lt;br /&gt;which indicated the confirmation of all identified injuries. It can be &lt;br /&gt;concluded that the behavioral, contextual and structural damages in &lt;br /&gt;the labor relations system in Tehran Medical Sciences Hospitals can &lt;br /&gt;minimize individual conflicts between managers and employees by &lt;br /&gt;using the identified indicators.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">عدم اطمینان محیطی و از سویی بهره گیری از نیروی انسانی در مرزهای فراملی منجر به افزایش توجه به ابعاد آسیب های نظام حاکم بر روابط کار شده است. هدف از پژوهش، آسیب شناسی روابط کار در نظام کاری با استفاده از مدل سه شاخگی در بیمارستان های علوم پزشکی تهران میباشد. روش پژوهش حاضر آمیخته (کیفی-کمی) به لحاظ جمع آوری داده ها مقطعی و از لحاظ ماهیت اکتشافی میباشد که محققان با استفاده از نمونه گیری هدفمند با 25 نفر در مرحله کیفی به جمع آوری داده اقدام نمودند که با استفاده از مصاحبه نیمه ساختار یافته با خبرگان منابع انسانی بیمارستان های علوم پزشکی تهران انجام گرفته و در مرحله کمی نمونه گیری نیز با بهره گیری از نرم افزار تخصصی G-Power با استفاده از روش تصادفی ساده 175 نفر در سمت کارشناس انجام شد. ابزار گرداوری داده ها در مرحله کیفی، مصاحبه و در بخش کمی، پرسشنامه بوده است. روایی تفسیری، تئوریکی، قابلیت اطمینان و قابلیت اعتماد در پایایی مرحله کیفی به تایید خبرگان رسید و همچنین در مرحله کمی سوالات پرسشنامه دارای روایی محتوا، روایی سازه و پایایی با استفاده از پایایی ترکیبی، کرونباخ و اشتراکی در نرم افزار PLS  تایید شدند.آسیب های روابط کار در سه بخش آسیب های رفتاری، زمینه ای و ساختاری با 31 شاخص بدست آمد. تحلیل کمی بارهای عاملی در سطح اطمینان 0.99 درصد معنی دار بوده که نشان از تایید تمامی آسیب های شناسایی شده بوده است. میتوان نتیجه گرفت که آسیب های رفتاری، زمینه ای و ساختاری در نظام روابط کار در بیمارستان های علوم پزشکی تهران با بهره گیری از شاخص های شناسایی شده میتواند تعارضات فردی فی ما بین مدیران و کارمندان را به حداقل برساند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">آسیب های سازمانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">آسیب شناسی ساختاری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">آسیب های زمینه ای</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">آسیب های رفتاری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نظام اداری</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185283_38949540e86bc4a2a8676bcfa6239ace.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The Role and Manner of Quoting the Infallible Imams (AS) To The Verses of the Qur'an in The Jurisprudential Hadiths of Divorce in Order to Strengthen the Foundation of the Family</ArticleTitle>
<VernacularTitle>نقش و‌ نحوه استناددهی امامان معصوم به آیات قرآن در احادیث فقهی باب طلاق در راستای حفظ بنیان خانواده</VernacularTitle>
			<FirstPage>340</FirstPage>
			<LastPage>350</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185077</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>علی تهامی</FirstName>
					<LastName>خلیل آباد</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه آموزشی فقه و مبانی حقوق اسلامی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران.</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>حسین</FirstName>
					<LastName>صابری</LastName>
<Affiliation>استاد مدعو، گروه آموزشی فقه و مبانی حقوق اسلامی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>رضا</FirstName>
					<LastName>حق پناه</LastName>
<Affiliation>استادیارمدعو گروه، آموزشی فقه و مبانی حقوق اسلامی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>12</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: The purpose of this research is to recognize the issue of how the infallible imams, peace be upon them, have cited the honorable verses of the Qur&#039;an and deduced the Shari&#039;a ruling from the references and revelations of the Qur&#039;an. Since the Qur&#039;an is the first and most important source of legislating jurisprudence, and the Imams are the most knowledgeable people in the field of the Qur&#039;an, better than anyone, they have taught us how to refer to the Qur&#039;an and how to refer to it in expressing jurisprudence. The wayfarer in this direction is ijtihad, which will pursue a dynamic jurisprudence that is in accordance with the Qur&#039;an, and an example of it was &lt;br /&gt;mentioned in this article, which will prevent the final divorce and return to life.Materials and methods: The research method in this research is in terms of collecting information in the form of library and documents, which research materials are the same documents and books. And in terms of method and essence, it is a &lt;br /&gt;descriptive analysis, which after presenting the materials and describing them, analyzed the existing approaches, and &lt;br /&gt;analyzed the information, paid attention to inductive analysis.Findings: After examining and analyzing how imams refer to Quranic verses in jurisprudential hadiths about divorce, in addition to finding examples of their method in deriving &lt;br /&gt;jurisprudential rulings, strategies for returning to life and consolidating the foundation of the family were found in these rulings and Quranic verses. The discussion was mentioned.Conclusion: If we want to have a dynamic jurisprudence that is in accordance with the Qur&#039;an and solve the problems and &lt;br /&gt;issues of today, we must pay attention to the role and method of imams in the way they refer to the verses of the Qur&#039;an in jurisprudential hadiths, and their method is a suitable basis and training for those who follow the path in this direction. Ijtihad should be placed. This article is an example of the method of imams in quoting the verses of rulings, which leads to a return to life (after divorce) and strengthening the foundation of the family</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: هدف ازاین پژوهش بازشناسی این مسئله است که امامان معصوم علیهم السلام به چه نحوی به  آیات شریفه قرآن استناد کرده اند واز اشارات وظهور قرآن، حکم شرعی را استنباط نموده اند؛ ازآنجا که قرآن اولین ومهم ترین منبع تشریع احکام فقهی است وائمه هدی نیز آگاه ترین افراد به ساحت قران هستند بهتر ازهر کسی، راه مراجعه به قرآن ونحوه استناد به آن را در بیان احکام فقهی  به ما آموخته اند.