معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت 2322-2174 5 4 2021 12 22 The Impact of Transparency on Iran's Criminal (Legislative) Policy and International Conventions in Order to Prevent Economic Crimes تاثیر شفافیت بر سیاست جنایی (تقنینی) ایران و کنوانسیونهای بین‌المللی در راستای پیشگیری از جرائم اقتصادی 182 193 186158 FA محمدرضا کاظمی گروه حقوق، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران. عباس سلمان پور گروه حقوق ، دانشگاه گیلان، رشت، ایران سیدابراهیم قدسی گروه حقوق، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران. Journal Article 2023 12 27 The present research was conducted with the aim of investigating the psychological and educational basis of the formation of social behavior (responsibility) in adolescents aged 12-18 years through an interventional and experimental method. The statistical population of the present study consists of all students aged 12-18 years old in Sari city, who were selected by simple random sampling, 50 people (25 people as the experimental group and 25 people as the control group). The tools of data collection were Wayland's social development questionnaire, parenting styles questionnaire made by the researcher and school officials' evaluation forms from the students, which were given to the target sample before and after the training classes. The analysis of the collected data was done using the parametric inferential statistics method of two independent groups. The results of the research indicate that a significant difference was observed between the two groups of teenagers in terms of the level of motivation in teenagers and their self-confidence in the occurrence of social behavior, and also between the different parenting methods of the parents in the occurrence of the mentioned social behavior between the two A significant difference was observed between the groups. پژوهش حاضر با هدف بررسی اساس روانی و تربیتی شکل گیری رفتاراجتماعی (مسئولیت پذیری) در نوجوانان 18-12 سال به روش مداخله ای و آزمایشی انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان 18-12 سال شهرستان ساری تشکیل می دهند که به روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 50 نفر(25 نفر به عنوان گروه آزمایش و 25 نفر به عنوان گروه کنترل) انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه رشد اجتماعی وایلند، پرسشنامه محقق ساخته سبک های فرزندپروری و فرم های ارزشیابی مسئولین مدارس از دانش آموزان بود که قبل و پس از کلاسهای آموزشی در اختیار نمونه هدف قرار گرفته شد. تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده با استفاده از روش آمار استنباطی پارامتریکt دو گروهی مستقل انجام شد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که بین دو گروه از نوجوانان مذکور در میزان سطح انگیزه در نوجوانان و سطح اعتماد به نفس آنها در بروز رفتار اجتماعی تفاوت معنی داری مشاهده گردید و همچنین بین شیوه های متفاوت فرزندپروری والدین در بروز رفتار اجتماعی مذکور در بین دو گروه تفاوت معنی داری مشاهده گردید. https://www.islamiilife.com/article_186158_c83cf65d4cea74a9494f8576388fb736.pdf