و این شیوه امامان الگویی مناسب برای رهروان طریق در این مسیر اجتهادی است که فقهی پویا ومنطبق با قرآن را بدنبال خواهد داشت و نمونه ای ازآن در این مقاله اشاره شد که باعث پیشگیری از طلاق نهایی وبازگشت به زندگی خواهدبود.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: روش تحقیق در این پژوهش از حیث گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای و اسنادی است که مواد تحقیق، همان اسناد و کتابها هستند. و ازحیث روش وماهیت، توصیفی تحلیلی است که پس از ارائه مطالب وتوصیف آن ها به تحلیل رویکرد های موجود پرداخته ودر تحلیل اطلاعات به تحلیل استقرایی توجه شده است.&lt;br /&gt;یافته ها: پس از بررسی و تحلیل نحوه استناد امامان به آیات قرآن در احادیث فقهی باب طلاق، علاوه بر یافتن نمونه هایی از شیوه آنان در استنباط احکام فقهی، راهکارهایی را برای بازگشت به زندگی و تحکیم بنیان خانواده در این احکام و آیات قرآنی مورد بحث اشاره شد.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: اگر بخواهیم فقهی پویا و منطبق با قرآن داشته باشیم و مشکلات و مسائل مستحدثه امروزی حل شود باید به نقش و شیوه امامان در نحوه استناد آنان به آیات قرآن در احادیث فقهی توجه شود وشیوه آنان مبنا وسرمشقی مناسب برای رهروان طریق در این مسیر اجتهاد قرارگیرد.واین مقاله نمونه و مصداقی ازشیوه وروش ائمه در استناد به آیات الاحکام است که باعث بازگشت به زندگی ( بعد از طلاق)و تحکیم بنیان خانواده می شود.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">استناد به قرآن</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نحوه استناد</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">احادیث فقهی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">طلاق</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بازگشت به زندگی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185077_57df664a0f6470b9d8c5b5d8fd78019e.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The Phenomenon of "Learning" based on the Lived Experience of 12th Grade Female Students of Public Schools in District 15 of 
Tehran</ArticleTitle>
<VernacularTitle>پدیده &quot;دانش‌آموزی&quot; بر اساس تجربه زیسته دانش‌آموزان دختر پایه 12 مدارس دولتی منطقه15 شهر تهران</VernacularTitle>
			<FirstPage>340</FirstPage>
			<LastPage>362</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185253</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>فرزانه</FirstName>
					<LastName>اسماعیل پور زنجان</LastName>
<Affiliation>گروه جامعه شناسی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>فرح</FirstName>
					<LastName>ترکمان</LastName>
<Affiliation>گروه جامعه شناسی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>فریبا</FirstName>
					<LastName>میر اسکندری</LastName>
<Affiliation>گروه مردم شناسی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: In today&#039;s world, concepts with a specific definition &lt;br /&gt;want to indicate the realities of life that are far away from it &lt;br /&gt;and cannot carry the meaning of those realities, so they need &lt;br /&gt;to be recognized and redefined. This study with the general &lt;br /&gt;purpose exploratory and cognitive, the main goal of studying &lt;br /&gt;the &quot;student&quot; phenomenon is based on the lived experience of &lt;br /&gt;female students of public schools in the 15th education district &lt;br /&gt;of Tehran.&lt;br /&gt;Materials and Methods: This qualitative study was &lt;br /&gt;conducted with the interpretive phenomenological &lt;br /&gt;methodology approach with the grounded theory method of &lt;br /&gt;Strauss and Corbin. With the semi-structured interview &lt;br /&gt;research technique until reaching theoretical saturation with &lt;br /&gt;20 working female students studying in the twelfth grade from &lt;br /&gt;June 2018 to April 2018. 99 began to collect information.&lt;br /&gt;Findings: The findings of this research were organized and &lt;br /&gt;interpreted in the form of 13 categories and then in the form of &lt;br /&gt;a 6-part paradigm model.&lt;br /&gt;Conclusion: Categories obtained: justice in school, health in &lt;br /&gt;school, idealism in school, quantification and competition in &lt;br /&gt;education, student in the position of subject (identifier), &lt;br /&gt;expansion of the social world and self-realization, liberation &lt;br /&gt;and security in school, analysis of one&#039;s position In school, &lt;br /&gt;students&#039; social needs, support in school, generational and &lt;br /&gt;cultural gap, academic enthusiasm and conscious motivations, &lt;br /&gt;sociability in school, finally, the category &quot;negative perception &lt;br /&gt;of educational governance&quot; was chosen as the central category &lt;br /&gt;and the core of the research.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: در دنیای امروز،  مفاهیمی  با تعریف خاص می‌خواهند بر واقعیت های زندگی در حال شدن دلالت کنند که با آن بسیار فاصله گرفته اند و نمی‌توانند بار معنایی آن واقعیت ها را حمل کنند لذا نیاز به شناخت و بازتعریف دارند.این مطالعه با هدف کلی کشفی و شناختی، هدف اصلی مطالعه پدیده &quot;دانش‌آموز &quot;بر اساس تجربۀ زیستۀ دانش‌آموزان دختر مدارس دولتی منطقۀ 15 آموزش‌وپرورش شهر تهران را دنبال می کند.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: این مطالعه کیفی با رویکرد روش‌شناسی پدیدارشناسی تفسیری با روش  نظریه زمینه‌ای استراوس و کربین انجام پذیرفت.با تکنیک تحقیق مصاحبه  نیمه ساختاریافته تا رسیدن به اشباع نظری با 20 دانش‌آموز دختر شاغل به تحصیل در پایۀ دوازدهم  از تاریخ خرداد 98 تا اردیبهشت 99 به جمع‌آوری اطلاعات مبادرت شد.&lt;br /&gt;یافته‌ها: یافته‌های این پژوهش در قالب  13 مقوله و به دنبال آن در قالب مدل پارادایمی 6 بخشی تنظیم و تفسیر گردید.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: مقولات به‌دست‌آمده: عدالت در مدرسه، سلامت در مدرسه، آرمان‌خواهی از مدرسه، کمیت گرایی و رقابت‌جویی در آموزش، دانش‌آموز در جایگاه سوژه (شناساگر)، گسترش جهان اجتماعی و تحقق خویشتن، رهایی و امنیت در مدرسه، ، تحلیل موقعیت خود در مدرسه، نیازهای اجتماعی دانش‌آموزان، حمایت‌طلبی در مدرسه، گسست نسلی و فرهنگی  ، اشتیاق تحصیلی و انگیزه‌های هشیار،جامعه پذیری در مدرسه ، در انتها مقوله &quot;ادراک منفی از حکمرانی آموزشی &quot; به‌عنوان مقولۀ مرکزی و هستۀ پژوهش انتخاب شد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کمیت گرایی و رقابت‌جویی در آموزش</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">عدالت در مدرسه</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">حکمرانی آموزشی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185253_309691fe903eb8a33da119e906236f72.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Health-Promoting Lifestyle based on Extraverted/Introverted Personality Traits (a Cross-Sectional Study)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت مبتنی بر ویژگی های شخصیتی برونگرا/درونگرا (یک مطالعه مقطعی)</VernacularTitle>
			<FirstPage>363</FirstPage>
			<LastPage>371</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185125</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>یزدان</FirstName>
					<LastName>اسعد</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>رویا</FirstName>
					<LastName>طالبان</LastName>
<Affiliation>استاد یار، گروه علوم پزشکی اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>13</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: Non-communicable diseases are known as the main &lt;br /&gt;cause of death in the world, and having a healthy lifestyle in &lt;br /&gt;adulthood is vital to prevent most non-communicable diseases. &lt;br /&gt;Your lifestyle depends on personality factors and &lt;br /&gt;environmental factors. Among the personality factors, &lt;br /&gt;extroversion and introversion are considered one of the most &lt;br /&gt;important personality traits in the formation of daily activities. &lt;br /&gt;This research was conducted with the aim of investigating the &lt;br /&gt;relationship between personality traits and behaviors related to &lt;br /&gt;lifestyle.&lt;br /&gt;Materials and Methods: In a cross-sectional study, the data &lt;br /&gt;of 508 Iranian patients from medical centers were analyzed to &lt;br /&gt;examine personality characteristics from the Eysenck &lt;br /&gt;Personality Questionnaire (EPI) and to examine lifestyle from &lt;br /&gt;the Life Style Questionnaire (LSQ). used.&lt;br /&gt;Findings: The results showed that in the LSQ scale, extroverts &lt;br /&gt;scored higher than introverts and had a healthier lifestyle. For &lt;br /&gt;example, we found that extroverts with an average score of &lt;br /&gt;11.23±4.28 (p=0.01) are more likely to exercise, or that there &lt;br /&gt;is a difference between extroversion and social health and &lt;br /&gt;mental health, respectively, with an average score of &lt;br /&gt;15.80±4.32 (p&lt;0.01). ) and 12.86±3.22 (p&lt;0.01) there was a &lt;br /&gt;positive and significant relationship. Also, there was a &lt;br /&gt;significant negative relationship between extroversion and the &lt;br /&gt;possibility of accidents, so that extroverts are less involved in &lt;br /&gt;accidents than introverts (16.33±3.83.)&lt;br /&gt;Conclusion: The results show that extroversion/introversion &lt;br /&gt;can play a very important role in the formation of lifestyle. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: بیماری‌های غیرواگیر به عنوان عامل اصلی مرگ و میر در جهان شناخته می‌شوند و داشتن یک سبک زندگی سالم در بزرگسالی برای پیشگیری از اکثر بیماری‌های غیرواگیر حیاتی است. سبک زندگی خود، به عوامل شخصیتی و عوامل محیطی بستگی دارد. از بین فاکتورهای شخصیتی، برون گرایی و درون گرایی یکی از مهم ترین ویژگی های شخصیتی، در شکل گیری فعالیت های روزمره به حساب می روند. این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی و رفتارهای مرتبط با سبک زندگی انجام شده است.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: در یک مطالعه مقطعی، داده های 508 مراجعه کننده ایرانی از مراکز درمانی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت، برای بررسی ویژگی های شخصیتی از پرسشنامه شخصیت آیزنک (EPI) و جهت  بررسی سبک زندگی از پرسشنامه سبک زندگی (LSQ) استفاده شد.&lt;br /&gt;یافته ها: نتایج نشان داد که در مقیاس LSQ برونگراها نمرات بالاتری نسبت به درونگراها کسب کردند و از سبک زندگی سالم تری برخوردار بودند. مثلا دریافتیم که برونگراها با میانگین امتیاز 28/4±23/11 (p=0.01) بیشتر احتمال دارد ورزش کنند یا اینکه بین برونگرایی و سلامت اجتماعی و سلامت روان به ترتیب با میانگین نمره 32/4±80/15 (p&lt;0.01) و 22/3±86/12(p&lt;0.01)  ارتباط مثبت و معناداری وجود داشت. همچنین بین برون گرایی و احتمال به وجود آمدن حوادث، ارتباط منفی معناداری وجود داشت، به طوری که برونگراها کمتر از درونگراها درگیر حوادث هستند(83/3±33/16).&lt;br /&gt;نتیجه گیری: از نتایج به دست می‌آید که برونگرایی/درونگرایی می‌تواند نقش بسیار مهمی در شکلگیری سبک زندگی داشته باشد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سبک زندگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ارتقای سلامت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ویژگی های شخصیتی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">برون گرا-درون گرا</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شخصیت</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185125_1a2632b4fb63102a4647bf3b394064d3.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Presenting the Optimal Pattern of Virtual Education based on the Constructivist Approach (A Qualitative Research)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>ارائه الگوی مطلوب آموزش مجازی بر مبنای رویکرد سازنده‌گرایی (یک پژوهش کیفی)</VernacularTitle>
			<FirstPage>382</FirstPage>
			<LastPage>391</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185284</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>مهناز</FirstName>
					<LastName>جداری لطف آبادی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مرجان</FirstName>
					<LastName>معصومی فرد</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>نازیلا</FirstName>
					<LastName>خطیب زنجانی</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>محمدرضا</FirstName>
					<LastName>سرمدی</LastName>
<Affiliation>استاد، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>&lt;span id=&quot;page54R_mcid8&quot; class=&quot;markedContent&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;Purpose&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;: Nowadays, the discussion of virtual education, especially&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;based on the constructivist approach has received double attention&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;from experts and planners of educational systems. As a result, the&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;aim of this study was to presenting the optimal pattern&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;of virtual&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;education based on the constructivist approach&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;markedContent&quot;&gt;&lt;span id=&quot;page54R_mcid9&quot; class=&quot;markedContent&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;page54R_mcid10&quot; class=&quot;markedContent&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;page54R_mcid11&quot; class=&quot;markedContent&quot;&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;Materials and Methods&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;: In a qualitative research from among the&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;virtual education specialists number of 10 people were selected as a&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;sample with the purposeful and snowball sampling methods and&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;according to the principle of theoretical saturation. The rese&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;arch tool&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;was a semi&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;structured interview, which its validity was confirmed&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;by the triangulation method and its reliability was obtained by the&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;Cohen&#039;s kappa coefficient method 0.83. Data were analyzed by&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;open, axial and selective coding method in lisrel s&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;oftware version&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;2020&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;markedContent&quot;&gt;&lt;span id=&quot;page54R_mcid12&quot; class=&quot;markedContent&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;page54R_mcid13&quot; class=&quot;markedContent&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;page54R_mcid14&quot; class=&quot;markedContent&quot;&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;Findings&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;: The findings showed that 136 indicators, 20 components&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;and 8 dimensions were identified for the optimal pattern of virtual&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;education based on the constructivist approach. In this pattern, the&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;dimensions&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;include&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;organizationa&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;l&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;(with&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;2&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;components&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;of&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;administrative affairs and educational service affairs), pedagogical&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;(with 6 components of educational goals, educational content,&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;learner characteristics, teacher characteristics, teaching and learning&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;strategies&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;and interaction),&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;technology (with 2&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;components&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;of&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;hardware and software), user interface design (with 2 components&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;of personalization and accessibility), evaluation (with 2 components&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;of&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;institution and program evaluation and learner&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;evaluation),&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;managerial (with 1 compone&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;nt of&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;management team), support&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;services (with 3 components of student support, teacher support and&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;resource support) and ethical and legal considerations (with 2&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;components of learning rules and regulations and legal issues).&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;Finally, the optimal pattern&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;of virtual education based on the&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;constructivist approach was designed&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;markedContent&quot;&gt;&lt;span id=&quot;page54R_mcid15&quot; class=&quot;markedContent&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;page54R_mcid16&quot; class=&quot;markedContent&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;page54R_mcid17&quot; class=&quot;markedContent&quot;&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;Conclusion&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;: The optimal pattern of virtual education based on the&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;constructivist approach designed in this study can help specialists&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;and planners of educational systems in improving t&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;he quality of&lt;/span&gt;&lt;br role=&quot;presentation&quot; /&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot; role=&quot;presentation&quot;&gt;education.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: امروزه بحث آموزش مجازی به‌ویژه بر مبنای رویکرد سازنده‌گرایی مورد توجه مضاعف متخصصان و برنامه‌ریزان نظام‌های آموزشی قرار گرفته است. در نتیجه، هدف این مطالعه ارائه الگوی مطلوب آموزش مجازی بر مبنای رویکرد سازنده‌گرایی بود.&lt;br /&gt;مواد و روش‌ها: در یک پژوهش کیفی از میان متخصصان آموزش مجازی تعداد 10 نفر با روش‌های نمونه‌گیری هدفمند و گلوله‌برفی و طبق اصل اشباع نظری به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش مصاحبه نیمه‌ساختاریافته بود که روایی آن با روش مثلث‌سازی تایید و پایایی آن با روش ضریب کاپای کوهن 83/0 به‌دست آمد. داده‌ها با روش کدگذاری باز، محوری و انتخابی در نرم‌افزار lisrel نسخه 2020 تحلیل شدند.&lt;br /&gt;یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که برای الگوی مطلوب آموزش مجازی بر مبنای رویکرد سازنده‌گرایی 136 شاخص، 20 مولفه و 8 بعد شناسایی شد. در این الگو، ابعاد شامل سازمانی (با 2 مولفه امور اداری و امور خدمات آموزشی)، پداگوژیکی (با 6 مولفه هدف‌های آموزشی، محتوای آموزشی، ویژگی‌های یادگیرنده، ویژگی‌های یاددهنده، راهبردهای یاددهی و یادگیری و تعامل)، فناوری (با 2 مولفه سخت‌افزار و نرم‌افزار)، طراحی رابط کاربری (با 2 مولفه شخصی‌سازی و قابلیت دسترسی)، ارزشیابی (با 2 مولفه ارزشیابی موسسه و برنامه و ارزشیابی فراگیران)، مدیریتی (با 1 مولفه تیم مدیریت)، خدمات پشتیبانی (با 3 مولفه پشتیبانی از دانش‌آموز، پشتیبانی از معلم و پشتیبانی از منابع) و ملاحظات اخلاقی و حقوقی (با 2 مولفه ضوابط و مقررات یادگیری و مسائل حقوقی) بود. در نهایت، الگوی مطلوب آموزش مجازی بر مبنای رویکرد سازنده‌گرایی طراحی شد.&lt;br /&gt;نتیجه‌گیری: الگوی مطلوب آموزش مجازی بر مبنای رویکرد سازنده‌گرایی طراحی‌شده در این مطالعه می‌تواند به متخصصان و برنامه‌ریزان نظام‌های آموزشی در بهبود کیفیت آموزشی کمک نماید.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">آموزش مجازی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">رویکرد سازنده‌گرایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ارزشیابی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ملاحظات اخلاقی و حقوقی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185284_28037824fd6b4e4ee14b8ffbb4c5edee.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Sociological Approach to Empowering the Middle-aged And Elderly by Considering their Native Knowledge (Case study: 
Agriculture of Taleghan and its Suburbs)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>نگرشی جامعه‌شناختی به توانمندسازی میانسالان و سالمندان با در نظر گرفتن دانش بومی آن‌ها</VernacularTitle>
			<FirstPage>403</FirstPage>
			<LastPage>414</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185252</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>سوسن</FirstName>
					<LastName>دوست علی قمرودی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه جامعه شناسی توسعه اجتماعی روستایی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مجید</FirstName>
					<LastName>رادفر</LastName>
<Affiliation>دانشیار، گروه علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>زهرا سادات</FirstName>
					<LastName>مشیر</LastName>
<Affiliation>رئیس دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران شمال، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: The main purpose of this research is to know the &lt;br /&gt;local agricultural knowledge of middle-aged and elderly &lt;br /&gt;people in Taleghan and its suburbs.&lt;br /&gt;Materials and methods: To achieve this goal, two &lt;br /&gt;documentary methods and grounded theory were used. And to &lt;br /&gt;collect information, semi-structured and unstructured &lt;br /&gt;interviews, library and document study have been used. &lt;br /&gt;Sampling in this research was random.&lt;br /&gt;Findings: According to the findings of this research, we can &lt;br /&gt;understand the role of local agricultural knowledge of middleaged and elderly people, due to being influenced by local &lt;br /&gt;culture, norms, traditions, values and human-nature relations, &lt;br /&gt;and the experience and knowledge that comes from &lt;br /&gt;geographical, economic, and social location. and the culture of &lt;br /&gt;Taleghan and its suburbs; became&lt;br /&gt;Conclusion: The results of the research also show that due to &lt;br /&gt;the neglect of the local knowledge of the middle-aged and &lt;br /&gt;elderly, and the lack of proper management to identify needs, &lt;br /&gt;planning and decision-making, and the lack of participation of &lt;br /&gt;the villagers, they have faced many economic, social and &lt;br /&gt;environmental problems. Is. that by using information and &lt;br /&gt;communication technology (ICT) together with indigenous &lt;br /&gt;knowledge of agriculture to empower and increase people&#039;s &lt;br /&gt;participation and spread and exchange local experiences of &lt;br /&gt;middle-aged and elderly people towards the real goals of &lt;br /&gt;sustainable development in Taleghan and its suburbs.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: هدف اصلی این پژوهش شناخت دانش بومی کشاورزی میان‌سالان و سالمندان شهرستان طالقان و حومه است.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: برای دستیابی به این هدف از دو روش اسنادی و نظریه‌ی زمینه‌ای (Grounded Theory) استفاده گردید. و برای جمع‌آوری اطلاعات از مصاحبه‌های نیمه ساخت‌یافته و ساخت نیافته، مطالعه کتابخانه‌ای و اسنادی استفاده شده است. نمونه‌گیری در این پژوهش اتفاقی بود.&lt;br /&gt;یافته‌ها: طبق یافته‌های حاصل از این پژوهش می‌توان متوجه نقش دانش بومی کشاورزی افراد میانسال و سالمندان، به دلیل متاثر بودن از فرهنگ بومی، هنجارها، سنت‌ها، ارزش‌ها و روابط انسان با طبیعت، و تجربه و شناختی که از موقعیت جغرافیایی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی شهرستان طالقان و حومه دارند؛ گردید.&lt;br /&gt;نتیجه گیری: نتایج پژوهش نیز نشان از آن دارد که به دلیل بی‌توجهی به دانش بومی میانسالان و سالمندان، و عدم مدیریت صحیح برای شناسایی نیازها، برنامه‌ریزی‌ها و تصمیم‌گیری‌ها، و عدم مشارکت مردم روستاییان را با مشکلات اقتصادی، اجتماعی و زیست‌محیطی بسیار زیادی مواجه نموده است. که با استفاده از تکنولوژی ارتباطات و اطلاعات (ICT) همراه با دانش بومی کشاورزی در جهت توانمندسازی و افزایش مشارکت مردمی و انتشار و تبادل تجربیات بومی میان‌سالان و سالمندان در جهت اهداف واقعی توسعه پایدار در شهرستان طالقان و حومه میتوان حرکت نمود.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تصمیم‌گیری‌های محلی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">توانمندسازی روستاییان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">حفظ محیط زیست</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دانش بومی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سالمندان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مشارکت روستاییان</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185252_403d9ccd8337a573009536782d58a387.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Investigating the Functions of Speaking the Truth and its Impacton the Health of the Society from the Perspective of AllamehTabatabai</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی کارکردهای حق گویی لسان و تاثیر آن بر سلامت جامعه از منظر علامه طباطبایی</VernacularTitle>
			<FirstPage>432</FirstPage>
			<LastPage>440</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185091</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>صمد</FirstName>
					<LastName>رحمانی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>حامد</FirstName>
					<LastName>فتحعلیانی</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه معارف، واحد ملایر، دانشگاه آزاد اسلامی، ملایر، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>حمید</FirstName>
					<LastName>حسینی</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه علوم قرآن و حدیث، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>13</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>The language, which is the masterpiece of divine creation, has&lt;br /&gt;been repeated many times in the Holy Quran, and the creation&lt;br /&gt;of language and its God-givenness, the field related to speech,&lt;br /&gt;with emphasis on the tongue and lips, has been clearly and&lt;br /&gt;clearly mentioned. For this reason, in the science of linguistics,&lt;br /&gt;it has assigned various principles and branches. From the&lt;br /&gt;perspective of the Holy Qur&#039;an, language is a tool for&lt;br /&gt;conversation and understanding, which has an epistemological&lt;br /&gt;aspect; Because the ways of understanding from the&lt;br /&gt;perspective of the Holy Quran are through the eyes, ears or&lt;br /&gt;tongue. If the language is used to unite the Muslim community&lt;br /&gt;and spread good among them; It is the best means; Because&lt;br /&gt;with the help of it, the good is done and the evil is forbidden,&lt;br /&gt;and if it is used to create division among the Islamic Ummah;&lt;br /&gt;It is the worst tool for the health of the individual and society&lt;br /&gt;because it brings the most dangerous pests for the health of&lt;br /&gt;societies and individuals in families. The most important&lt;br /&gt;functions of speaking the truth of the tongue are: monotheism,&lt;br /&gt;tahimidi, supplication, supplication, testimony, confirmation,&lt;br /&gt;correction, guidance, training, persuasion, eloquence,&lt;br /&gt;explanation, teaching, praise, and forgiveness. The method of&lt;br /&gt;this research is descriptive-analytical with library technique.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">لسان که شاهکار خلقت الهی می‌باشد در قرآن‌کریم، بارها تکرار شده و درباره پیدایش زبان و خدادادی بودن آن، حوزه مرتبط با تکلم با تأکید بر زبان و لب‌ها، به صراحت و روشنی سخن به میان آمده است. به همین خاطر در علم زبان شناسی، اصول و شاخه‌های مختلفی را به خود اختصاص داده است. از منظر قرآن کریم، لسان ابزاری برای مکالمه و مفاهمه می‌باشد که دارای جنبه معرفتی است؛ چرا که راه‌های فهم از منظر قرآن کریم از راه چشم، گوش و یا زبان است. اگر زبان در متحدکردن جامعه مسلمین و رواج خیر بین آن‌ها به کار گرفته شود؛ بهترین وسیله است؛ زیرا به کمک آن امر به معروف و نهی از منکر انجام می‌شود و اگر در ایجاد تفرقه بین امت اسلامی به کار گرفته شود؛ بدترین وسیله برای سلامت فرد و جامعه است زیرا خطرناک‌ترین آفات را برای سلامت جوامع و افراد در خانواده‌ها به دنبال می‌آورد. مهمترین کارکردهای حق گویی لسان عبارتند از: توحیدی، تحمیدی، مناجاتی، دعایی، شهادتی، تصدیقی، تنزیهی، هدایتی، تربیتی، ترغیبی، فصاحتی، تبیینی، تعلیمی، ثنایی، استغفاری. روش این تحقیق توصیفی-تحلیلی با فن کتابخانه ای است.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">قرآن</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">علامه طباطبایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">المیزان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کارکرد</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">لسان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">معرفت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سلامت</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185091_deebde21b7abef5f12441692e48b0eae.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The Role of Trust in God and Life Expectancy in Predicting Retirement Elderly Death Anxiety</ArticleTitle>
<VernacularTitle>نقش توکل بر خدا و امید به زندگی در پیش‌بینی اضطراب مرگ سالمندان بازنشسته</VernacularTitle>
			<FirstPage>441</FirstPage>
			<LastPage>447</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185074</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>محمد</FirstName>
					<LastName>الهی</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه معارف اسلامی، دانشگاه علوم پزشکی فسا، فسا، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>محمد</FirstName>
					<LastName>ابراهیم پور</LastName>
<Affiliation>دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، واحد زرند، دانشگاه آزاد اسلامی، زرند، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>پگاه</FirstName>
					<LastName>جهانگیری</LastName>
<Affiliation>کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، واحد تهران جنوب، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مریم</FirstName>
					<LastName>دانش فر</LastName>
<Affiliation>کارشناسی ارشد گروه برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور، شهر ری، تهران، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>12</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: It is important to identify the factors that contribute to the anxiety of retirees. Therefore, the present study aimed to investigate the role of trust in God and life expectancy in predicting death anxiety in retired elderly. &lt;br /&gt;Materials and Methods:In a descriptive-correlational study among all retired teachers of education in Karaj in the summer of 2019, according to Gujresi and Morgan table, 196 people were selected by available sampling method from among eligible and questionnaires of trust in God Boalhari et al. 2000, Snyder et al.&#039;s life expectancy (1991) and Templer and Ruff (1971)&#039;s death anxiety. To analyze the data, Pearson correlation coefficient and multiple linear regression test were used simultaneously using SPSS software version 24. Findings:The results showed that there was an inverse and significant relationship between trust in God (r = -0.438) with death anxiety (P &lt;0.01), as well as the relationship between life expectancy (r = -0.363) and death anxiety. It was inverse &lt;br /&gt;and significant (P &lt;0.01). Overall, reliance on God and life expectancy explained 22.4% of death anxiety. Conclusion: Proper planning with a focus on promoting trust in God and life expectancy can be helpful in improving the &lt;br /&gt;quality of life of retired seniors. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: از موضوعات مهم دوره زندگی سالمندی بازنشسته نزدیکی زمانی با مرگ و اضطراب ناشی از آن است؛ بنابراین مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش توکل بر خدا و امید به زندگی در پیش‌بینی اضطراب مرگ سالمندان بازنشسته انجام شد.&lt;br /&gt;مواد و روش ها: در یک پژوهش توصیفی – همبستگی از بین تمامی معلمان بازنشسته آموزش‌و پرورش کرج در تابستان سال 1398، بر اساس جدول گجرسی و مورگان، تعداد 196 نفر به روش نمونه گیری در دسترس از بین افراد واجد شرایط انتخاب و پرسش‌نامه‌های توکل به خدا بوالهری و همکاران (1379)، امید به زندگی اسنایدر وهمکاران (1991) و اضطراب مرگ تمپلر و راف (1971) پاسخ دادند. برای تحلیل داده‌ها از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون خطی چندگانه به شیوه همزمان با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 24 در سطح معنی‌داری 05/0=α استفاده شد.&lt;br /&gt;یافته ها: نتایج نشان داد که رابطه معکوس و معنی‌داری بین توکل بر خدا (۴۳۸/0-=r) با اضطراب مرگ وجود داشت (01/0&gt;P)، همچنین رابطه بین امید به زندگی (۳۶۳/0-=r) با اضطراب مرگ معکوس و معنی‌داری بود (01/0&gt;P). درمجموع توکل بر خدا و امید به زندگی، 4/22 درصد از اضطراب مرگ را تبیین نمودند&lt;br /&gt;نتیجه گیری: بر اساس نتایج می توان گفت، مشاوران و روان‌شناسان حیطه سالمند با به‌کارگیری تدابیری جهت ارتقای توکل بر خدا و امید به زندگی در سالمندان بازنشسته، اضطراب مرگ آنان را ارتقا دهند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اضطراب مرگ</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">توکل بر خدا</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">امید به زندگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سالمندان</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185074_0943c1a237b605f84af93529228dce9f.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Strategies to Coping with Organizational Syndromes in Iran's Schools from the Perspective of Education Professionals</ArticleTitle>
<VernacularTitle>راهکارهای مقابله با سندروم‌های سازمانی در مدارس ایران از دیدگاه متخصصان آموزش‌وپرورش</VernacularTitle>
			<FirstPage>530</FirstPage>
			<LastPage>545</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185072</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>محسن</FirstName>
					<LastName>حبیبی دوست</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه علوم تربیتی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>محبوبه سادات</FirstName>
					<LastName>فدوی</LastName>
<Affiliation>عضو هیأت علمی، گروه علوم تربیتی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>هادی</FirstName>
					<LastName>فرهادی</LastName>
<Affiliation>عضو هیأت علمی، گروه علوم تربیتی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>12</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Purpose: Organizational syndromes play an important role in decline the performance and effectiveness of organizations. As a result, the present study was conducted with the aim of identify the strategies of coping &lt;br /&gt;with organizational syndromes in Iran&#039;s schools from the perspective of education professionals.Materials and Methods: This study in terms of purpose was applied and in terms of implementation method was &lt;br /&gt;qualitative. The research population was education specialists of Isfahan and Yasuj cities in the academic &lt;br /&gt;years of 2019-2020. The sample size according to the principle of theoretical saturation was estimated 10 people who were selected by purposive and snowball sampling methods. Data were collected by individually &lt;br /&gt;semi-structured interview and analyzed by coding method in MAXQDA-18 software.Findings: The findings of the present research showed that for each of the ten organizational syndromes of caution, disturbed emotions, structural alienation, discrimination and politicking, organizational terrorism, structural mastery, narcissism, lack of communication, pressure and group thinking, a number were identified strategies in different categories.Conclusion: To reducing the negative consequences of ten organizational syndromes can be done by improving different categories and indicators for each of them. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف: سندروم‌های سازمانی نقش مهمی در افت عملکرد و اثربخشی سازمان‌ها دارند. در نتیجه، پژوهش حاضر با هدف شناسایی راهکارهای مقابله با سندروم‌های سازمانی در مدارس ایران از دیدگاه متخصصان آموزش‌وپرورش انجام شد.&lt;br /&gt;مواد و روش‌ها: این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجرا کیفی بود. جامعه پژوهش متخصصان آموزش‌وپرورش شهرهای اصفهان و یاسوج در سال تحصیلی 99-1398 بودند. حجم نمونه طبق اصل اشباع نظری 10 نفر برآورد که با روش‌های نمونه‌گیری هدفمند و گلوله برفی انتخاب شدند. داده‌ها با مصاحبه نیمه‌ساختاریافته به‌صورت انفرادی جمع‌آوری و با روش کدگذاری در نرم‌افزار MAXQDA-18 تحلیل شدند.&lt;br /&gt;یافته‌ها: یافته‌های پژوهش حاضر نشان داد که برای هر یک از سندروم‌های سازمانی ده‌گانه احتیاط، احساسات پریشان، بیگانگی ساختاری، تبعیض و سیاسی‌کاری، تروریسم سازمانی، تسلط ساختاری، خودشیفتگی، عدم ارتباط، فشار و گروه‌اندیشی تعدادی راهکار در مقوله‌های متفاوت شناسایی شد.&lt;br /&gt;نتیجه‌گیری: برای کاهش پیامدهای منفی سندروم‌های سازمانی ده‌گانه می‌توان از طریق بهبود مقوله‌ها و شاخص‌های متفاوت برای هر یک از آنها اقدام کرد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سندروم‌های سازمانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مدارس</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">آموزش‌وپرورش</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185072_2b7e01dff8147c6c6be6ad965633bf3f.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی</PublisherName>
				<JournalTitle>سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت</JournalTitle>
				<Issn>2322-2174</Issn>
				<Volume>6</Volume>
				<Issue>6</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2022</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Identifying and Prioritizing the Factors Affecting the Commercialization of Academic Research: A Contextual Analysis in Islamic Azad University</ArticleTitle>
<VernacularTitle>شناسایی و اولویت بندی عوامل مؤثر بر تجاری سازی تحقیقات دانشگاهی: یک تحلیل زمینه ای در دانشگاه آزاد اسلامی</VernacularTitle>
			<FirstPage>818</FirstPage>
			<LastPage>819</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">185073</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>هیرش</FirstName>
					<LastName>بیادار</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری، گروه کارآفرینی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>پرویز</FirstName>
					<LastName>ساکتی</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>علی</FirstName>
					<LastName>بدیع زاده</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه مدیریت صنعتی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران.</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>حسن</FirstName>
					<LastName>اسماعیل پور</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه مدیریت بازرگانی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2023</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>12</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Commercialization of academic research is one of the executive strategies to turn science into wealth. The aim of the present study is to identify the factors affecting the commercialization of academic research in Islamic Azad University. The present research method is a qualitative data type of the foundation, the statistical population includes academic experts and a purposeful sampling method based on theoretical saturation. To collect data, two methods of study and analysis of research background and semi-structured interviews were used. The research findings show that the small growth of academic research in the Islamic Azad University, especially during the last two decades, shows that there is &lt;br /&gt;a good potential for intellectual production. Findings also indicate 5 major factors to increase the commercialization &lt;br /&gt;of academic research. Factors are divided into intraorganizational and extra-organizational groups. The research findings are also in line with research findings in other countries to identify factors affecting the commercialization of academic research. </Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">تجـاری سـازی پژوهش های دانشگاهی از راهکارهای اجرایی تبدیل علم به ثروت می باشد. هدف تحقیـق حاضـر، شناسـایی عوامـل مـؤثر بـر تجـاری سـازی تحقیقات دانشگاهی در دانشگاه آزاد اسلامی است. روش تحقیق حاضر کیفی از نوع داده بنیاد، جامعه آماری  شامل متخصصان دانشگاهی و شیوه نمونه گیری هدفمند بر اساس اشباع نظری می باشد. برای جمع آوری داده ها از دو روش مطالعه و تحلیل پیشینه تحقیق و مصاحبه نیمه ساختاریافته استفاده گردید. یافته های تحقیق نشان می دهد که رشد کمی پژوهش های دانشگاهی در دانشگاه آزاد اسلامی بویژه در طی دو دهه اخیر نشان می دهد که پتانسیل خوبی برای تولیدات فکری وجود دارد. هم چنین یافته ها نشانگر 5 عامل عمده برای افزایش روند تجاری سازی پژوهش های دانشگاهی است. عوامل به دو گروه درون سازمانی و برون سازمانی تقسیم شده اند. یافته های تحقیق هم چنین با یافته های پژوهشی در دیگر کشورهای جهان برای شناسائی عوامل موثر بر تجاری سازی پژوهش های دانشگاهی همسوئی دارد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تجاری سازی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">پژوهش های دانشگاهی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">عوامل</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تحلیل زمینه ای</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.islamiilife.com/article_185073_4cff16bbdebde8c106b976d1af6d151f.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
